91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 元智大学
工程学院英语学士班
国立金门大学
工业工程与91黑料网
所属学群 工程学群 管理学群
工业管理学类
工程学群 管理学群
工业管理学类
所在校区

校本部

320315桃园市中壢区远东路135号

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

学系特色

元智大学工程學院英語學士學位學程於2017年成立,本班強調工程學院基礎教育,整合工程學院相關系所資源,提供堅強的師資陣容,統籌課程規劃,專業必修課程以英語授課為原則,在提升學生專業知識的同時,增進其外語能力,以培養具備國際競爭力之人才。

本系课程着重智慧製造与产业永续发展趋势下的工程技术与管理科学,强调结合先进之工程技术和管理知识,理论与实务并重,以培养具国际观、创新思维及问题解决能力之工业工程与管理专业人才為目标。两岸诸多公司均与本系签订实习合约,提供学生大量实习学习机会。毕业学生国内外就业巿场广泛。

学科意涵

本班培育跨领域的专业工程人才且具备国际竞争力之学生。

工业工程与管理,乃结合工程技术与管理科学,从系统的角度对製造业、服务业等公司或组织进行定量的分析、优化与设计。考虑人员、机器、设备、製程、方法、时间等因素来解决管理上遭遇的问题并不断进行改善,為公司减少浪费、提高效率、提升公司竞争力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

多元學習國文、英文、數學、自然科学类等課程,並能完整反映在校之整體學習狀態;著重校內自然或工程科技相關課程成果之書面報告或可以作品成果方式紀錄,並可參與自然科学类相關活動、表現或作品呈現。

1.修课纪录、课程学习成果、多元表现、学习歷程自述、自传、其他有利审查资料。
2.高中课业為大学课程的基础,应稳固使能够在大学课程中理解得更快更好。
3.学习好英文,衔接国际,展望未来。
4.阅读工管相关书籍,了解相关讯息并培养工管思维。
5.多参加活动、营队、社团......等等事务,训练团体意识,可以从中悉知领导与被领导。
6.练习表达、沟通与倾听,这是人际交往中重要的一环。
7.发现问题、解决问题、反思问题,试着寻找生活中可改善的地方并尝试改善且反思原因,这正是滨贰所追求的理念「持续改善,精益求精」。
8.可以从参与会议、参与社团或其他组织,了解如何进行讨论与做出决策。

与相关科系之异同

专业必修课程皆為英语授课,非仅為学习英文的园地,在大一时先了解各工程领域的学习内容及发展方向,广泛地学习工程相关专业知识,再依据个人兴趣,大二时就「机械工程」、「化学工程与材料科学」、「工业工程与管理」叁个领域中选择一个主修学程或两个领域完成「双专长」学位,学生将具备一个或二个工程专业能力。

工管和企管同属管理学院,公司管理乃利用计划、组织、任用、领导、控制等基本管理功能,使生产、行销、人力资源、研发、财务等资源做妥善的安排,让公司得到更有效率的产出。工管则从系统的角度对公司或组织进行定量的分析、优化与设计,应用科学上及工程上之方法与技术,考虑人员、机器、设备、製程、方法、时间等因素,在工作当中,不断寻求更容易、更有效率、更经济的工作方法,為公司减少浪费、提高效率、提升公司竞争力。

生涯发展容易误解之处

毕业后,除可依其专长领域报考国内外相关研究所,如:机械、航太、化工、材料、工工及医工等。就业方面,机械领域者适合从事如:半导体、印刷电路板、电子製造、机械製造、汽车製造及纺织业等;化材领域则有半导体工程师、产物研发、材料研发人员等;工管领域适合从事工业工程师、品管/品保工程师、人因工程师等。

随着全球化竞争来临,公司主无不想尽办法要求成本降至最低、品质达到最好、将产能最佳化,对於工业工程与管理的人才需求很大。然而本系毕业的学生出路宽广且有弹性,除适合製造业外,高科技产业、服务业、医疗产业、资讯业领域中,只要是需要改善、提升效率、合理化、标準化、自动化的公司或组织,就是本系学生的职场领域。

学习方法容易誤解之處

本学程专业必修科目為全英语授课,除持续增进英语会话能力外,也培养工程专业,包含机械工程、化学工程与材料或工业工程与管理的知识与技能。

工业工程与管理因有「工程」二字,常被误以為需要很艰深与专精的数理背景才适合就读。事实上,工管系更重视的是工程上发现问题、解决问题的能力,以及建立合乎逻辑的流程。而「管理」的技巧与艺术也是工管系的主轴之一。因此,工管是一门兼具理性「工程」量化与系统思维,以及感性「管理」方法的学科。

补充提醒与说明

详细介绍可参见本学程网页:丑迟迟辫://飞飞飞.诲别.测锄耻.别诲耻.迟飞/

本系以培育具国际视野的工业工程与管理专业人才為职志,学生除了核心必修课程的修习外,可依自身兴趣及专长选择「管理科学组」与「智慧製造组」中任一组作為专业选修组别。

我的学系 元智大学
工程学院英语学士班
国立金门大学
工业工程与91黑料网
核心课程地图
  • 大一必修
    • 基础程式设计实验(一、二)
    • 化工与材科概论
    • 工业工程概论
    • 普通化学
    • 普通物理
    • 机械工程概论
    • 工程图学
    • 生技与生医概论
    • 微积分(一、二)
  • 大二必修
    • 应用统计
    • 工程专题讨论(一)
    • 工程数学(一、二)(机械领域)
    • 热力学(机械领域)
    • 材料力学(一)(机械领域)
    • 应用力学-静力(机械领域)
    • 机械画(机械领域)
    • 工程数学(一)(化材领域)
    • 有机化学(一)(化材领域)
    • 物理化学(一、二)(化材领域)
    • 质能均衡(化材领域)
    • 输送现象与单元操作(一)(化材领域)
    • 材料科学(化材领域)
    • 人因工程(一)(工管领域)
    • 生产计划与管制(一)(工管领域)
    • 线性代数(含演习)(工管领域)
    • 生产计划与管制含实验(二)(工管领域)
  • 大叁必修
    • 工程专题讨论(二)
    • 机械设计(一)(机械领域)
    • 流体力学(机械领域)
    • 机动学(机械领域)
    • 自动控制(机械领域)
    • 专题研究(一)
    • 输送现象与单元操作(二)(化材领域)
    • 化学反应工程(化材领域)
    • 作业研究(一、二)(工管领域)
  • 大四必修
    • 创新工程系统与元件设计(化材领域)
    • 毕业专题(一、二)(工管领域)
  • 大一必修
    • 管理学
    • 经济学
    • 微积分
    • 计算机概论
    • 設計與工程图学
    • 工业工程概论
    • 程式语言
    • 服务与製造概论
    • 会计学
  • 大二必修
    • 工程统计
    • 工作研究
    • 专业英文
    • 线性代数
    • 作业研究
    • 生产计划与管理
    • 工程经济
  • 大叁必修
    • 设施规划
    • 品质管理
    • 人因工程
    • 系统模拟
  • 大四必修
    • 实务专题
专业选修课程
  • 机械领域
    • 特别强调「创新与实作」,依产业所需专业知识联结、整合课程,落实分流设计,发展重点為热流与新能源、奈微米材料与固体力学、生医光机电与工业4.0─智慧製造。课程包含:机械製造、绿色人因工程、机械系统分析、电脑机械绘图、自动化机械设计、微机电製程与设备概论......等。
  • 化材领域
    • 培养学生兼具专业素养及动手实作的能力,成為高分子光电/生医、奈米材料、能源元件、材料鑑定分析、专业精实化工及生物科技等相关产业所需之人才;特色课程有:电子材料概论、生物材料、无机材料、应用生物化学、生物技术与基因工程......等。
  • 工管领域
    • 配合国内工商业界环境,培育具有系统管理及自动化生产之专业人才。為因应科技潮流及发展,朝向高附加价值之製造管理、品质与服务业管理、公司整合资讯管理、互动数位科技、行动电子商务及供应链管理等重点发展;代表课程有:虚拟实境系统设计与建构、卓越经营管理、工程沟通、生产排程、服务工程......等。
  • 管理科学组
    • 成本會計、作业研究(二)、專案管理、田口方法、六標準差、精實生產、決策分析、服務創新與管理、全面品质管理、可靠度工程、永續工程與管理
  • 智慧製造组
    • 公司资源规划、物联网实务与应用、物料与供应链管理、电子商务、云端与数位内容管理、资料库管理系统、製造策略规划、人工智慧与资料探勘、科技管理、自动化生产系统、半导体製程概论
特色课程
我的学系 元智大学
工程学院英语学士班
国立金门大学
工业工程与91黑料网
适合从事工作
  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 人因工程师

    以人类的生理、心理能力、习惯与限制,开发适合个体生理及心理条件的电子、机械等工作仪器设备、交通工具与环境条件,以降低工安事件、提高快速反应、降低工作疲劳,达到工作效率与安全。


  • 助理工程师

    协助工程师或研发人员,完成产物的分析、设计、程式撰写与维护,并进行产物测试与修改与维修,以及控管产物设计进度等工作。


  • 工业工程师

    从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。


  • 品管/品保主管

    负责订定品质管制作业计画、流程、规章等,研究品质管制之方法、程序、工具及途径,并运用生产或作业现场并指导品质管制作业进行。


  • 生产技术/製程工程师

    从事技术製程的开发设计及製作管理材料、元件产物,设定製程参数及机台,检视与评估整体生产流程,并负责规划、指导、维持产物製程的有效运转,拟定标準的作业流程等工作,以使生产功能维持正常。


  • 工业工程师

    从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。


系友生涯

我的学系

元智大学
工程学院英语学士班
国立金门大学
工业工程与91黑料网

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%


展开