校本部

950 臺東市大學路二段369號

府城校区

台南市中西区树林街二段33号

本系以华语文学、语言、文字、文化為教学及研究内涵，以华语文核心课程奠基，进而关怀在地、贴近社区，朝向华语文在地化、现代化的应用。华语教学组致力推动学生赴海外华语教学实习，学生实践华教专业，并能认识各国文化、拓展视野。文学及应用组以现当代文学与在地文化為主，重视创作与实务应用。以参访、展演和田野调查探索地方的多元风貌，并透过在地连结培育产业人力资源。

本系以优良的教学环境和学有专精的师资提供国语文的专业与应用课程，包含中文、闽南语、华语文的学习理论与实务、语文创作与教学应用、书法篆刻等。有叁个副修学程可做选择：「语文专业课程」、「语文应用课程（又分為语文创作类、教学应用类）」和「书法专业课程」，课程兼顾传统与现代、理论与实际应用。本系為教育部核定之师资培育学系，有教育部核定师资生名额。传承语文经典，探索文化精髓，在语文之美中开创未来！

本系指涉学科為华语语文基础能力与进阶应用，属跨领域语文实践。目标為培养学生通达华语语系文字和文学演变和规律，结合地方文史，从事独立研究。同时，配合政府对外华语政策，鼓励学生应用华语文之能力於海外教学。

本系名為国语文学系，所謂國語文包含傳統的中國文學與語文教學兩種性質和範圍。本系除了有傳統的中國文學、語文創作應用、书法篆刻藝術課程之外，還有語文教育相關課程（本系除了國語外，亦有閩南語加註專長的學程）；相較於中國文學系而言，本系課程選擇更多元，更重視實用。另外，本系為師資培育學系，故有本系專屬師資生名額。

1.按学期保留学习记录（记录歷程与轨跡）。2.展现特质和适性。3.塑造独特性（日常生活中的观察与探究）。4.连结一般性能力与态度。

進入本系，教師在學習和評量上會先進行教學與引導，所以各種学习方法會在課程中培養，高中生在中學已有小組討論與各種發表經驗，在大學階段可以更好的展現。一般而言能完成簡報與圖文檔案的能力是應具備的，學校也會提供各種免費的研習機會。研究報告和實作展演都會在課堂循序教導，因此與其說学习方法，不如懷有一顆喜好探索並努力學習的心更佳。

本系教學組為應用學科，教學對象是海外中文學習者，與國文系、中文系不同。中文語文能力、文化、國學、文學等，本體方面等基礎學科與中文系相同，立基於基礎學科，本系在学习方法上也包含了教學法與實作。

本系课程兼具传统中文系与应用中文系的特色，以经史子集為基础，再加上课程分流，分成叁个副修：「语文专业课程」、「语文应用课程（分為语文创作、教学应用两类）」和「书法专业课程」，并兼含国小师资培育。因此本系在属性上是中国文学系的学门，但又有更多元的选择，不但兼具实用中文学系的课程和师资培育的特色，也提供师资培育闽南语加註专长的课程。

华教组职场涵盖主要的国内外华语文教师，还有教学中心或学校的教育行政工作、教材与工具图书出版。文学和语言组鼓励学生结合在地特殊性，开发文创和文字应用产业。

本系毕业生就业发展多元，除教职、公职、文书等工作外，近年加入多样化的课程，培养学生多元的能力，以适应目前社会的变化，并加广学生的毕业出路。本系毕业生亦有在高科技产业或新闻大眾传播就业者。外界很容易误解文科学系就业状况不佳，事实上本系就业率甚好，学生在职场表现均得到雇主高度肯定。

華教組課程不同於傳統中文系、教育系或數位媒體系，学习方法除了理解分析與綜合外，也要實務教學操作。文學組学习方法不僅僅熟稔古典詩詞與創作，也重視現代在地書寫與連結。

1.本系强调学用合一，并非单纯的传统中文学系，未来发展多元。
2.本系学生均修习语文核心课程强化语理分析与詮释整合能力，对未来研究与就业均是极為核心的能力。
3.语文应用课程中的写作课程培育学生各类文体的创作与各类职场应用场合的写作能力。
4.书法专业课程，不只在技术上求精，也非常重视学养与创新。

本系不仅在传统国学经典，古典诗词，现代语文创作，华语教学等方面多重培养学生对华语语系的知识与实作能力，在教学方法上，也跳脱过去授课老师单方面演讲授课，倾向让学生从做中学，学中悟，并自我增强学习动机。我们期待以创新的教学方式，鼓励对华语文与本土语文有兴趣的学生，进一步在台湾多语环境中省思与成长。

本系课程规划多元分流，学生在修习课程期间，有多样的选择，课程成果展现也可静可动，并提供多种配套与增能。本系学生在中文的书写能力、阅读与詮释整理能力、教学的口语表达能力，均是在学期间可以精确而扎实培育的，也是未来各行各业须具备的能力。对於教育有兴趣的学生可以选择教育学程，对写作、编辑、对外华语教学有兴趣的学生可以选择语文应用课程，对於书法篆刻有兴趣的同学可以选择书法专业课程。