校本部

950 臺東市大學路二段369號

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

本系為師資培育系，旨在培育0-6歲學前教育的專業人才，學生可取得幼兒園教師、教保员、保母證照及家庭教育專業學分證明。畢業後可成為公私立幼兒園、非營利幼兒園和社區互助式教保中心的教師、教保员、托嬰中心和公共托育家園的托育人員、居家托育保母、家庭教育相關機構人員，或投入幼儿教育與家庭教育相關服務和產業，或幼儿教育與家庭教育相關研究人才。

一、培育幼教研究人才，提升幼教学术水準。
二、加强东台湾幼儿研究，凸显不同族群学习特色。
叁、落实幼儿产学合作，增进实习与就业机会。
四、发展幼儿教保师资培育之特色，规划完善之专业学程。

幼儿教育是關注幼儿发展與學習、致力幫助幼兒成長與早期學習經驗之教育，主張透過符應社會文化脈絡的生活教育和統整性課程，進行幼兒全人教育。致力於提供幼儿发展、課程與教學、幼儿文学、幼兒音樂、幼兒藝術、幼兒運動、幼兒科學數學、社會文化等跨領域學科知能，強化學生具備多元文化素養、社會關懷與教保專業競爭力。

幼儿教育一般而言，是指針對尚未接受正式教育的幼兒所提供的教育。我國的學制與國人的概念，所提到的「幼兒」是指6歲以下，尚未入小學的幼兒。本系學生須依教育部規定修習教保及幼教師專業課程，以培養專業的幼儿教育人才，並於幼兒園及學前機構等教育擔任幼教師。

對於有意願進入臺東大學幼儿教育学系的學生們，可以在就學期間增加自身對於幼儿教育的了解。

多参与各种形式知识性的社团、营队或讲习，不只是為了好玩，而是可以进入相对不同的环境，利用机会用心感受及观察周遭人事物，并在团队活动中学习协调合作的精神，以及有效沟通的能力。

教師專業豐富，有幼儿教育、課程與教學、學前特殊教育、教育心理、親職教育及多元文化學術領域；以「全人教育、專業創新、關懷實踐」為理念而實踐「幼教專業、多元文化、社會關懷」的理想。珍惜地區多元文化資源，持續與台東地區之學校及各機構合作，提供學生藉由進入社會及教育現場，以涵育其具備「欣賞、關懷、尊重、包容」之多元文化素養，及關懷弱勢家庭與幼兒福祉之情操，以追求尊重差異、包容多元和社會公義之實踐為己志。

本校幼教系為国内少数全师培的系所，与儿童发展与家庭教育学系相近，主要培育「幼儿园教师」与「教保员」，学生毕业后即取得教保员资格，通过幼教师资格考试并完成半年教育实习后，可取得幼教师资格。為扩展学生职涯发展的视野和学习，本系亦开设其他相关之幼儿增能课程，以拓展学生职场就业竞争力。

少子化所以没出路？因少子化，政府更加重视所有小孩的教育与照顾，因此积极推动公共化托育政策，广设公共化幼儿托育和教育机构。世界各国也认可台湾幼教师资品质，时常向台湾徵求幼儿师资，而本系设有幼儿华语教学专业，更有利於毕业生将来到国外担任幼儿园华语教师，幼儿教师在国内外的专业评价和人才需求都很高。

高中生常误以為本系学生毕业后，只能担任幼儿园教师。实际上，本系毕业生可於幼儿园担任教保员或幼教师外，还有其他多样的发展面向，如公职考试、才艺老师、出版业、儿童戏剧产业、福利服务机构…等。毕业系友若持续进修，可成為高等教育师资。

有人以為幼教只是陪小孩吃和玩而已，其实幼教老师是人类大脑工程师，在人类最初黄金六年，透过专业早期照顾与教保活动设计，影响小孩的品格情绪、认知创造、语言沟通、社会人际之发展。本系培育由儿童发展和社会文化脉络角度开始理解幼儿，透过观察与互动了解幼儿。再藉由有理论基础的教学专业方法，引导啟发幼儿的学习。

學生容易誤解「念幼儿教育只能當幼兒園教師, 照顧幼兒的生活起居」。實則規劃團體、小組及個人等学习方法，讓學生理解幼儿发展理論、課程及活動規劃等知識，並搭配實作課程，如活動試教、至不同特色的幼兒園參觀、海外實習及姊妹校交換等，讓學生可實際運用所學，從實踐中結合理論，進而成為具備幼儿教育基本素養之人才。

一、本校设有成绩优良奖学金，入学成绩优良者可享免费住宿一年的优惠，以及申请各项奖学金。
二、本校為大学综合型优质教学大学，鼓励学生跨学系选修辅系、双主修、副修专业模组或跨领域模组，学生可培养多元丰富多元的跨领域专业知能。
三、本系以「幼兒學校」、「幼兒探遊館」為基地，推動幼儿教育創新服務產業，以及與地方政府合作提升臺東地區幼儿教育品質。

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一、就读本系除了取得幼教师的资格外，并可甄选修习国小师资培育课程资格，此外本系歷届教检皆有亮眼的成绩。
二、可甄选教育部所补助的师培奖学金，符合申请资格并通过甄选，每月可领取8,000元高额奖学金(含寒暑假)。
叁、本系国际化学习活动丰富，积极办理海外实习前往芬兰、美国等国，拓展学生视野。
四、充實的大學生活，會舉辦各樣活動 ，例如成果展、兒童劇編排及演出、下鄉幼兒營隊等，提升活動規劃能力。
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