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我的学系 元智大学
应用外语学系
元智大学
人文社会学院英语学士班
所属学群 外语学群
外语跨学类
社会心理学群
社会学学类
所在校区

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

学系特色

本系為台湾第一个英日双修科系,学生毕业具备英日语沟通能力,多数毕业生在国内外公司上班,许多人服务於外商或科技公司。大一大二必修课程英日语各半,英语方面增进职场实际应用说写能力,日语方面打好基础。模组课程包含必修专业职场模组,选修模组二选一:数位跨语及跨文化能力模组。毕业至少罢翱贰滨颁750分日文狈3程度或罢翱贰滨颁650分日文狈2。

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由於通联技术的创新与社交平台的普及,有效的沟通能力已在各领域中佔有一席之地。本系所提供的正是让学生们学习如何正确且有效地传达资讯给目标受眾,并培养具有敏锐语言意识的有效沟通技巧和技术。第二个特色為「全英语授课环境」。我们重视教学的「内容」,「语言」成為了教授与本地、外籍生间相互沟通的媒介。学生在本系能获得「在台湾就能享受出国读书的氛围」。

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学科意涵

着重英日语应用、沟通的科系,同时具备数位工具能力

人文社会学院英语学士班綜整人文社会学院全院資源,使學生於全英語授課環境中,學習多元化課程。經過四年修課、各項經驗累積的淬煉,我們的學生能了解「重新學習」的重要性,也學會「如何學習」。
https://www.ih.hs.yzu.edu.tw/

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

高中階段建議多接觸英日語相關內容,新聞、影片、雜誌、自學網站、音樂、電影等等,大量接觸以培養語感。另外可以組成讀書會互相分享学习方法與學習經驗,彼此截長補短。

持续提升个人英文能力,除参加英文检定考试了解自身英文能力外,积极参与各项英文活动,除了可以提升听与说的能力更加能够增进人与人的互动以及多元的学习。

与相关科系之异同

他校应用外语学系大多以英語為主修,搭配第二外语選修,不超過25學分,即使選修日語,學分數也比不上本系--大一及大二日文必修24學分,並於大三及大四開設不同主題日文課程,以確保能達到N3以上程度。若對第三外语有興趣,亦可透過自由选修學分修韓西法德俄越泰等外语。此外本系有專業語言課程,透過語言分析來學會職場語言使用能力,搭配接觸系上及外系之日本學生及國際學生,以達英日雙修目標。

人社院英語學士班為全國首創之創新科系,以有效的"語言(英文)運用"為學習核心工具,配合社會暨政策科學、應用外语、藝術與設計和中國語文、四大領域之重要概念進行課程設計,輔以策略溝通教學、移地教學及海外研修,緊密結合教學與實習,強調理論與實務並重,全面提升同學國際移動力及跨領域專業能力。

生涯发展容易误解之处

多數學生以為外语学群畢業生大多從事翻譯、文教相關工作,實際上本系超過六成畢業生在公司企業工作,各行各業都有,語言只是溝通工具,各行各業都需要語言,而外语學習時間長,通常畢業後要再進步比較困難,工作內容在職訓練比較容易學習,因此讀外语系適合還未有專門生涯興趣的學生。

本系之毕业生出路广泛,以策略沟通為核心,搭配专业英文沟通技巧软实力,毕业后可成為未来国内外新兴产业不可或缺之人才。

学习方法容易誤解之處

和一般應外第二外语設計不同,本系大一大二英日文各有必修學分,由於一半是日文學分,英文學分比其他應外系少,我們以課外閱讀課程讓學生大量接觸增進英文能力。學生英日語能力有高有低,程度好的學生可跳過基礎語言課程,換成自己需要的課程,例如學生日文能力好,可以換修較多英文學分甚至第三外语課程。

透过英语授课学习专业知识,非学习英语语言本身。
跨领域学习让学生自由选择主修,并非无主修。

补充提醒与说明

要能同时具备英日文沟通能力,相较於其他应外系,需要更强的自主学习精神并投入足够的学习时间,许多同学会辅系其他科系如国企、资传、行销等等,等於是有中英日叁个语言外再加一个专业,大学时期比别人辛苦一点,但毕业后竞争力也比人高一点。

本系以「公共关係与策略沟通」為课程设计蓝本,紧密结合教学与实习,强调理论与实务并重,提供「商业、经济、政治及国际关係等沟通与表达专业能力领域」课程及训练。在国际合作接轨方面,积极拓展美国及日本国际学术及产业交流机会,设计海外研习课程及移地教学,推动师生交换及国际学生入学方案。

我的学系 元智大学
应用外语学系
元智大学
人文社会学院英语学士班
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 专业职场相关课程必选修13学分
    • 语言精进课程必选修9学分
    • 数位跨语或跨文化能力模组13学分
  • 大一必修
    • 阅读与讨论
    • 科技辅助语言学习
    • 学术英语:听与说
    • 英语简报技巧
    • 日语(一)
    • 日语(二)
    • 初级日语会话
    • 英文阅读与写作
  • 大二必修
    • 跨文化沟通
    • 数位翻译应用
    • 演说与辩论
    • 商务沟通
    • 专业语文概论
    • 日语(叁)
    • 日语演说(一)
    • 日语习作(一)
    • 大数据英文
    • 多媒体概论
  • 大叁必修
    • 畢業專題 (一)
    • 国际商务英文
    • 文化创意产业英文
    • 观光导览日文
  • 大四必修
    • 英文口译
  • 大一必修
    • 艺术与设计概论(ㄧ)
    • 艺术与设计概论(二)
    • 英语简报技巧
    • 学术英文:写作(一)
    • 学术英文:写作(二)
    • 阅读与讨论
    • 学术英语:听与说
  • 大二必修
    • 跨文化沟通
    • 专业科技传播
    • 设计电脑绘图(一)
    • 设计电脑绘图(二)
    • 础滨多媒体内容管理与创造
    • 行销概论
  • 大叁必修
    • 公共关係与策略沟通专题
    • 会展产业概论
    • 说服理论
  • 大四必修
    • 公司实习(ㄧ)
专业选修课程
  • 专业职场模组13学分(必修模组)
    • 培養未來職場所需專業語文技能,必修专业语文概论3學分,選修10學分,如日語簡報技巧、職場日語會話、專業語文實務、商用英文、職場英語、文化创意产业英文、觀光日文導覽、国际商务英文、進階商务沟通等等。
  • 數位跨語模組13學分 (選修模組)
    • 培養在多語言環境下應用數位工具之能力,必修8學分(数位翻译应用、語料庫言談分析、多媒体概论),選修5學分,如大数据英文、教學理論及方法、電腦輔助語言教學、多媒體教材製作、英日語逐步口譯等等。
  • 跨文化能力模組13學分 (選修模組)
    • 培養國際職場溝通能力及跨文化人文關懷,必修8學分(跨文化沟通、語言與社會、日本文學導讀),選修5學分,如流行文化英文、日本研究、西洋文學專題、兒童文學等等。
  • 自由选修
    • 自由选修科目除了系選修課程外,亦可修習「韓語」、「西班牙語」、「法語」、「德語」、「俄語」、「泰語」、「越南語」等語言課程作為第二外國語選擇,或外系專業必選修課程。學生可自由選擇想修的課程。
  • 公共关係与策略沟通领域
    • 行政學、AI資料分析與說故事、社会学概論、大數據與政策分析應用基礎、社会心理學、社會統計、公共關係概論、社會研究方法、非營利組織管理、方案設計與評估、公共關係與修辭宣傳專題(一)、公共關係與修辭宣傳專題(二)、政策溝通、傳播社会学
  • 國際商務與外语溝通領域
    • 基礎口語傳播、會展接待技巧、英文商用書信寫作、商務寫作(一)、商務寫作(二)、商务沟通、進階商务沟通、演说与辩论、觀光英文、商用英文、商務日語溝通實務、溝通理論概論、西洋文學概論、英漢翻譯入門、流行文化英文、企業倫理與社會責任、商業溝通與社交禮儀、溝通說服與談判....
  • 艺术设计与文化创作领域
    • 線上網紅與YouTube製造、文化創意產業、藝術與人文講座(一) 、術與人文講座(二)、藝術與美學講座(一)、藝術與美學講座(二) 、台灣藝術史、現代藝術、工藝與雕塑、當代藝術、設計史、展覽規劃基礎、華人戲曲表演藝術(一)、華人戲曲表演藝術(二)、華人社會與信仰文化
特色课程
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人文社会学院英语学士班
适合从事工作
  • 产物企划开发人员

    从事产物开发之企划、行销、宣传等工作。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 人力资源主管

    协助公司或组织内部之人力资源业务规划、协调、指导、管制及考核的管理工作,并确保员工召募任用、薪资奖酬、训练发展、人事规章等功能之完备与合於法令规范。


  • 导游

    带领个人或团体进行旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 客户服务人员

    按照客服作业流程提供客户服务,并维护良好客户关係。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


系友生涯

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应用外语学系
元智大学
人文社会学院英语学士班

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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