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社会心理学群 社会学学类

元智大学
人文社会学院英語學士班 加入比较清单
&别苍蝉辫;(03)4638800分机2732
 jhen@saturn.yzu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;320315桃园市中壢区远东路135号


    資料更新時間:2024/10/29 下午 05:31:14

由於通聯技術的創新與社交平台的普及,有效的溝通能力已在各領域中佔有一席之地。本系所提供的正是讓學生們學習如何正確且有效地傳達资讯給目標受眾,並培養具有敏銳語言意識的有效溝通技巧和技術。第二個特色為「全英語授課環境」。我們重視教學的「內容」,「語言」成為了教授與本地、外籍生間相互溝通的媒介。學生在本系能獲得「在台灣就能享受出國讀書的氛圍」。


学科意涵

人文社会学院英語學士班綜整人文社会学院全院資源,使學生於全英語授課環境中,學習多元化課程。經過四年修課、各項經驗累積的淬煉,我們的學生能了解「重新學習」的重要性,也學會「如何學習」。
https://www.ih.hs.yzu.edu.tw/


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

持续提升个人英文能力,除参加英文检定考试了解自身英文能力外,积极参与各项英文活动,除了可以提升听与说的能力更加能够增进人与人的互动以及多元的学习。


与相关科系之异同

人社院英語學士班為全國首創之創新科系,以有效的"語言(英文)運用"為學習核心工具,配合社會暨政策科學、應用外语、艺术與設計和中国语文、四大領域之重要概念進行課程設計,輔以策略溝通教學、移地教學及海外研修,緊密結合教學與實習,強調理論與實務並重,全面提升同學國際移動力及跨领域專業能力。


生涯发展容易误解之处

本系之毕业生出路广泛,以策略沟通為核心,搭配专业英文沟通技巧软实力,毕业后可成為未来国内外新兴产业不可或缺之人才。


学习方法容易誤解之處

透过英语授课学习专业知识,非学习英语语言本身。
跨领域學習讓學生自由選擇主修,並非無主修。


补充提醒与说明

本系以「公共關係與策略溝通」為課程設計藍本,緊密結合教學與實習,強調理論與實務並重,提供「商業、经济、政治及國際關係等溝通與表達專業能力領域」課程及訓練。在國際合作接軌方面,積極拓展美國及日本國際學術及產業交流機會,設計海外研習課程及移地教學,推動師生交換及國際學生入學方案。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 艺术與設計概論(ㄧ)
    • 艺术與設計概論(二)
    • 英语简报技巧
    • 学术英文:写作(一)
    • 学术英文:写作(二)
    • 阅读与讨论
    • 学术英语:听与说
  • 大二必修
    • 跨文化沟通
    • 专业科技传播
    • 设计电脑绘图(一)
    • 设计电脑绘图(二)
    • 础滨多媒体内容管理与创造
    • 行销概论
  • 大叁必修
    • 公共关係与策略沟通专题
    • 会展产业概论
    • 说服理论
  • 大四必修
    • 公司实习(ㄧ)

专业选修课程

  • 公共关係与策略沟通领域
    • 行政學、AI資料分析與說故事、社会学概論、大數據與政策分析應用基礎、社会心理學、社會統計、公共關係概論、社會研究方法、非營利組織管理、方案設計與評估、公共關係與修辭宣傳專題(一)、公共關係與修辭宣傳專題(二)、政策溝通、傳播社会学
  • 國際商務與外语溝通領域
    • 基础口语传播、会展接待技巧、英文商用书信写作、商务写作(一)、商务写作(二)、商务沟通、进阶商务沟通、演说与辩论、观光英文、商用英文、商务日语沟通实务、沟通理论概论、西洋文学概论、英汉翻译入门、流行文化英文、公司伦理与社会责任、商业沟通与社交礼仪、沟通说服与谈判....
  • 艺术设计與文化創作領域
    • 線上網紅與YouTube製造、文化創意產業、艺术與人文講座(一) 、術與人文講座(二)、艺术與美學講座(一)、艺术與美學講座(二) 、台灣艺术史、現代艺术、工艺與雕塑、當代艺术、設計史、展覽規劃基礎、華人戲曲表演艺术(一)、華人戲曲表演艺术(二)、華人社會與信仰文化

特色课程

适合从事工作


  • 语言补习班老师

    • 负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 客户服务人员

    • 按照客服作业流程提供客户服务,并维护良好客户关係。


  • 业务人员

    • 针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
25% Complete
25%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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