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我的学系 国立体育大学
适应体育学系
国立中正大学
运动竞技学系
所属学群 游憩运动学群
体育学类
游憩运动学群
体育学类
所在校区

校本部

333桃园市龟山区文化一路250号

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

学系特色

為國內第一所適應体育專業學系(2002成立),本系的教育目標在於培養「適應体育教學」與「運動照護指導」等專業人才。本系旗幟鮮明,自身心障礙族群之需求與專門人才之培育出發,並以促進提供針對性服務與設置為發展方向,有以下的特色重點:1.全國唯一以「適應体育」作為學術領域之系所。2.培育身心障礙者運動、競技與休閒指導人員。3.養成特殊族群運動照護專業人才。4.結合優勢資源、培育身心障礙者運動競技人才。

本校設有全國大專院校最為完善的運動休閒設施,且因應區域性体育運動專業發展之需求,提供升學與專業進修之管道,為全國綜合大學中首創運動相關系所,培育具有積極、創新、科技整合、國際觀、終身自我學習能力之人才,奠定良好的學識之能育研究訓練,以銜接未來投考博士班和出國進修潛能。

学科意涵

适应体育学系:適應体育係提供特殊族群妥適的運動照護,促使其能密切融合於社區群體和發展;藉由最基本的身体适能與休閒活動,讓他們充分獲得增進體能、促進健康、提升生活品質的機會。

主要培育運動科學、運動休閒及体育師資之專業人才,並透過各項運動專長術科訓練,結合運動學術理論與應用課程之學習,以理論為本、實務為體,生活為用的方向發展。以精實的運動訓練,務實打造菁英運動選手,培育体育頂尖人才,期能對於体育教育、运动教练及運動行銷管理等体育專業知能有所助益及永續發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

可透過參與各項校內外志工或社會服務活動,藉由參與該活動,了解自身是否具有人文社會關懷之傾向,並有志於朝適應体育的方向,透過体育教學與活動來使身心障案者充分獲得增進體能、促進健康、提升生活品質的機會。

本系期望招收的学生特质:
1. 熱愛運動且具備運動傑出表現之學生。
2. 願意接受精實的教學與運動訓練,已成為運動頂尖人才。
3. 對於運動科學、運動休閒及体育師資之專業領域有興趣且具有潛能的優秀學生。

与相关科系之异同

本系系名為适应体育学系,字面上容易被誤解為一般体育單純針對「体适能」指導之系所。惟本系成立主要目的在於培育「適應体育」專業人員,包括適應性身體活動指導專業人才、特殊族群運動照護專業人才、身心障礙運動競技專業人才;對於國內有特殊需求族群(身心障礙者、老人、病弱等)的對象都能積極協助,讓這些服務對象可以无礙並樂在其中地參與各類的體能活動與休閒活動,讓他們充分獲得增進體能、促進健康、提升生活品質的機會。

本系是全國綜合大學中首創的运动竞技学系,具有專業堅強的師資陣容及全國頂尖的學習環境,著重實務與理論並重的學術培養,提供多元及跨領域的修課選擇,積極創造與產業接軌的實習機會,並給予申請修讀教育學程資格之選擇,係為有志於提升運動競技實力的學子一個新的選擇。本系主要發展項目為羽球、網球、射箭、跆拳道、游泳、定向越野及排球等。

生涯发展容易误解之处

本系單就系名容易被誤解為單純學習体适能課程,其實本系提供除了一般体育教師,也多有畢業生往特教學校或一般學校資源班的教學、各身心障礙社福機構的身心障礙运动教练等就業路徑,近年更有畢業生開始發展工作室創業,提供身心障礙者更多休閒娛樂的活動機會,亦為本系最新出路的發展。

讀运动竞技学系就是只會當選手,未來出路有限。
本系学习内容除了培育各项菁英选手外,亦有3类学程「健身运动指导」、「休閒运动经营管理」、「运动教练」学程,培育学生多元未来发展。

学习方法容易誤解之處

一般人容易對体育相關科系的學習內容認為只要不斷的上各式体育術科課程,无法學習到後續就業所需知能,此為錯誤觀念。本系的教學領域涵蓋特殊教育、生物力學、運動訓練、教案撰寫、輔具設計、休閒活動指導等。

读运动竞技系只能当教练,是本系最容易被高中生所误解的部分,本系学习内容除了培育各项菁英选手外,亦有叁类学程「健身运动指导」、「休閒运动经营管理」、「运动教练」学程,培育学生多元未来发展。

补充提醒与说明

我的学系 国立体育大学
适应体育学系
国立中正大学
运动竞技学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 適應体育概論
    • 特殊教育导论
    • 人体解剖生理学
    • 运动心理学
    • 体适能
    • 服务学习(一)
    • 运动学习与控制
    • 服务学习(二)
    • 游泳
    • 人类身心发展
    • 运动生理学
    • 安全教育与急救
    • 运动训练科学导论
  • 大叁必修
    • 适应性身体活动评估与处方
  • 大四必修
    • 適應体育專題製作(上)
    • 適應体育專題製作(下)
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 体育測驗與評量
    • 运动休閒概论
    • 运动科学概论
    • 专长术科(一)
    • 专长术科(二)
  • 大二必修
    • 运动训练法
    • 运动伤害与急救
    • 运动英语听讲
    • 体育英文
    • 运动专业实习(一)
    • 专长术科(叁)
    • 专长术科(四)
  • 大叁必修
    • 运动资讯处理(一)
    • 运动资讯处理(二)
    • 运动专业实习(二)
    • 运动专业实习(叁)
    • 专长术科(五)
    • 专长术科(六)
  • 大四必修
    • 运动专业英语术语
    • 运动专业实习(四)
    • 专长术科(七)
    • 专长术科(八)
专业选修课程
  • 无領域區分
    • 无領域區分
  • 健身运动指导
    • 体适能與運動處方、應用运动生理学、运动按摩学、運動營養學、安全教育与急救、運動健康心理學、運動健康促進、乐龄运动指导、瑜珈、肌力訓練、有氧舞蹈。
  • 休閒运动经营管理
    • 体育行政、運動健身器材科技、体育統計學、競技運動競賽實務、運動社會學、運動場地規劃與管理、運動管理學、運動賽會與管理、運動行銷學。
  • 运动教练
    • 运动教练學、运动心理学、應用教練心理學、运动生理学、運動生物力學、運動選材學、運動技術分析、運動營養學、運動技能學習、运动专业英语术语。
特色课程
我的学系 国立体育大学
适应体育学系
国立中正大学
运动竞技学系
适合从事工作
  • 体育教師/特教教師

    各級學校所轄体育教師及特教教師


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 適應体育教練

    藉由最基本的身体适能與休閒活動,讓他們充分獲得增進體能、促進健康、提升生活品質的機會


  • 体育老師及教練

    运竞系為教育学院旗下的科系,学生可以修师培中心的教程,来获得中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 其他研究人员

    從事各種運動健康休閒研究,藉以增進科學知識包含运动心理学、身體活動心理學研究、運動資訊處理、運動社會學、人体解剖生理学、運動行銷學研究等,並發展運動休閒等領域的學術與實際應用。


  • 乐龄运动指导

    具備乐龄运动指导員及國民体适能指導員資格,根據其專業知識與技能,面對高齡化社會生活,個人或家庭,充實自己豐富人生,提供社會資源連結、辦理團體活動、申請計畫案、健康長青、運動心理評估等服務。


系友生涯

我的学系

国立体育大学
适应体育学系
国立中正大学
运动竞技学系

多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
20% Complete
20%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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