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我的学系	国立中正大学数学系	国立中兴大学應用数学系(數據科學與計算組)
所属学群	数理化学群数学学类	数理化学群数学学类
所在校区	校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號	校本部 402 台中市南區興大路145號
学系特色	中正数学系培育學生具有数学、應用数学或機率統計專業。本系重視基礎研究與跨領域應用，課程設計有利學生雙主修第二專長，鼓勵大三四至本系統計科學、應用数学、数学研究所修進階課程。本系擁有三個碩士班，在統計、應數、数学三方向課程均重，各有特色。另設置资料科学及人工智慧系內學程，供有興趣的學生修習。	1、課程多元：除基礎数学與資訊課程外，分為數據及計算科學、統計、分析三大領域教學。 2、設有「中部数学期刊圖書中心」，藏書萬餘冊，提供中部大專院校及相關單位借閱使用。 3、未來研究方向：應用数学與動態系統模擬、資料科學科學計算雲端系統、统计方法與數據科學。
学科意涵	中正数学系重視數理邏輯推演及分析能力的養成。培育學生具有自然科學、工程或社會科學跨領域基本知識；數理邏輯與獨立思考能力；建構数学模型、分析與科學計算能力；建立統計模型、資料整理與分析能力；處理大數據、建立AI模型能力。培育學生能將数学基礎訓練轉化為其他領域工作助力。	以数学為基礎，擴展延伸至應用分析、統計、計算科學等領域
学习方法	学习的方法无他，就是眼到、手到、心到。「眼到」指的是细读专有名词的定义与相关例题、图示的说明。「手到」则是指动手练习老师交代的习题。「心到」则是用心领悟抽象化的命题以及其论证的关键。	未上传图片概念理解、概念建構：理解数学概念和建構数学知識是學習数学的核心部分。未上传图片推理應用：数学推理是一種關鍵的思考方式，可以應用於各種學科和日常生活中的決策和问题解决。透過不斷的實踐和學習，你可以改進你的数学推理技能，並更好地應用数学於不同情境。未上传图片互動學習：參與討論、小組學習和解題過程，與同學一起探討数学問題，這有助於建構知識。未上传图片程式能力培养：理解计算机科学和编程的基本概念，例如变数、数据结构、演算法、控制流等。掌握这些基础是建立程式能力的关键。
高中階段可以準備的学习方法或方向	高中時期對於高中数学、物理課本裡出現的公式或結論，能知道其公式的推導過程；對於高中数学課本及其附錄中較複雜或困難的證明，皆可以在理解課本證明流程後再自行證明一次，並且做習作中較困難的證明題。高中時期自行涉略加深加廣的数学知識，或修習校內外加深加廣的数学課程。	可多練習数学推導試題、程式撰寫，增加邏輯概念
与相关科系之异同	中正数学包含一個學士班、三個碩士班、一個博士班。可以想像本系是数学系+應用数学系+統計系，為國內少見三合一的綜合型数学系所。課程未偏重純數、應數、機率統計，而是三方向皆有從入門到進階課程的平衡發展。进入本系后，各方向课程皆可在系上修习，随时可自己决定进阶深造的方向。课程规划中也体现了这个概念，基础必修44学分在大一二，大叁四為选修课，鼓励高年级学生至研究所修课程。	應用数学系與数学系的差異：数学系強調古典数学的理論推演，而應數系強調與諸學門之間的連結。然則兩者所必須修習的基礎科目是一樣的。應用数学組、數據科學與計算組的差異：數據科學與計算組著重於利用統計資料分析、程式撰寫、數據與計算科學理論、逻辑推理及数学思維，培養資料科學專業能力。
生涯发展容易误解之处	数学系畢業多數從事数学相關的科技、金融、研發、補教、教育、學術。並非出路狹窄。此外亦有部分从事法务、医疗、政治、传产、工程、营建、製造、业务、行政、娱乐、公职、军职、农渔牧。毕业后职业的多元是无法想像的。下载详细资料	念数学系不只有教書的一條路,在資訊與大數據時代的來臨,数学在各行業中已扮演著非常重要之腳色.
学习方法容易誤解之處	高中数学教材著重在於觀念的建立與計算能力之培養，對於嚴謹的分析論述著墨甚少，而大學数学需要將抽象觀念與運算做結合。剛進数学系的新生可能需要一段時間建立抽象思維與證明手法。	1.只要有興趣與後天的努力,每個人都可以成功學習数学. 2.数学系提供嚴謹的辯證思考訓練,以及培養清楚表達與溝通的能力,並非只是枯燥乏味之符號推演.
补充提醒与说明	1. 本系師資專長涵蓋数学、應用数学與統計科學等面向。課程則朝均衡學習的方向設計。因此，通過本系之訓練課程後，學生的專業視野定較他校學生更廣。 2. 雙主修學分可申請兼充本系的自由選修學分，有利於在四年內完成雙主修。 3. 可以直接修習系內統計科學、数学、應用数学研究所的課程作為專業選修學分。設置有资料科学与人工智慧系內學程。 4. 校園環境優美，硬體建設完善且周邊環境單純，師生專心研究。下载详细资料	欢迎至本系网页了解更多有关入学,师资,修课毕业规定,奖助学金申请等相关讯息: http://www.amath.nchu.edu.tw/

我的学系	国立中正大学数学系	国立中兴大学應用数学系(數據科學與計算組)
核心课程地图	大一必修数学導論微积分线性代数程式语言普通物理或经济学原理(2选1) 大二必修高等微积分机率论代数几何学	大一必修普通物理学微积分(一)(二) 微积分Python實作程式设计资料结构线性代数(一)(二) 统计学大二必修常微分方程数值分析(一) 数据科学导论大叁必修分析导论(一) 大四必修工業與應用数学專題
专业选修课程	代数與數論代数(二)、近世代数、初等數論、離散数学几何与分析点集拓朴、复变函数论微分方程领域微分方程、偏微分方程导论應用数学數值分析導論、数学建模理論與實作、線性規劃導論、MATLAB数学軟體實作、Python與数学學習统计与机率统计科学、统计方法、统计推论资料科学及人工智慧资料科学导论、机器学习概论	统计分析领域机率论、數理統計(一)、數理統計(二)、應用統計與R語言、隨機過程、生物統計、統計模擬、數據分析與統計計算、SAP實務學習與數據分析电脑科技领域系统程式,作业系统,计算机结构,演算法,计算软体应用(一)(二),开放系统(一)(二) 数据科学领域機器學習導論、科學計算導論、演算法、機器學習與資料挖掘應用、數據科學方法、数学建模與數據分析、深度學習、數值最佳化、Matlab 程式设计應用、人工智慧與深度學習應用、數據分析與機器學習應用、深度強化學習實作、資料庫系統設計、電腦網路、數據應用實務、醫療數據應用實務、應用数学領域向量微积分、離散数学、偏微分方程之數值方法、圖論、偏微分方程、分析導論(二)、数学規劃(一)(二)、高等微分方程與應用、高等常微分方程(一)、實變函數論(一)(二)
特色课程	高等微积分高等微积分可說是数学系最重要的基礎課程，主要是訓練學生現代分析的能力並熟悉各種有用的技巧。課程以訓練學生掌握 δ-ε 語言來處理各種極限問題，也討論一些重要定理及方法，譬如Arzela-Ascoli定理、反函數定理和緊縮映射。這些結果在数学其他領域也都扮演很重要的角色。统计方法數據科學的應用越來越重要，日常中會碰到許多各種型態的資料，這些資料若能適當的分析與推論將獲取有價值的資訊，本課程介紹許多數據資料的分析方法，內容包含估計、假設檢定、變異數分析及迴歸分析等，透過数学推導及直觀上的解釋，建立學生對统计方法的理解，最後配合統計軟體使用，協助學生學習數據資料的各種分析方法。應用数学類課程-數值分析、線性規劃數值分析介紹近代数值演算法的理論基礎、誤差分析及程式實作。包含：單變數函數與多變數非線性系統求解、單變數與多變數數值微分與積分、多項式近似法、最佳近似方法。線性規劃是作業研究領域中之重要工具，課程將介紹線性規劃的数学理論、演算法及應用軟體，並使學生能應用此数学模型與方法解決實際的問題。未上传图片代数代数学探討群、環、體這三種代数結構。這門課主要目的是要向學生介紹將問題抽象化的方法，藉由討論問題的本質，站在高點去解決問題，進而發掘更深入的應用。未上传图片资料科学与人工智慧資料科學導論：資料收集與預處理、相關数学基礎回顧、Python套件工具、實際案例資料分析。机器学习概论：线性迴归、分类、重採样方法、模型选择、正规化、骋础惭模型、决策树、支援向量机。	未上传图片微积分Python實作 python 程式语言是大數據分析很重要的工具之一。本課程前半段在教導學生學習 python 的基本科學計算與繪圖指令，奠定數據分析課程所需的程式基礎。後半段教導學生使用python解決基本的求連續、極限、導函數、反導函數、微分、積分、繪製函數圖形等微积分基本應用。未上传图片程式设计培養學生必備之基本程式设计能力。以Python程式语言，來學習高級電腦語言的結構和一般設計原則。未上传图片统计学提供数据与资料分析等学科之基础训练。本課程為统计学的入門課程，從敘述統計及機率概念由淺入深導引學生進入基本統計觀念，瞭解抽樣分配與估計的演算與運用。主題包括資料整理、機率概念、常用之機率分配、抽樣分配、點估計與區間估計、統計假設檢定、母體變異數的推論。未上传图片微积分為所有理工领域,财经财务之数理分析理论提供基础训练. 掌握微积分的重要概念、了解微积分發展的歷史、熟悉微分與積分運算，透過微积分解析各學科的實際問題。另外，本課程將奠定工程数学、微分方程和数学分析等進階課程的基礎。未上传图片线性代数本課程讓學生熟悉线性代数的基處概念和理論。學生將能夠閱讀、使用线性代数和矩陣中的符號和知識，作為日後專業應用之基礎。

我的学系	国立中正大学数学系	国立中兴大学應用数学系(數據科學與計算組)
适合从事工作	软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。财务专业人员从事分析各项量化资料或资讯，提出与财务、税务、投资、融资等相关之专业报告；督导并执行各项与资金有关之财务作业。统计精算人员運用数学、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。学校教师/补习班教师在中学或大专裡从事教学、研究与行政的工作。在补习班从事教授、辅导学生专业课程，针对升学考试科目编写教材并教导学生学习，评鑑其学习成果，并解决学生的疑惑。资料科学家/础滨工程师運用统计方法、数学建模、機器學習、人工智能等方法從大量資料中找出模式、趨勢及規律性並加以利用，協助企業發展與創新。	电脑硬体工程师从事电脑硬体之研究、设计、开发、测试、侦错等工作，并负责监督该设备及其零组件之製造与安装工作。品管测试技术员根据规格，从事品质控制与检验、机台校正与成品再测等工作。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。
系友生涯	萧秋吉中正大學数学系畢業中正大学统计科学硕士班毕业联华电子工程部经理王圣夫国立中正大学数学系畢業私立达阵补习班负责人郑智全国立中正大学数学系畢業台北富邦银行市政分行经理魏传昇国立中正大学数学系學士、碩士、博士畢業。服務於逢甲大學應用数学系，擔任專任助理教授一職。	未上传图片王小璠民國61 年應數系大學部畢業（第8屆）目前為國立清華大學藝術中心主任，兼任先進製造與服務管理研究中心主任，清華大學工業工程與工程管理學系講座教授。研究領域為作業研究、模糊数学、多目標決策分析等方面。專長為模糊理論與應用，多準則規劃，数学規劃，綠價值鍊管理。未上传图片刘国传民國61年應數系大學部畢業（第8屆），66年清華大學應用数学研究所統計組畢業，83年中央大學統計所博士班畢業。 65年就读清大期间考上高等考试统计人员，66年於行政院主计处服务，77年甲等特考合格，82年担任退辅会统计长，84年退辅会事业管理处处长，88年退辅会副秘书长、92年退辅会秘书长，96年退辅会常务副主委，102年退辅会政务副主委。未上传图片岳明磊民国70年应数系大学部毕业（第17届）目前為联野国际公司总经理，联野国际公司以「手袋开发及设计」的专业领域跨足欧洲、亚洲等国际知名品牌；学长於2004年自创品牌厂补迟补苍补，主要追求的并不是量产，而是以少量多样，希望把在地优势发挥到最大，厂补迟补苍补这个「台湾製造」品牌，以优质、在地，為品牌两大精神，目前已於新光叁越、厂翱骋翱等百货设柜。未上传图片赖明治民国77年应数系大学部毕业（第24届）現為國立交通大學應用数学系講座教授，研究領域為科學計算及流體力學，現任中華民國数学會理事長(2016年1月起)，曾任交通大學数学建模與科學計算中心主任、國科會自然處数学學門召集人、交通大學應用数学系主任、SIAM東亞分會理事長。曾榮獲第58屆教育部學術獎、二次國科會傑出研究獎、100年度中華民國数学會學術獎、交通大學學術研究獎。未上传图片熊明河民国64年应数系大学部毕业（第11届），民国73年台湾大学商研所硕士毕业，民国82年美国爱荷华大学精算硕士毕业现為国泰人寿副董事长，国泰金控董事。热心系友会事务，返校参与2016就业论坛，与学弟妹分享业界心得。

我的学系	国立中正大学数学系	国立中兴大学應用数学系(數據科學與計算組)
多元能力	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 25% Complete 25% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 25% Complete 25% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 25% Complete 25% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 25% Complete 25%	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 15% Complete 15% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%
性格特质	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 10% Complete 10% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%

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