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工程学群 管理学群 工业管理学类

国立金门大学
工业工程与91黑料网 加入比较清单
 (082)313922
 iem@email.nqu.edu.tw
校本部 892009 金門縣金寧鄉大學路一號


    資料更新時間:2024/10/17 上午 08:11:25

学系特色

本系课程着重智慧製造与产业永续发展趋势下的工程技术与管理科学,强调结合先进之工程技术和管理知识,理论与实务并重,以培养具国际观、创新思维及问题解决能力之工业工程与管理专业人才為目标。两岸诸多公司均与本系签订实习合约,提供学生大量实习学习机会。毕业学生国内外就业巿场广泛。


学科意涵

工业工程与管理,乃结合工程技术与管理科学,从系统的角度对製造业、服务业等公司或组织进行定量的分析、优化与设计。考虑人员、机器、设备、製程、方法、时间等因素来解决管理上遭遇的问题并不断进行改善,為公司减少浪费、提高效率、提升公司竞争力。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1.修课纪录、课程学习成果、多元表现、学习歷程自述、自传、其他有利审查资料。
2.高中课业為大学课程的基础,应稳固使能够在大学课程中理解得更快更好。
3.学习好英文,衔接国际,展望未来。
4.阅读工管相关书籍,了解相关讯息并培养工管思维。
5.多参加活动、营队、社团......等等事务,训练团体意识,可以从中悉知领导与被领导。
6.练习表达、沟通与倾听,这是人际交往中重要的一环。
7.发现问题、解决问题、反思问题,试着寻找生活中可改善的地方并尝试改善且反思原因,这正是滨贰所追求的理念「持续改善,精益求精」。
8.可以从参与会议、参与社团或其他组织,了解如何进行讨论与做出决策。


与相关科系之异同

工管和企管同屬管理学院,公司管理乃利用計劃、組織、任用、領導、控制等基本管理功能,使生產、行銷、人力資源、研發、財務等資源做妥善的安排,讓企業得到更有效率的產出。工管則從系統的角度對企業或組織進行定量的分析、優化與設計,應用科學上及工程上之方法與技術,考慮人員、機器、設備、製程、方法、時間等因素,在工作當中,不斷尋求更容易、更有效率、更经济的工作方法,為企業減少浪費、提高效率、提升企業競爭力。


生涯发展容易误解之处

隨著全球化競爭來臨,企業主無不想盡辦法要求成本降至最低、品質達到最好、將產能最佳化,對於工業工程與管理的人才需求很大。然而本系畢業的學生出路寬廣且有彈性,除適合製造業外,高科技產業、服務業、醫療產業、资讯業領域中,只要是需要改善、提升效率、合理化、標準化、自動化的企業或組織,就是本系學生的職場領域。


学习方法容易誤解之處

工業工程與管理因有「工程」二字,常被誤以為需要很艱深與專精的數理背景才適合就讀。事實上,工管系更重視的是工程上發現問題、解決問題的能力,以及建立合乎邏輯的流程。而「管理」的技巧與艺术也是工管系的主軸之一。因此,工管是一門兼具理性「工程」量化與系統思維,以及感性「管理」方法的學科。


补充提醒与说明

本系以培育具国际视野的工业工程与管理专业人才為职志,学生除了核心必修课程的修习外,可依自身兴趣及专长选择「管理科学组」与「智慧製造组」中任一组作為专业选修组别。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 管理学
    • 经济學
    • 微积分
    • 计算机概论
    • 设计与工程图学
    • 工业工程概论
    • 程式语言
    • 服务与製造概论
    • 会计學
  • 大二必修
    • 工程统计
    • 工作研究
    • 专业英文
    • 线性代数
    • 作业研究
    • 生产计划与管理
    • 工程经济
  • 大叁必修
    • 设施规划
    • 品质管理
    • 人因工程
    • 系统模拟
  • 大四必修
    • 实务专题

专业选修课程

  • 管理科学组
    • 成本会计、作业研究(二)、專案管理、田口方法、六標準差、精實生產、決策分析、服務創新與管理、全面品质管理、可靠度工程、永續工程與管理
  • 智慧製造组
    • 公司资源规划、物联网实务与应用、物料与供应链管理、电子商务、云端与数位内容管理、资料库管理系统、製造策略规划、人工智慧与资料探勘、科技管理、自动化生产系统、半导体製程概论

特色课程

适合从事工作


  • 品管/品保主管

    • 负责订定品质管制作业计画、流程、规章等,研究品质管制之方法、程序、工具及途径,并运用生产或作业现场并指导品质管制作业进行。


  • 生产技术/製程工程师

    • 从事技术製程的开发设计及製作管理材料、元件产物,设定製程参数及机台,检视与评估整体生产流程,并负责规划、指导、维持产物製程的有效运转,拟定标準的作业流程等工作,以使生产功能维持正常。


  • 工业工程师

    • 从事工业生产程序中人员、物料及设备之效率、安全及利用程度改进作业之研究、指导及推行等工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
5% Complete
5%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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