校本部

950 臺東市大學路二段369號

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62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系以东部特有生物资源做為研究重点，包含生物技术与生态资源应用二大领域，如保健食品生技、深层海水应用、微生物技术、动植物生理、生物多样性、生态资源应用、生态调查研究、甲壳类培育养殖与环境教育等。设有植物农场、生技产物开发实验室、细胞培养室、实验动物房与食品生技实习工厂。着重产学合作与实习，提供校内、外实习等场域之学习。

本系提供扎實的生醫相關學科教學，包含必修基礎學科 (普通生物，生物化學，分子生物，細胞生物)，必修重要學門（免疫学，遗传学，生化分析）與選修的生醫新興領域 (基因體學，蛋白質體學，幹細胞與基因編輯等)。提供學生在生醫領域深造 ，或培養跨領域產業人才的訓練，讓同學在大學時期可自由尋找在生醫領域的方向。

本系「生命科学系 （Life science） 」，主要探究學習基礎生物領域之科學知識與應用技術。包含生物技術與生態資源應用兩大領域，並結合兩項領域之學科知識學習，培育學生跨領域整合能力與應用。

生物醫學科學利用分子生物，細胞生物與生物化學技術等，探索疾病成因與運作機制。同時藉由生医技术與細胞篩選平台 ，將研究落實至疾病的預防與治療。生物醫學科學為一基礎研究與臨床應用並重的學科。

本系主要發展兩大領域，生技領域及生態領域，本系設有生技工廠、植物生態農場與實驗動物房等專業學習與實習空間，結合學術研究與產業實務，以生命科学應用研究為發展目標，能從事食品農業生技、醫藥衛生與環境生態保育等相關工作，我們可以自信的說，臺東大學生命科学系絕對不會那種”科科”的選擇。

1.修课纪录请提供学业总成绩与曾修习之生物、英文、化学、数学相关科目成绩，审查顺序為学业总成绩、生物、英文、化学、数学相关课程之排名百分比。2.课程学习成果请提供自然科学领域，或呈现个人特质专长之课程学习成果，审查原则為综合评量申请人呈现之(无优先顺序)问题规划、解析、探究与延伸、针对问题之心得论述(例如改善应用、议题融入、跨域整合)。
3.多元表现请提供多元表现综整心得，与相对应之成果佐证。多元表现成果包括但不限於补.高中自主学习计画与成果，产.特殊优良表现(生化英数相关之竞赛/检定成绩证明，或呈现个人特质专长之表现证明)。

本系與相關生命科学系單以生物學相關知識學科與技術學習有所不同，除基礎研究外，更著重生物資源應用與產業及在地資源接軌。本系設有植物試驗農場、全國唯一食品生技工廠廠等特色空間，具有現代化生技設備提供產學合作、師生研究成果實踐之實習場域，並具備豐富生態資源，能帶領學生至知本溼地、都蘭山、綠島、蘭嶼等生態資源豐富之在地場域進行生態相關研究。

生物醫學科學歸屬於生命科学学类，以研究人類疾病致病機轉，或開發應用為主軸。
與生命科学系最大的差異，在於偏重人類醫學研究相關的知識與技術教導，對於生命科学中，動植物等領域著墨較少。

本系「生命科学系」之生涯發展主要著重於生物技術與生態資源相關學系研究所之升學。生物技術領域之未來就業包含各類生技企業、生技檢驗企業、食品生技公司、各級生醫、生技與農業生技研究單位、國營企業、衛生行政與技術公職等。

常见的迷思是，生医的学生出来就只能做实验。其实生医领域不容易跨进来，但却容易跨出去。生医产业开发需要研究人才，量产商品市场化，需要懂生医与商管的人才。产物保护需要生物专利法律人才，销售宣传需要沟通人才。此外，科普翻译，政策制定，都是生医可能发展的道路。

本系名稱為「生命科学系」，常因名稱與生命禮儀、生死學相關名稱接近而產生混淆。但學習內容大不相同。本系以探究生物技術與生態資源應用之學習為主，絕對非學習生命禮儀相關，兩者大不相同。

误：生物医学系需要修很多如医学系所开设的科目，所以要背诵科目较多。
正：本系學習內容以生物醫學基礎課程 (生物化學、分子生物学與细胞生物学) 為主，搭配多樣的選修課程與實驗課程，需要大量的實做時間。

本系虽位处台东，一般大眾印象為偏远、交通、饮食不便之地，但本校实际位处台东市，离知本火车站、台东市区仅需15分鐘车程，校内有7-11及多家餐饮餐厅，饮食及生活机能充足毋须担心。

中正大学是完整的综合性大学，学生可搭配双主修、辅系或是学程课程，发展发展个人独特之竞争优势。
例如:搭配法律系或财法系课程，可成為生医领域智慧财产权人才；搭配企管系成為医疗管理人才；搭配外文系成為学术期刊翻译或是专业学术口译人才；搭配心理系成為认知科学领域人才；搭配化工系成為生化工程人才；搭配资工系成為生物资讯人才。甚至善用本校师培中心有利教师资格培育。