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我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立嘉义大学
中国文学系
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

学系特色

本系开设中国文学、语言文字学与学术思想相关课程,希望学生在扎实的学术训练下,从中国传统汲取养料,并灵活运用於现实生活,未来能够成為艺文界、教育界、新闻界杰出的专业人才。近年学士班教学以「培育剧本创作人才」為重点,积极接轨文化创意浪潮;开设跨领域「戏剧?创意?想像学分学程」,培养戏剧创作人才,以拓植学生毕业后的进修管道或职场道路。

本系志在传承并发扬中国学术文化,培养学生中国古典文学及现代(含台湾)文学等领域之深厚学术涵养,并提供学生宽广的视野与多元选择。期勉学生以厚实的人文素养与思维能力立足传统、结合当代、开创未来。因此,以传统义理思想和古典文学為根,现代文学和理论為辅,融会贯通新旧学术,并致力於文创实务之应用,积极培养以人文為主、科技為辅、理论与实务结合之人才。

学科意涵

中国文学系係以嚴謹踏實的學科訓練,培育研究、教育與創作人才,厚植其學術研究、中文教育與文化創意產業等各項專業能力,包括中國古典文学、现代文学、经学、學術思想、語言文字等五大領域。

中国文学系,簡稱中文系,主要是培養中文語文應用、創作、文學和研究方面人才的學系,也可以以文學為基礎,進行跨域的文創、行銷等能力培養。中文系的相似科系,包括應用中国文学系、國文學系、中国语文學系。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

积极参与各项语文竞赛或语言检定,课餘能依自己兴趣适当参与课外活动,如各式社团、志工、社会服务、研习或交换交流活动;或策划并执行各种活动,以展现自主学习及多元学习能力。

持续性的阅读与关注文字在生活中的应用,以熟稔语言文字為学习基础,体会其在生活周遭的实际功用,比如广告文案、影视剧本、文创商品等,进一步建议学生尝试实际创作以领略语言文字的功能与美感。

与相关科系之异同

本系兼顾本土与国际、传统与现代的视域融合,课程包括中国古典文学、现代文学、经学、学术思想、语言文字等五大领域;近年并推动「戏剧人才培育计画」开设相关课程。
1.臺湾文学系:以臺湾语文、文学為主。
2.华语文学系:以培育华文文学创作、华语教学及华语文应用之人才為重心。
3.應用中国文学系:以商業應用為導向。

本系(中国文学系),相似之學系有應用中国文学系、國文學系,其實所上內容近同,所不同者為本系古典文学與现代文学及台灣文學並重,同時也著重於實務應用的課程,諸如:《编辑採訪》、《戲曲實務》、《文创实务》、《作文教學》、《詩歌吟唱》……等應用課程,因此較相同學系及相似學系來說,本系所學面廣,理論與實務並重。

生涯发展容易误解之处

中文系毕业或是成為中学国文老师、或是作家、或是一般行政的公务员、或是出版社的编辑等。
本系主要培养学生的人文专业能力、思辨力、对生命的感受力与创造力,着重专业能力之加成,而非技术之复製,故就业与生涯发展非单一而可以是多元的。

许多人认為中文系未来出路狭隘,只能当国文老师,但其实并不然,光是老师就可以考虑学校老师、补教老师或是海外的华语教师等,另外还有出版业或广告文案等,各种与文字工作相关的职业都是中文系未来可以考虑的方向。

学习方法容易誤解之處

中文系常被误解仅是中学国文课程的再延伸,学习法偏重记忆力导向,着重在古文(经典、诗词、文字)默记。
本系提供文学阅读解析与审美评论、经典詮释、哲学思辨、语言跨科连结、戏剧创作等专业训练,以培育学生具备人文领域的核心能力。

高中學生對中文系課程內容上的迷思,普遍都認為中文系都在教古文、說文言文,但其實中国文学系的教學內容包含古代及现代文学,另外還有各類文學的創作及實作性質的编辑課等

补充提醒与说明

本系近年推动「中文剧本创作人才培育计画」,开设文学院「戏剧、创意、想像」跨领域学分学程,让学生得以藉由剧场展演、剧本创作之经验,厚植其就业竞争力。

在中文系裡:学生不刺绣,教授教导学生写书法;学生不比踢蹴鞠,学生比写作;学生不饮酒赋诗,学生们喝茶写诗。在中文系的课程中,学生不只是学习专业的文学知识,教授教导学生的是人生的哲理,教导学生从古圣先贤中,汲取他们的智慧,内化并体现於生活中。

我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立嘉义大学
中国文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国学导读
    • 文学概论
    • 诗选及习作
  • 大二必修
    • 歷代文选及习作
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 文字学
  • 大叁必修
    • 中国思想史
    • 中国文学史
    • 声韵学
  • 大一必修
    • 文学概论 (Ⅰ )
    • 国学导读(Ⅰ )
    • 论孟
    • 文学概论 (Ⅱ)
    • 国学导读(II)
    • 现代文学导读
  • 大二必修
    • 中国文学史(I)
    • 诗选及习作(Ⅰ)
    • 歷代文选及习作(I)
    • 中国文学史(II)
    • 诗选及习作(II)
    • 歷代文选及习作(II)
    • 文字学(I)
    • 文字学(II)
  • 大叁必修
    • 中国思想史 (Ⅰ)
    • 台灣文學史 (Ⅰ)
    • 词选及习作
    • 声韵学(I)
    • 中国思想史 (Ⅱ)
    • 台灣文學史 (Ⅱ)
    • 曲选及习作
    • 声韵学(II)
    • 研究方法与论文写作
  • 大四必修
    • 训詁学(滨)
    • 训詁学(II)
专业选修课程
  • 古典文学
    • 中国小说选、史记、西游记、专家诗、专家词、民俗文献选读、楚辞、中国戏剧选读、民俗文献选读等
  • 现代文学
    • 现代散文、现代成长小说、现代诗、张爱玲小说选读、当代文学思潮、戏剧概论、臺湾文学等
  • 思想
    • 道家文献选读、论语的哲学詮释、儒家政治哲学、周易、孟子、荀子、老子、庄子、墨子、韩非子、宋明理学、佛学概论等
  • 经学
    • 诗经、左传、阴阳五行经典选读与现代詮释等
  • 語言文字学
    • 語言學概論、 詞彙學、修辭學、訓詁學、古文字学、說文解字等
  • 实作应用
    • 写作指导、书法、篆刻艺术、水墨创作、应用文、编剧基础、读剧表演、毕业製作与展演等
  • 经典与义理学程
    • 史記(Ⅰ) 史記(II) 學庸 左傳(I) 老子 左傳(II) 詩經(I) 紅樓夢 詩經(II) 敦煌學(Ⅰ) 易經(I) 敦煌學(II) 易經(II)
  • 文学与词章学程
    • 民間文學 現代散文(Ⅰ) 中國寓言選 現代散文(II) 古典小說選讀 專家文(I) 專家詩(I) 旅行文學 專家詞(I) 現代小說選讀(I) 現代小說選讀(II) 小品文選讀 台灣文學選讀
  • 语文创意与编辑出版学程
    • 創意書法 語言學概論(Ⅰ) 書法美學 語言學概論(II) 现代诗创意写作(I) 數位编辑與出版 现代诗创意写作(II) 詩歌吟唱與欣賞 新聞编辑與採訪(Ⅰ) 新聞编辑與採訪(II) 劇場實務(I) 劇場實務(II)
特色课程
我的学系 国立中正大学
中国文学系
国立嘉义大学
中国文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 编剧

    编写或改写剧本等工作


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 发行企划/出版人员

    从事出版品之编撰、排版、印刷等内部经营管理以及铺书通路、出版推广促销工作。


  • 剧本创作

    从事各类剧本写作等


系友生涯

我的学系

国立中正大学
中国文学系
国立嘉义大学
中国文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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