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我的学系 国立屏东大学
文化创意产业学系
南华大学
文化创意事业91黑料网
所属学群 文史哲学群 管理学群
文化产业学类
文史哲学群 管理学群
文化产业学类
所在校区

民生校区

900391屏东县屏东市民生路4-18号

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

学系特色

本系着重於培养具有多元且韧性的文创人才。本系具有全臺湾文创相关科系中专长最丰富的师资。本系共10位专任教师,专长包含美学与创意思考、文学创作、产业经营、地方创生、文化资产、电影电视、文化政策、动漫产业、多媒体等。课程涵盖文创产业各面向,培养学生多元专长,强化职场竞争能力。升学与就业:升学(文化艺术、创意产业、文化资产、商管、传播等相关硕士)与就业(文化艺术、创意产业、文化资产、商管、传播等工作)。

本系整合文化创意、产业组织、数位出版、行销与财务等专长师资,是国内少数通过础颁颁厂叠华文商管学院认证,并以「文创事业经营行销管理」為主轴,以公司管理為核心的系所,课程与教学品质广获商管学术社群肯定,课程特色规划有「文创商品产销」、「艺文活动专案」、「数位出版营运」叁个学程,培养具备沟通合作、社会关怀与终身学习能力的文化创意产业经营人才。

学科意涵

文化创意产业,或称创意产业。在臺湾的<文化创意产业发展法>中所称文化创意产业,指源自创意或文化积累,透过智慧财产之形成及运用,具有创造财富与就业机会之潜力,并促进全民美学素养,使国民生活环境提升。

文创产业包含视觉、音乐、电影、广播电视、广告、工艺产物、出版、数位内容等十六个产业,本系以公司管理角度切入文创产业,学习产、销、人、发、财五类管理专业,课程着重於文创产业的行销与经营管理、文化创意与创新研发,全面建构多元化、跨领域的学习平台。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系即為全台第一所成立的专门学系,具有引领台湾文创的地位与使命。专业课程内容包含「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域,本系主要以:(1)培养具文化涵养与基础调查之人才;(2)培育文化创意产业应用与创新之人才;(3)培育文化创意产业经营与行销管理之人才等叁项為教学目标。期望於高中阶段可对於文创相关领域或议题有初步认识,并可积极参与文化创意产业相关展览或活动,另可修习与文化创意产业议题相关之选修课程或专题演讲做為準备。

文化培养做基础
1.参观博物馆、文化中心、展览、到公园散步、多参加活动,增加自己的知识和见识。
2.多发表,可增进运用字汇、组织句子、理解说话内容的能力。
3.动笔写、画图,增强其表达能力。
4.多参与语文、艺术、社会领域之多元选修课程。
5.增加活动与学习服务经验,让自已能够拥有更充足的实务能力。

与相关科系之异同

本系将课程分為「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域,让学生得以适才适性选择与学习。此外,还可选修本校各种跨领域专业学分学程,拓展学习的领域范围,可培养更多元且具竞争力的能力。

本系着眼於文创产业管理专业分工,与其他文创系所差异在於从「组织经营与管理」的角度切入文创产业。简单说,本系教育目标是训练学生具有文创商品设计及整合行销,以及经营与管理能力。因此,本系学生必须拥有「公司管理」和「创意创新设计」两领域之专业知识学习,与其他文创系着重内容设计和製作有所不同。

生涯发展容易误解之处

文创系所学不精、样样通样样鬆?摆市集卖商品?其实不然,本系课程分四大领域,皆可做為个人主要发展专业,并透过学院与学校跨领域课程学习充实本职学能,在各相关领域都能发挥专长,并有跨领域学习基础,更胜其他领域之单独专业。毕业出路有设计产业、时尚品牌、文化资产与展演、工艺产业、艺术文化行政、公关行销企划等。

“学生认為未深入学习各类设计及工艺是没有文创专长。”但文创产业由十六种产业组成,有非常深度的创新与创业相关管理知识。同学如果没有将设计及文化等抽象的概念,以具体的行销管理知识转成实质的经济作為,就没有办法产生有效的获利。本系以经营管理、整合行销与商品设计等领域,作為培养文创人才的学习基础。

学习方法容易誤解之處

一般人认為文化创意产业系的学习是仅与艺术或设计相关,没有艺术设计天份是不适合唸的,其实不然。本系的学习培养领域包含「族群与文化素养」、「文化资产与空间活化」、「产业经营管理」、「创意媒体与内容设计」等四大领域。含括文化、创意、产业叁个面向,学生皆能在此找到适合自己兴趣的领域学习与发展。

一般认為文创产业学习各类设计、木工、金工…等工艺製作,其实不然。在专业分工下,文创产业已区隔為行销管理端和设计製作端,本系由文创商品产销切入市场,整合製作者和消费者、创造文创市场。另外,从保存文创技艺和资产的观点,利用有形无形文化资产建立文创商业行销模式。

补充提醒与说明

本系学生参赛获奖的比例非常高,具有多样产学学习机会,学习环境具备广度与深度,与校外公部门单位均有长期合作关係。再者,屏东具多元文化,透过本系教师的教学导入课程,可涵养出学生独特的文化力,成為文化创意最佳的创意来源。

对於文创的终身学习规划,现阶段本系因应大环境变化,专注於地方创生及永续文化相关议题,透过许多的产学合作活动,让同学们可以很快地了解现在的文创显学。
本系始终专注於管理知识、传播技能、文化内涵这叁方面能力的养成,而非单纯的设计或纯艺术领域的学习。

我的学系 国立屏东大学
文化创意产业学系
南华大学
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 文化创意产业概论
    • 屏东学概论
    • 经济学
    • 管理学
    • 统计学
  • 大二必修
    • 基础设计
  • 大叁必修
    • 文创产业企划实务
    • 专题研究
  • 大一必修
    • 我的学习地图(1)
    • 文创产业概论(3)
    • 管理经济(3)
  • 大二必修
    • 管理会计(3)
    • 文创事业作业管理(3)
  • 大叁必修
    • 文创产业研究与分析(3)
    • 职场体验(3)
  • 大四必修
    • 公司伦理(3)
    • 毕业专题(3)
专业选修课程
  • 族群与文化素养
    • 哲学与文化议题、美学、流行文化趋势、文化行政与政策分析、文化人类学、地方文化导览
  • 文化资产与空间活化
    • 博物館學導論、文化資產概論與法規、山海文化产业踏查、文化资产行销、節慶產業、世界遺產概論、地方創生、創意群聚與地方再生
  • 产业经营管理
    • 消費者行為、行銷與公關實務、創意思考與文化产业、廣告與設計行銷、文创产业企划实务、地方事業財務計畫
  • 创意媒体与内容设计
    • 电脑绘图、故事与剧本写作、创意商品设计、製片与导演实务、艺文新闻写作与报导、流行音乐产业、电影电视产业、漫画与插画设计、影音创作实务、文化传播与在地实践
  • 数位出版营运学程
    • 圖像設計與編修、数位多媒体製作、出版理論實務、經典漫畫導讀、出版網頁設計、電子書製作、行銷管理、應用統計、財務管理、出版事業經營管理、數位出版營運模式、組織行為、人力资源管理、AI 出版產業專題。
  • 艺文活动专案学程
    • 公关与媒体经营、导览与解说、文化行政资源管理、专案管理、消费者行為、行销管理、财务管理、应用统计、行销企划实务、文化资产与在地歷史研究、创意开发、艺文活动表演与规划、城市行销、组织行為、人力资源管理、专案管理实务。
  • 文创商品产销学程
    • 導覽與解說、美感與創意、文創商品化實務 I、行銷管理、消費者行為、文創商品化實務 II、財務管理、應用統計、顧客關係管理、組織行為、電子商務、文創產業策略管理、人力资源管理、文創品牌行銷實務。
特色课程
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适合从事工作
  • 视觉、产物、建筑设计产业

    视觉艺术产业、产物设计产业、视觉传达设计产业、建筑设计产业...等之行业。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。音乐及表演艺术产业、电影产业、广播电视产业、出版产业、数位内容产业、流行音乐及文化内容产业...等之行业。


  • 时尚品牌与创意生活

    广告产业、设计品牌时尚产业、创意生活产业...等之行业


  • 文化资产与展演

    文化资产应用及展演设施产业、工艺产业...等之行业。


  • 艺术文化行政

    艺术文化行政


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 排版人员

    从事手工检字拼排,及小型机器排版,或操控电脑排版机具,以键入文字及安插排版指令,製作符合文稿内容与版式规格要求之工作。


  • 艺术管理及策展规划人员

    从事地方创生、文史调查、专业导览解说、公关媒体、行程规划、艺术策展等相关工作。


  • 电脑绘图美工人員

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


系友生涯

我的学系

国立屏东大学
文化创意产业学系
南华大学
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多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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