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我的学系 国立臺东大学
生命科学系
国立中兴大学
生命科学系
所属学群 生命科学学群
生命科学学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

校本部

950 臺東市大學路二段369號

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

本系以东部特有生物资源做為研究重点,包含生物技术与生态资源应用二大领域,如保健食品生技、深层海水应用、微生物技术、动植物生理、生物多样性、生态资源应用、生态调查研究、甲壳类培育养殖与环境教育等。设有植物农场、生技产物开发实验室、细胞培养室、实验动物房与食品生技实习工厂。着重产学合作与实习,提供校内、外实习等场域之学习。

本系具有極優質的學習、研究環境與師資陣容,包含了生態、演化、生理、分子生物、基礎醫學、尖端生物科技等主要生命科学領域,以及病毒、微生物、植物、動物等所有生物類群。本系提供全方位具有彈性的課程和學習環境,讓有志於生態保育、研究教學或生物技术產業等基礎研究和應用科技的年輕人,能獲得最完整之教育訓練。

学科意涵

本系「生命科学系 (Life science) 」,主要探究學習基礎生物領域之科學知識與應用技術。包含生物技术與生態資源應用兩大領域,並結合兩項領域之學科知識學習,培育學生跨領域整合能力與應用。

近年来生物科学在生态系统与分子演化、个体生理与神经科学、微生物科技与细胞生化、干细胞医学与基因体学等领域的飞跃进展,使人类得以由系统至分子层次瞭解生物之各种机制,进而更能掌握生物特性,开创出崭新的分子生物技术,并结合生物技术於产业,创造新兴市场与产业。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系主要發展兩大領域,生技領域及生態領域,本系設有生技工廠、植物生態農場與實驗動物房等專業學習與實習空間,結合學術研究與產業實務,以生命科学應用研究為發展目標,能從事食品農業生技、醫藥衛生與環境生態保育等相關工作,我們可以自信的說,臺東大學生命科学系絕對不會那種”科科”的選擇。

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这个基础知识在生物研发产业上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,需要具备归纳与融会贯通的能力,可以参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,有助於提升自己的观察力及归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力。此外,与国际接轨一直是科技人需要具备的能力,提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。

与相关科系之异同

本系與相關生命科学系單以生物學相關知識學科與技術學習有所不同,除基礎研究外,更著重生物資源應用與產業及在地資源接軌。本系設有植物試驗農場、全國唯一食品生技工廠廠等特色空間,具有現代化生技設備提供產學合作、師生研究成果實踐之實習場域,並具備豐富生態資源,能帶領學生至知本溼地、都蘭山、綠島、蘭嶼等生態資源豐富之在地場域進行生態相關研究。

本系整合發展生物科學師資(約30位)、教學研究空間資源(含溫室、動物飼育室)、圖儀設備、研究題材及相關智庫與技術支援,打造出極優質的學習研究環境,為國內培育生命科学人才紮根。本系主要包含三大学群:生物多样性学群、生命機能学群、生醫科技学群,為全國生命科学学群中發展最完整的系所。

生涯发展容易误解之处

本系「生命科学系」之生涯發展主要著重於生物技术與生態資源相關學系研究所之升學。生物技术領域之未來就業包含各類生技企業、生技檢驗企業、食品生技公司、各級生醫、生技與農業生技研究單位、國營企業、衛生行政與技術公職等。

網路上常有文章分析生命科学系 CP 值低,書念得多,畢業後報酬卻很普通。真的是這樣嗎?首先要分析生命科学系適合你嗎?在有興趣的領域中紮實的學習(學理及实验操作),雖很辛苦但會非常充實,大學部生科系課程是生物領域的基礎科學,可發展的領域非常多,須放大格局才能看見生命科学無窮價值。

学习方法容易誤解之處

本系名稱為「生命科学系」,常因名稱與生命禮儀、生死學相關名稱接近而產生混淆。但學習內容大不相同。本系以探究生物技术與生態資源應用之學習為主,絕對非學習生命禮儀相關,兩者大不相同。

進入本系與高中端較不同學習方式為:(1)教科書大多為英文原文書 (2)須具備自發性學習精神 (3)注重实验操作

补充提醒与说明

本系虽位处台东,一般大眾印象為偏远、交通、饮食不便之地,但本校实际位处台东市,离知本火车站、台东市区仅需15分鐘车程,校内有7-11及多家餐饮餐厅,饮食及生活机能充足毋须担心。

生命科学系是基礎科學,有堅固的基礎能比別人看得遠、更具創新及研發能力,是具有挑戰性的學系!

我的学系 国立臺东大学
生命科学系
国立中兴大学
生命科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 生物学(一)
    • 生物学实验(一)
    • 普通化学實驗
    • 生物学(二)
    • 生物学实验(二)
    • 有机化学
    • 有机化学實驗
  • 大二必修
    • 生物统计学(含实验)
    • 生态学含实验
    • 生物化学(一)
    • 生物化学实验
  • 大叁必修
    • 专题研究實作(一)
    • 分子生物学(一)
    • 生物多样性保育
  • 大四必修
    • 专题研究實作(二)
    • 书报讨论(一)
    • 书报讨论(二)
  • 大一必修
    • 普通生物学实验(一)
    • 普通生物学(二)
    • 普通生物学实验(二)
    • 普通生物学(一)
  • 大二必修
    • 生物统计学与实习
    • 普通生物学(叁)
    • 生物化学
    • 遗传学
    • 遗传学實驗
    • 微生物学
    • 普通生物学(四)
  • 大叁必修
    • 生态学
    • 演化学
    • 分子生物学
    • 细胞生物学
    • 动物生理学
    • 植物生理学
    • 生物技术
    • 专题讨论
  • 大四必修
    • 专题讨论
专业选修课程
  • 生物科技专业领域
    • 本系生物科技領域专业选修课程如下:生物技术原理與應用、植物基因轉植、保健食品暨功效评估、免疫學、遗传学、植物發育生理學、分子植物病理学、應用微生物学、病毒學、生物資訊學(含實驗)、生技产物开发实务、甲殼類養殖概論、水產疾病及檢測概論等課程。
  • 生态资源专业领域
    • 本系生態資源領域专业选修课程如下:植物分類學(含實驗)、部落生態旅遊、環境倫理、環境教育、昆蟲學(含實驗)、海洋生物學、田野研究、族群生态学、民族生态学、生態資源永續經營、動物分類學(含實驗)、環境教育教材教法、生物地理學、生物學、植物系統與演化学、植物生态学(含實驗)、生物系統分析等課程。
  • 生物多样性
    • 水域生态调查/實習 虾蟹多样性 全球變遷生物學導論 生態環境評估 頭足類生物資源 植物分類學及實驗 系統分類學 脊椎動物學 無脊椎動物學 保育生物學 動物行為學及實驗 蛛形綱學 博物館與生物多样性
  • 生物机能
    • 植物组织培养及實驗 免疫學 动物生理学實驗 植物生理学實驗 植物賀爾蒙學 運動生物學 循環生理學 神經生理學
  • 生物科技
    • 微生物学操作技術 動物細胞培養 發育生物學 分子發育生物學 應用微生物学 微生物遗传学 基因與疾病-神經系統疾病特論
  • 研究专题
    • 生命科学研究簡介 专题研究 畢業論文 國科會大專學生研究計畫
特色课程
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生命科学系
国立中兴大学
生命科学系
适合从事工作
  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学等领域。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


系友生涯

我的学系

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生命科学系
国立中兴大学
生命科学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%


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