我的学系 |
华梵大学 智慧生活设计学系空间设计组 |
真理大学 公司91黑料网 |
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所属学群 |
建筑设计学群
空间设计学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 新北市石碇区华梵路1号 |
校本部 251新北市淡水区真理街32号 |
学系特色 |
本組課程學習以室內設計為主,並包括建築、社區以及舊建築活化等領域。使生活其中者精神、物質需求得到滿足,人際關係得以改善維繫,注入於空间设计之中。只要有人生活的地方,就需要空间设计。本組除一般特有空间设计課程外,開放有關傳統建築藝術、文化資產保存興趣之學生就讀。教師多人為台灣大學城鄉所博士畢業,師資陣容堅強。 |
本系顺应全球化与数位化的趋势,致力培育具备商业经营与管理知识的专业人才。师资多元且专业,课程强调理论与实务结合,涵盖数据分析、行销策略、财务管理等领域,并提供公司实习机会,让学生获得实际工作经验。此外,学系积极推动国际交流,协助学生赴国外进修或参与跨国专案,以提升国际视野和竞争力。透过完成核心课程与参与实习机会,学生将具备专业知识、人际沟通、团队合作及独立思考能力,為未来职涯发展打下坚实基础。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
涵蓋室內設計、建筑设计、家具設計、空間文創設計、地方創生等等領域。本系組更發展文化資產保存、古建築傳統藝術等之特殊領域。 |
公司管理是對企業日常營運及長期發展策略進行計畫與高效管理,以實現永續發展。其核心在於透過生產、行銷、人力資源、研發、財務及資訊科技等專業知識,來組織、規劃、領導、控制及改進各項業務,達成組織目標。這些管理技能不僅適用於企業,還可應用於醫院、學校、政府等各類組織,提升其營運效率與發展潛力。 下载详细资料 |
学习方法 |
师徒制:由经验丰富学有专长之老师或业师一对一指导教学。 图解:师徒制 版權:华梵大学 实作法:透过亲身体验、动手做、与业界实习,来确保与验证学习成果。 图解:实作法 版權:华梵大学 跨域学习:整合相关专业领域,透过跨科协同教学,模组选课与学习诊断,建立跨域学习的门道,并建构学生自主学习途径。 图解:跨域学习 版權:华梵大学 |
未上传图片 學系常用的学习方法包括:(1)有系统地阅读管理书籍或讲义,掌握基本概念;(2)理解并连结各章节重点,形成知识架构;(3)根据个人需求进行深入学习,强化关键知识点。 未上传图片 参与讨论:利用个案教学、管理实务分析、专家协同教学、管理专题研究等学习机会,拋出自己的想法,跟同学、教师或专家一起讨论,不要只是在心裡想着,有疑问要问,有些自己观念不清的部分,说出来才有机会得到别人的指导与建议。 未上传图片 实务实作:藉由管理专题研究、公司参访和公司实习,可以结合理论与实务,综合运用所学的知识去分析解决问题。了解管理职能对未来发展的重要性时,可针对自己的学习过程有反思及内化的机会,成為自己未来就业发展的优势。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
高中生想學空间设计的同學,應該可以多充實: |
準備的方向可結合課程內容,多方閱讀管理書籍與商業雜誌,將有助於理論應用,亦可了解其重要性與於產業目前的運用情形,有助於對專業知識的進一步深層了解,加強專業水準。再者,可藉由課程中的小組討論以及師長互動中,學習如何表達自己的意見,除了可藉此訓練溝通能力、建立自信心,亦有助於對不同意見形成新的理解,增加了思考的靈活性,發現自己可能有的缺點予以改善。最後,可多參加企業參訪或與業界人士討論互動,以進一步了解企業實際運作的流程與狀況,了解產業未來的趨勢與發展重點。這些都有助進一步理解公司管理的內涵,預先培養適合的能力與素養。 |
与相关科系之异同 |
涵蓋室內設計系、建築系、生活文創系之領域。並且包含文化資產系、古蹟修復系之部分領域。空间设计組大四學生即可報考乙級室内设计师證照。室內裝修證照、工地品管師執照、安全衛生管理證照也可以報考。也可以報考營建部門相關公務人員。若有志於報考建築師,可加修相關學分以符合應試資格。 |
公司管理系與其他管理相關科系如资讯管理、工業管理、行銷物流及財務等相比,更強調管理知識與實務的整合,培養管理通才。企管系的重點在於連結多種管理部門,進行全面性的學習,涵蓋計畫、組織、領導及控制等流程,使學生具備全方位的能力。此教育方式可培育跨領域思考和多專業技能,符合職場對於多元化人才的需求,未來發展較為多元且寬廣。 |
生涯发展容易误解之处 |
就讀空间设计組未來就業機會不多? 空间设计組目前可以考室内设计师、室內裝修師執照,也可以考營建類公務人員。 |
外界误解企管系学不专精,导致就业困难,实际上企管系鼓励学生从自己的核心能力建立专业才能,透过多元的学习,发展其他的专才,往全方位的通才发展。不仅就业容易,起薪也比应届毕业生的平均值高许多,未来出路是最為宽广的。
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学习方法容易誤解之處 |
就讀空间设计組,需要很會畫畫? 其實並不需要,因為專業的繪圖,都有相關系統性的課程重新完整教學。 |
企管教育常被误解的是【什麼都要学,却都不专精】,面临的挑战在於印证理论之机会与场所不易获得,因此本系规划多元化课程,提高产学合作与教育训练,强化学生辅导制度,借重系友社会经验,扩增学生视野,培养广度与深度兼具的管理人才。 |
补充提醒与说明 |
空间设计組的學習涵蓋了室內設計,建筑设计,景觀設計與城鄉規劃,並且有許多跨領域的學習管道可以自由安排選擇,讓學生依照資己的興趣打造出獨一無二的專業技能。 |
歡迎同學到真理大学公司91黑料网的網站,你會更了解企管系的各項計劃及發展,及學生所組成的企管系系學會。企管系學會幫助同學在遊戲中,團體活動中、學習中,認識了解管理的重要性。同時,企管系亦提供五年一貫的課程,唸五年就可以同時拿到碩士跟學士的雙學位,加上企管系系友會、扶助弱勢生的琢樸圓夢計畫及各項的奬助學金,求學沒有後顧之憂。
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 空间设计基礎(1)(2)以智慧生活設計系/空间设计組的田野環境調查、空间设计、聚落環境基地分析與設計實踐…等課程的實務操作,了解在地居民的特色生活經驗,以及整合遊客的行旅體驗,以及師生參與石碇東西街的基地調查、建築形式生活方式與環境行為調查、社區規劃相關之調查,提出環境診斷分析 图解:从大一至大四的核心设计课程 版權:华梵大学 ![]() 基础木工、數位加工與創意製造、構築工法
空间实作与工程模组必修课程的動手做學習, 圖解:空间实作与工程模组必修课程的動手做 版權:华梵大学 ![]() 空间文创与展策模组必修课程空间文创与展策模组必修课程:田野調查與環境認知、地方創生空間規劃設計、创意生活与地方创生概论、创意生活企划与行销等結合考察與遊學最受學生喜愛且熱情投入 图解:空间文创与展策模组 |
未上传图片 人力资源管理本课程将藉由基本理论的介绍、案例的讨论,瞭解公司在营运过程中可能面临的人力资源问题。现今公司均有人才就是公司重要资产的理念,如何营造友善职场,让研究员工的不同行為模式与文化更显重要。因此,课程会以心理学、社会学、政治学等多元角度為基础,讨论激励、领导、沟通与团队合作等相关重要议题。 未上传图片 金融市场本課程目標在培養金融從業人員、金融機構管理者、與金融監督主管機關人才,以健全我國金融機構與金融市场,促進國家經濟發展。內容包含利率與證券評價、債券市場、股票市場、外匯市場、衍生性金融商品市場、商業銀行的財務報表與分析、以及保險公司、投信、與退休基金等。 未上传图片 消费者行為學習消费者行為之決策過程及其影響因素。內容包含消費者決策過程、消費者涉入、消費者知覺、消費者學習、消費者態度、消費者情緒與個性和購買情境等。 未上传图片 数位行销实务本課程針對數位行销领域所需之特殊技能,開辦實務課程、職場研習與實作,以及實習等相關訓練,使學生具備「畢業即能就業」之能力。藉由專業老師與合作廠商扎實的行銷學理知識,指導與協助學生實際參與行銷實務,累積数位行销实务經驗。 未上传图片 投资学让同学了解正确的投资观念,并对股票、债券和衍生性金融商品之理论与实务有深入了解。内容包含产业分析、公司财务绩效与股价、事件分析、技术分析、债券评价及分析分析、债券组合管理、期货与选择权。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:李俊平 版权:校友提供
李俊平建筑学系2004级。 域研近相空间设计有限公司,主持設計師。 ![]() 图解:康智凯 版权:校友提供
康智凯建筑学系2005级。 域研近相空间设计有限公司,主持建築師。 ![]() 图解:林欣亿 版权:校友提供
林欣亿建筑学系2002级。 林欣亿建築師事務所,主持建築師。 ![]() 图解:张贤源 版权:校友提供
张贤源建筑学系2003级。 建筑师考试,高、普、特考及格。南投县政府建设处,科长。 |
未上传图片
林明儒公司管理科58年度畢業 真理大学傑出校友 第一屆企管系系友會 理事長 丰兴钢铁股份有限公司董事长 哈佛商業評論2018台灣最佳執行長50強 (第23名) 丰兴钢铁董事长林明儒的管理故事和经营祕诀请参阅:《经理人月刊》专访 丑迟迟辫蝉://飞飞飞.尘补苍补驳别谤迟辞诲补测.肠辞尘.迟飞/补谤迟颈肠濒别蝉/惫颈别飞/776 未上传图片
谢志坚公司管理科62年度畢業 真理大学傑出校友 阳明海运股份有限公司董事长 2017年5月16日谢志坚董事長與本系師生分享勉勵: 「认真生活,做你喜欢做的事!尽情地挥洒未来!」 陽明海運董事長谢志坚的小檔案和改革陽明海運的四大措施請參閱:工商時報報導 https://www.chinatimes.com/newspapers/20180122000866-260202?chdtv 未上传图片
杨纪华公司管理科67年度畢業 真理大学傑出校友 鼎泰豐小吃店股份有限公司 董事長 杨纪华董事長的管理故事和經營祕訣請參閱: 今周刊報導 把小吃店推向精品 杨纪华的「大管家」哲學 天下文化報導 「有溫度的完美」 http://www.bookzone.com.tw/event/BCB529/index.asp#03 未上传图片
陈天贵公司管理科58年度畢業 真理大学傑出校友 華泰王子大飯店 董事長 陈天贵董事長的管理故事和經營祕訣請參閱: 遠見雜誌報導 「陈天贵:做生意要憑感覺」 https://www.gvm.com.tw/article.html?id=9655 未上传图片
杨长基公司管理科58年度畢業 真理大学傑出校友 金像電子 董事長 杨长基董事長的管理故事和經營祕訣請參閱: 商業週刊報導 金像杨长基用「數字管理」闖出上市路 https://www.businessweekly.com.tw/Archive/Article/Index?StrId=4924 |
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多元能力 |
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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