校本部

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博爱校区

100234臺北市中正区爱国西路1号

本系為師資培育系，旨在培育0-6歲學前教育的專業人才，學生可取得幼兒園教師、教保员、保母證照及家庭教育專業學分證明。畢業後可成為公私立幼兒園、非營利幼兒園和社區互助式教保中心的教師、教保员、托嬰中心和公共托育家園的托育人員、居家托育保母、家庭教育相關機構人員，或投入幼儿教育與家庭教育相關服務和產業，或幼儿教育與家庭教育相關研究人才。

1. 豐富完備的課程安排，培育優質幼兒園教師。
2. 多元專業師資含幼教、發展、輔導，學生充分探索自我。
3. 循序漸進的實習規劃，跨國見習實習，創造新視野。
4. 特幼次專長及英語融入課程學分學程，拓展教學能力。
5. 說故事技巧培訓，多元的假期教育服務營隊，傳愛偏鄉。
6. 活化課程服務社區，支援故宮STEAM及國家圖書館活動。

幼儿教育是關注幼儿发展與學習、致力幫助幼兒成長與早期學習經驗之教育，主張透過符應社會文化脈絡的生活教育和統整性課程，進行幼兒全人教育。致力於提供幼儿发展、課程與教學、幼儿文学、幼儿音乐、幼儿艺术、幼兒運動、幼兒科學數學、社會文化等跨領域學科知能，強化學生具備多元文化素養、社會關懷與教保專業競爭力。

依照幼儿教育及照顧法第三條定義:
(1)幼儿：指二岁以上至入国民小学前之人。
(2)幼儿教育：對幼兒提供居家式托育、幼兒園、社區互助式、部落互助式及職場互助式的教育及照顧。

對於有意願進入臺東大學幼儿教育学系的學生們，可以在就學期間增加自身對於幼儿教育的了解。

本系擬招收對幼儿教育有熱忱、並具備觀察、溝通表達、社會參與能力、能與他人合作、並有創意之學生。建議參考本系著重之重點領域(語文、社會、藝術、綜合活動)有系統地修課，並具體呈現學習成果。詳細內容請參閱本系公告之審查項目、重點與準備指引。

教師專業豐富，有幼儿教育、課程與教學、學前特殊教育、教育心理、親職教育及多元文化學術領域；以「全人教育、專業創新、關懷實踐」為理念而實踐「幼教專業、多元文化、社會關懷」的理想。珍惜地區多元文化資源，持續與台東地區之學校及各機構合作，提供學生藉由進入社會及教育現場，以涵育其具備「欣賞、關懷、尊重、包容」之多元文化素養，及關懷弱勢家庭與幼兒福祉之情操，以追求尊重差異、包容多元和社會公義之實踐為己志。

(1)教育系：培养国小师资、教育行政与学术研究人才。
(2)特殊教育学系：培育特殊教育师资及特教相关专业人才。
(3)婴、幼儿保育学系：以培养婴、幼儿照顾、保育及教育人员。

少子化所以没出路？因少子化，政府更加重视所有小孩的教育与照顾，因此积极推动公共化托育政策，广设公共化幼儿托育和教育机构。世界各国也认可台湾幼教师资品质，时常向台湾徵求幼儿师资，而本系设有幼儿华语教学专业，更有利於毕业生将来到国外担任幼儿园华语教师，幼儿教师在国内外的专业评价和人才需求都很高。

高中生常误以為本系学生毕业后，只能担任幼儿园教师。实际上，本系毕业生可於幼儿园担任教保员或幼教师外，还有其他多样的发展面向，如出版业、儿童博物馆、福利服务机构…等。曾有毕业系友获得入围广播金鐘奖。毕业系友若持续进修，可成為高等教育师资。另外，亦可参加公职考试。

有人以為幼教只是陪小孩吃和玩而已，其实幼教老师是人类大脑工程师，在人类最初黄金六年，透过专业早期照顾与教保活动设计，影响小孩的品格情绪、认知创造、语言沟通、社会人际之发展。本系培育由儿童发展和社会文化脉络角度开始理解幼儿，透过观察与互动了解幼儿。再藉由有理论基础的教学专业方法，引导啟发幼儿的学习。

高中生常以為幼教即照顧幼兒的生活起居。實則本系規劃團體、小組及個人等学习方法，讓學生理解幼儿发展理論、課程及活動規劃等知識，並搭配實作課程，如活動試教、至不同特色的幼兒園參觀、海外實習及姊妹校交換等。讓學生可實際運用所學，從實踐中結合理論，進而成為具備幼儿教育基本素養之人才。

一、本校设有成绩优良奖学金，入学成绩优良者可享免费住宿一年的优惠，以及申请各项奖学金。
二、本校為大学综合型优质教学大学，鼓励学生跨学系选修辅系、双主修、副修专业模组或跨领域模组，学生可培养多元丰富多元的跨领域专业知能。
三、本系以「幼兒學校」、「幼兒探遊館」為基地，推動幼儿教育創新服務產業，以及與地方政府合作提升臺東地區幼儿教育品質。

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本系特色包括:
一、全国最完备的实习课程、
二、教育部核定之特幼次专长学程、
叁、英语融入幼儿园课程学分学程、
四、頻繁的國際交流活動，由本系教師帶領至美國舊金山Presidio Knolls School及新加坡E-bridege及Creative O幼兒園實習3週，並有多位系友於新加坡，擔任幼兒園教師及主管。
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