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我的学系 国立臺东大学
体育学系
国立中正大学
运动竞技学系
所属学群 游憩运动学群
体育学类
游憩运动学群
体育学类
所在校区

校本部

950 臺東市大學路二段369號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

学系特色

本系是培育小學体育師資歷史最久,校友最多,師資陣容最佳,運動設施最齊全的体育学系。由於地處邊陲,也因此本系連結臺東獨特的山林海洋資源,增列了「戶外教育人才的培育」目標,創造出課程的獨特性與不可取代性。另外每年提供二個名額給學生申請至日本仙台大學修讀雙聯學位(繳交台東大學的學費)。

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本校設有全國大專院校最為完善的運動休閒設施,且因應區域性体育運動專業發展之需求,提供升學與專業進修之管道,為全國綜合大學中首創運動相關系所,培育具有積極、創新、科技整合、國際觀、終身自我學習能力之人才,奠定良好的學識之能育研究訓練,以銜接未來投考博士班和出國進修潛能。

学科意涵

本系系名所指涉的學科定義為:「透過身體活動達到教育的目的」,以培育具備体育及戶外專業之優良体育師資以及戶外遊憩產業人才。學科知識的主要核心概念包含運動科學(运动生理学、心理學、生物力學)、運動人文社會學(运动教育学、管理學、社會學)以及戶外活動領導(户外活动知能与技术、户外风险管理、戶外教育概論)。


下载详细资料

主要培育運動科學、運動休閒及体育師資之專業人才,並透過各項運動專長術科訓練,結合運動學術理論與應用課程之學習,以理論為本、實務為體,生活為用的方向發展。以精實的運動訓練,務實打造菁英運動選手,培育体育頂尖人才,期能對於体育教育、运动教练及運動行銷管理等体育專業知能有所助益及永續發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

一、
強化基本體能:体育学系各項課程的學習都必須要具備基本的體能,才能達成學習的目標。建議高中生要養成規律運動的習慣,以利進入本系有更好的適應能力。
二、
习惯接触自然:本系户外相关课程,强调连结台东在地山林海洋资源进行教学的设计。课程经常会安排至自然野地进行长天数的学习活动。建议同学在入学之前应该多接触自然,多参与各项户外活动,培养适应野地的能力。
叁、
培養團隊合作:体育学系各類課程除了「硬技能」的培養之外,也包含「軟實力」的養成。各類活動的進行都必須團隊合作,學會溝通協調。

本系期望招收的学生特质:
1. 熱愛運動且具備運動傑出表現之學生。
2. 願意接受精實的教學與運動訓練,已成為運動頂尖人才。
3. 對於運動科學、運動休閒及体育師資之專業領域有興趣且具有潛能的優秀學生。

与相关科系之异同

本系以培育國小体育師資為系所的主要目標,師培政策開放以後,傳統体育系所紛紛放棄師資培育的目標,我們依然堅持這一項傳統的使命,因為我們始終認為「國家的未來,關鍵在教育;教育的品質,奠基於良師」。由於地處邊陲,本系連結臺東獨特的山林海洋資源,推動「戶外教育人才的培育」,創造出体育系課程的獨特性與不可取代性。

本系是全國綜合大學中首創的运动竞技学系,具有專業堅強的師資陣容及全國頂尖的學習環境,著重實務與理論並重的學術培養,提供多元及跨領域的修課選擇,積極創造與產業接軌的實習機會,並給予申請修讀教育學程資格之選擇,係為有志於提升運動競技實力的學子一個新的選擇。本系主要發展項目為羽球、網球、射箭、跆拳道、游泳、定向越野及排球等。

生涯发展容易误解之处

我們要修教育學程,不單單只是訓練專長,畢業後到國小當体育老師以及戶外運動指導人員,和其他体育系不一樣。

讀运动竞技学系就是只會當選手,未來出路有限。
本系学习内容除了培育各项菁英选手外,亦有3类学程「健身运动指导」、「休閒运动经营管理」、「运动教练」学程,培育学生多元未来发展。

学习方法容易誤解之處

容易被誤解為只是當國手拿金牌,事實上我們是當体育老師以及戶外活動指導人員

读运动竞技系只能当教练,是本系最容易被高中生所误解的部分,本系学习内容除了培育各项菁英选手外,亦有叁类学程「健身运动指导」、「休閒运动经营管理」、「运动教练」学程,培育学生多元未来发展。

补充提醒与说明

我的学系 国立臺东大学
体育学系
国立中正大学
运动竞技学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 人体解剖学
    • 运动心理学
    • 运动生理学
    • 运动教育学
    • 户外活动知能与技术
    • 体操(上)(下)
    • 田径(上)(下)
    • 游泳(上)(下)
  • 大二必修
    • 运动生物力学
    • 运动教育学
    • 体育史
  • 大叁必修
    • 户外风险管理
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 体育測驗與評量
    • 运动休閒概论
    • 运动科学概论
    • 专长术科(一)
    • 专长术科(二)
  • 大二必修
    • 运动训练法
    • 运动伤害与急救
    • 运动英语听讲
    • 体育英文
    • 运动专业实习(一)
    • 专长术科(叁)
    • 专长术科(四)
  • 大叁必修
    • 运动资讯处理(一)
    • 运动资讯处理(二)
    • 运动专业实习(二)
    • 运动专业实习(叁)
    • 专长术科(五)
    • 专长术科(六)
  • 大四必修
    • 运动专业英语术语
    • 运动专业实习(四)
    • 专长术科(七)
    • 专长术科(八)
专业选修课程
  • 健康與体育專業模組
    • 以培養國民小學健康與体育相關師資為主。課程包括運動傷害處理、運動學習控制、運動社會學、運動管理學、籃球、舞蹈、排球、桌球、適應体育、健身运动指导、健康促進管理、运动训练法
  • 户外教育模组
    • 培育户外活动企划、领导之专业人才。课程包括野外医疗与急救、绳索技术与拯救、攀岩走绳、登山露营、水域游憩活动、潜水、主题活动企划与实作、户外专题研究、户外产业实习
  • 山海教育与游憩跨领域课程模组
    • 整合师范学院休閒、运动、户外游憩、文化、数位媒体行销等课程,培育跨领域人才。课程包括山林部落故事行销、海洋文化与游憩探索、自然教育训练与发展、生态活动企划与实作
  • 健身运动指导
    • 體適能與運動處方、應用运动生理学、运动按摩学、運動營養學、安全教育與急救、運動健康心理學、運動健康促進、乐龄运动指导、瑜珈、肌力訓練、有氧舞蹈。
  • 休閒运动经营管理
    • 体育行政、運動健身器材科技、体育統計學、競技運動競賽實務、運動社會學、運動場地規劃與管理、運動管理學、運動賽會與管理、運動行銷學。
  • 运动教练
    • 运动教练學、运动心理学、應用教練心理學、运动生理学、运动生物力学、運動選材學、運動技術分析、運動營養學、運動技能學習、运动专业英语术语。
特色课程
我的学系 国立臺东大学
体育学系
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运动竞技学系
适合从事工作
  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 户外活动指导员

    帶領人員從事登山、潜水、溯溪、獨木舟等戶外活動,並協助各項自然生態的保育。


  • 体育老師及教練

    运竞系為教育学院旗下的科系,学生可以修师培中心的教程,来获得中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 其他研究人员

    從事各種運動健康休閒研究,藉以增進科學知識包含运动心理学、身體活動心理學研究、運動資訊處理、運動社會學、人体解剖生理学、運動行銷學研究等,並發展運動休閒等領域的學術與實際應用。


  • 乐龄运动指导

    具備乐龄运动指导員及國民體適能指導員資格,根據其專業知識與技能,面對高齡化社會生活,個人或家庭,充實自己豐富人生,提供社會資源連結、辦理團體活動、申請計畫案、健康長青、運動心理評估等服務。


系友生涯

我的学系

国立臺东大学
体育学系
国立中正大学
运动竞技学系

多元能力

肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
20% Complete
20%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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