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我的学系 国立中正大学
生物医学科学系
国立清华大学
医学科学系
所属学群 生命科学学群
生命科学学类
生命科学学群
生物科技学类
所在校区

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

校本部

新竹市光復路二段101号

学系特色

本系提供扎實的生醫相關學科教學,包含必修基礎學科 (普通生物,生物化學,分子生物,細胞生物),必修重要學門(免疫学,遗传学,生化分析)與選修的生醫新興領域 (基因體學,蛋白質體學,幹細胞與基因編輯等)。提供學生在生醫領域深造 ,或培養跨領域產業人才的訓練,讓同學在大學時期可自由尋找在生醫領域的方向。

本系畢業生有廣泛的職涯選擇,包括國內外醫學科學相關研究所升學、進入生物醫學、臨床試驗或臨床實驗室從事研究、醫藥材法規送審設計開發、醫療管理及行政、人體生物資料庫分析、生醫藥相關領域之教職、以及文創出版事業等。若希望成為臨床醫師,在獲得医学科学系學位後可考慮進一步就讀本校(清華大學)學士後醫學系或其他國內外學士後醫學位。

学科意涵

生物醫學科學利用分子生物,細胞生物與生物化學技術等,探索疾病成因與運作機制。同時藉由生医技术與細胞篩選平台 ,將研究落實至疾病的預防與治療。生物醫學科學為一基礎研究與臨床應用並重的學科。

将科学引入医学,接触最先进的生医新知与研究,并且深入了解疾病机制、药物设计与辅助医疗诊断技术。藉由跨领域科学研究,转而应用於临床疾病预防与治疗上;进一步由各个层面认识以人為本体的科学,从分子、细胞、人体器官系统,深入探索人类疾病的起因,进程以提供新兴疗法,进而开拓医学的全新展望。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.修课纪录请提供学业总成绩与曾修习之生物、英文、化学、数学相关科目成绩,审查顺序為学业总成绩、生物、英文、化学、数学相关课程之排名百分比。2.课程学习成果请提供自然科学领域,或呈现个人特质专长之课程学习成果,审查原则為综合评量申请人呈现之(无优先顺序)问题规划、解析、探究与延伸、针对问题之心得论述(例如改善应用、议题融入、跨域整合)。
3.多元表现请提供多元表现综整心得,与相对应之成果佐证。多元表现成果包括但不限於补.高中自主学习计画与成果,产.特殊优良表现(生化英数相关之竞赛/检定成绩证明,或呈现个人特质专长之表现证明)。

1.
在報章雜誌及網路上關注並搜寻和生命科学相關的知識,增加生物相關領域的科普知識並培養對生物的興趣。
2.
善用清華大學的網路資源「清大磨課師課程-先修課程https://mooc.nthu.edu.tw/course/list?tags=先修課程」,了解並熟悉大學 (医学科学系)授課內容。
3.
利用人體醫學國際期刊搜寻網站 (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/),搜寻並閱讀醫學進階專業知識,並增進自己英文閱讀能力。

与相关科系之异同

生物醫學科學歸屬於生命科学学类,以研究人類疾病致病機轉,或開發應用為主軸。
與生命科学系最大的差異,在於偏重人類醫學研究相關的知識與技術教導,對於生命科学中,動植物等領域著墨較少。

医学科学系/醫學系:就讀医学科学系是以培養學生具備人體醫學相關領域的進階研究能力,畢業後可從事相關研究工作。若對臨床醫療有興趣,可考慮進一步就讀本校 (清華大學) 學士後醫學系或其他國內外學士後醫學位。其優點為學生可在就讀期間確定自己的性向再繼續攻讀醫學士,進可攻、退可守,達到適才適性的目標。而直接就讀醫學系則可能有不適應的問題,且醫學士教育至少7年以上,若半途而廢較無轉圜空間。

生涯发展容易误解之处

常见的迷思是,生医的学生出来就只能做实验。其实生医领域不容易跨进来,但却容易跨出去。生医产业开发需要研究人才,量产商品市场化,需要懂生医与商管的人才。产物保护需要生物专利法律人才,销售宣传需要沟通人才。此外,科普翻译,政策制定,都是生医可能发展的道路。

本系兼重理论与实务,除培育深厚医学科学专业学识外,也特别重视外语与表达、沟通能力的训练,期使本系毕业生能具备国际观、具优越领导及整合能力,於生医相关研究领域或医药生技产业皆能展现优势竞争力。

学习方法容易誤解之處

误:生物医学系需要修很多如医学系所开设的科目,所以要背诵科目较多。
正:本系學習內容以生物醫學基礎課程 (生物化學、分子生物学與细胞生物学) 為主,搭配多樣的選修課程與實驗課程,需要大量的實做時間。

医学科学系以「人的科學」為核心,致力培育具備前瞻視野的醫學科學人才。課程設計以基礎醫學科學為根基,並涵蓋醫學應用,為學生奠定成為醫學科學家與臨床醫師的雙重基礎。

补充提醒与说明

中正大学是完整的综合性大学,学生可搭配双主修、辅系或是学程课程,发展发展个人独特之竞争优势。
例如:搭配法律系或财法系课程,可成為生医领域智慧财产权人才;搭配企管系成為医疗管理人才;搭配外文系成為学术期刊翻译或是专业学术口译人才;搭配心理系成為认知科学领域人才;搭配化工系成為生化工程人才;搭配资工系成為生物资讯人才。甚至善用本校师培中心有利教师资格培育。

培育对基础科学及医学有深厚涵养的人才,以因应未来生医领域高阶研究人才的需求。致力啟发学生具创新的探究能力,能灵活运用跨领域技术解决重大医学临床问题,并发展尖端之医疗科技。

我的学系 国立中正大学
生物医学科学系
国立清华大学
医学科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分
    • 观念物理(一)(二)
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 普通生物学(一)(二)
    • 普通生物学实验(一)(二)
    • 有机化学(一)
    • 线性代数
  • 大二必修
    • 有机化学(二)
    • 生化分析
    • 生物化学(一)(二)
    • 生命科学實驗(一)(二)
    • 分子生物学
  • 大叁必修
    • 生命科学實驗(三)
    • 医用病毒学
    • 遗传学
    • 医用微生物学
    • 细胞生物学
    • 免疫学
  • 大四必修
    • 专题(书报)讨论(一)(二)
  • 大一必修
    • 微积分、普通物理/實驗、普通化学/實驗
    • 生命科学、醫學科學導論、醫學科學實驗
  • 大二必修
    • 有機化學、生物化學、分子生物学、转译医学
  • 大叁必修
    • 细胞生物学、人體生理與解剖學、醫學遗传学
    • 醫學微生物與免疫学、生物醫學工程
    • 药理学、医学统计与流行病学、医学伦理学
专业选修课程
  • 基因體暨蛋白質體学群
    • 體學(omics)為對生物分子的系統性研究。此学群對生醫領域各式體學做基礎與應用教學,符合條件可取得證書。課程:基因體學導論/生物資訊概論/生物物理化學/蛋白質體學/系統生物學概論/結構生物學/基因體技術及其生醫應用/表觀基因體學/分生技術實驗設計/轉錄基因體學/基因編輯之原理與應用
  • 分子與細胞生物学群
    • 此学群為生醫領域之發育與癌症相關學門,符合條件可取得證書。課程:基礎藥理學/幹細胞學/分子癌症學/發育生物學/訊息傳遞/神經科學探索/組織學/腫瘤生物學/腦部的疾病/模式生物之生物醫學研究/核酸核酸分子生物学/解剖生理學/臨床分子腫瘤學
  • 其他核心课程
    • 生物醫學導讀/生物醫學應用/生物形態發生學/癌症認識與核醫檢驗新科技/人體生理學/生命科学論文閱讀寫作/蛋白質生物技術/計算機概論/分析化學/生醫材料/環境微生物學/組織工程概論/環境化學/材料科學/癌症基因治療學/臨床分子診斷特論/奈米醫藥/ SAS/EG生物統計與資料分析/創業團隊創新與產業應用
  • 生医技术
    • 綜合說明:生醫領域常見技術。 課程:分生技術實驗設計、蛋白質生物技術、基因編輯與合成生物學、模式生物之生物醫學研究、生物資訊概論、材料科學、癌症的認識與核醫檢驗新科技、生物醫學應用。
  • 具基础医学科学特色的核心科目
    • 本系以『人的科学』為主轴,持续更新的课程兼顾分子、系统及个体层次的课题,包含人体生理、遗传、发育、疾病原理,与药物作用机制。创新的转译医学及跨领域实验课程设计,能提昇对临床医学与理工技术之了解。
  • 博雅教育理念,让不同的学生得以适性发展
    • 課程包括:通識課程、基礎科學(數、理、化)、基礎生命科学(细胞生物学、分子生物学、生物化學)及人類醫學科學(生理、藥理、转译医学、流行病學、醫學工程、醫學遺傳、醫學微生物)等。
特色课程
我的学系 国立中正大学
生物医学科学系
国立清华大学
医学科学系
适合从事工作
  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 生物学专业与研究人员

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    就读与医学或生物医学相关研究所,继续接受菁英教育与训练


  • 生技产业、药物

    进入生技产业,参与药物、疫苗、检验试剂、医疗器材等的研发、製造与销售


  • 临床工作

    接受學士後醫學訓練進入临床工作


系友生涯

我的学系

国立中正大学
生物医学科学系
国立清华大学
医学科学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30% Complete
30%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%


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