我的学系 |
义守大学 餐旅91黑料网 |
国立暨南国际大学 觀光休閒與餐旅91黑料网餐旅管理組 |
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所属学群 |
管理学群
跨
游憩运动学群
餐旅管理学类 |
管理学群
跨
游憩运动学群
餐旅管理学类 |
所在校区 |
校本部 84001高雄市大树区学城路一段一号 |
校本部 南投县埔里镇大学路一号 |
学系特色 |
本系是全国唯一拥有集团所属五星级饭店的餐旅学系,培育具全方位餐厅与旅馆的专业主管,是「经营餐厅、管理饭店、营造顾客」等人才的摇篮。重视情境教学与职场体验,并融入餐旅智慧科技、数位及外语教学,与国际餐旅产业潮流接轨。课程安排需至国内外饭店实习,毕业直接就业。学生可依兴趣选修餐饮或旅馆课程,并设有高级管家服务跨领域学程。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
觀光休閒與餐旅91黑料网(簡稱觀餐學系)為因應觀光休閒餐旅產業之發展趨勢,以培育產業發展與升級所需之優質人力及經營管理人才。教育目標如下: |
学科意涵 |
餐旅91黑料网學習各項餐飲及旅館之專業知識、實務技能及經營管理為主要範疇。入學後學生可再依興趣選修餐飲或旅館特色領域,重視餐旅智慧科技應用、英日語的訓練,與國際餐旅產業潮流及趨勢接軌。課程規劃講究情境教學、「理論與實務並重」、「做中學、學中做,畢業即就業」,以培育具備國際視野之全方位餐旅專業主管。 下载详细资料 |
本学系的观光休閒及餐旅管理专业课程。着重认知面,培养观光休閒餐旅共同需具备之基本认知、概念与态度所需之课程。 |
学习方法 |
![]() 演绎法:训练学生举一反叁,由浅至深,汇整餐旅相关专业知识及实务技能等完成作品、企划案或任务。如教师教导饮料调製基础理论及实务技术,学生可依据不同场合及宴会目的,变化出各种不同彩色繽纷的饮品。 图解:由基础饮料调製研发各式彩色繽纷的饮品 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 第二外国语言训练:透过餐旅英、日语辞汇之训练,让学生可以自在与外国人交谈,对跨足国际餐旅职场不畏惧。入学后有餐旅英语及日语会话训练,辅导学生外语检定,顺利到日本、新加玻等国外实习及就业,开扩国际视野。 图解:经由英日语训练,到新加坡及日本等实习工作 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 归纳法:利用餐旅专业知识及技能,进行案例之厂奥翱罢(强弱危机)及五力等分析,寻找出最适当的策略方案解决公司问题。学生经由专业知能及校内、外实习的训练,能集思广益解决公司问题,并能从创新创意到成功创业。 图解:藉由创意思维参加校内、外创意创业竞赛 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 实务操作及情境教学:教导专业知识并辅以实务操作课程,增强专业技能,以期与职场无缝接轨。如饮料调製、餐饮服务、中西餐、烘焙及客房管理、校内实习及营运实务等。并安排到餐旅营运中心、国际会馆及义大皇家酒店、天悦饭店情境教学。 图解:校内实习分内场烹调外场服务,举办主题餐会 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 职场体验:安排学生至国内、外餐旅相关公司进行校外实习六个月的职场体验,「做中学、学中做,毕业即就业」,以利与国际餐旅管理趋势及潮流接轨,不但可提升就业竞争力,并可扩展国际视野。学生可以选择台湾知名餐厅或饭店,或到日本、新加坡及港澳实习。 图解:大叁安排学生校外实习职场体验 版權:义守大学餐旅91黑料网系友提供照片 |
![]() 一、专题报告 图解:毕业专题成果发表 版权:观餐系 ![]() 二、分组讨论 图解:民宿经营管理行销专案设计工作坊 版权:洪羽彤 ![]() 叁、公司参访 图解:「企划实务专题」课程至老英格兰庄园 版权:陈繐妤 四、企划实作 图解:企划成果呈现报告 版权:吕佩华 ![]() 五、产业实习在学期间能够参与实习课程是非常重要的体验,是将学校上课理论与实务结合,实习是最直接面对职场、体验职场文化的媒介。 图解:学生於万豪酒店日本料理餐厅实习 版权:郭子筠 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
青春不留白,在高中阶段除了要多元学习之外,也要多参加各类班级、校内外活动或竞赛,留下美好的回忆及记录,并认识各路好手,广交朋友。 |
一、可针对学习成果说明学习动机、目的、过程、心得收穫。 |
与相关科系之异同 |
餐旅91黑料网是「經營餐廳、管理飯店、營造顧客」等人才的搖籃,不同於廚藝系(主要是廚房內場的專業技術及管理)、餐飲系(著重在餐廳的內外場的專業知能)、旅館系(著重在旅館的專業知識及技能),最大差異是餐旅91黑料网是兼具餐廳內外場及旅館客務及房務之專業知識、技能及營運管理,多元學習環境以培養餐飲及旅館產業全方位管理人才。
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观餐系餐旅管理组以培育「餐旅管理专业人才」為目标,课程规划包含理论与实务之结合,专业课程融入餐饮管理及旅馆管理等专业之养成。如餐饮管理、旅馆管理、厨艺实务、烘焙实务、房务与客务管理、餐饮安全与卫生、餐旅服务技能...等,这是观光休閒组所没有的课程。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系毕业生非只限定餐饮或旅馆内外场工作,亦可从事餐旅业人资、採购及仓储、博奕娱乐业、邮轮旅游服务、行销业务、咖啡及酒产业、餐旅教师或职业训练师等。系友任职餐旅业中高阶主管或自行创业,海内外就业均容易。 |
本学系毕业生的出路常被误解為产业低阶工作,比如说「端盘子」、「推行李」,然而术业有专攻,产业管理阶层均须知道如何做相关事业之所有细节,才能有效管理。学生须理解在这个领域,任何专业都是一点一滴累积出来的技能。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系课程包括餐饮及旅馆所需之专业技能与经营管理能力,讲究理论与营运实务操作并重。课程活泼多元并鼓励创新创业,重视情境教学及职场体验;学生可依志愿选修餐饮或旅馆特色领域课程。 |
观餐系為一个理论与实务教学兼备的学系,在课程发展重点方面,我们特别着重所述之上、中、下游相关领域的整合,除了一般管理和观光休閒的专业、应用课程之外,配合此一学门的通识、基础课程,以加强学生的休閒观及休閒生活知能。然而,本学系隶属於高教体系,非技职体系,故在教学内容以理论為重。 |
补充提醒与说明 |
1. 入學需訂購專業制服與廚師服,以培養餐旅專業人員風範。 |
為使学生认识观光餐旅产业的职场特性,由系上安排媒合至观光餐旅相关产业,在大四上学期规划720小时的专业实习(必修课),至国内观光休閒餐旅产业实习,或至海外实习(日本、加拿大、西班牙、澳洲、纽西兰、杜拜、泰国),增加业界实务经验及毕业后直接就业。 |
我的学系 |
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国立暨南国际大学 觀光休閒與餐旅91黑料网餐旅管理組 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 校内实习-大二必修,分上、下学期进行全班规画主题餐会/毕业,包含:餐宴/会议企划提案、活动安排、宣传行销、菜单设计、採购、会场布置规划、迎宾接待、优质服务等。此外,安排学生在集团所属的高雄万豪大饭店、义大皇家酒店、天悦大饭店等进行专业服务实习。学生藉由实际操作练习以培养执行规划能力,获取实务经验,以及深刻体验举办活动团队合作之重要性。 图解:举办主题餐会,各司所职,完成任务 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 营运实务-大三的必修課程学生学习如何筹备、规划、经营与管理餐厅。从事前的评估与规划、经营理念、行销业务、公关、菜单、服务流程的厂翱笔、食材的选择及採购、烹调及供膳、结帐、善后工作等,并搭配人事排班与训练,着重成本控制及财务规划,实际体验餐厅的经营,导入厂顿骋。经团队合作学习各部门的规划、沟通及协调,并体验承担财务盈亏风险。 圖解:經由营运实务課程的演練,學習經營餐廳 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 校外(餐旅專業暨實務)實習-大叁必修課程包括餐旅专业实习、餐旅实务实习(必修)及餐旅產業實習(選修)課程。校外實習六個月,安排與國內、外知名飯店及餐旅企業建教合作,讓學生親身體驗餐旅業的工作內容及實際運作方式,探索未來的職涯發展及動向。在校內理論與實務經驗並重之情境教學安排下,校外實習讓學生深刻的體驗職場,確認未來職涯目標,畢業即可就業。 图解:安排国内外餐旅公司实习职场体验 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 高級管家服務跨領域學程- 大一至大四課程高级管家服务跨领域学程训练学生对观光餐旅产业所需之高级管家服务的管理能力,同时传授相关技能,以培养学生对管家服务的基本素养、专业技能、管理、创造力与整体执行力,并拓展学生国际视野,强化学生外语学习与沟通能力,以提升高级管家之国际观及就业竞争力。透过学程进行跨领域专长培养,提供学生多轨课程之学习平台。 图解:学生到义大皇家饭店上管家服务 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 会展与餐宴实务-大四的總結課程本課程是餐旅91黑料网的總結課程/畢業成果展,結合禮賓接待、宴會管理、活動安排、中西烹調,點心製作、餐旅服務、飲料調製、餐宴設計、採購、場地布置、會議展覽、活動規劃等課程,展現出完善之餐旅作業流程及良好的團隊合作精神,呈現四年所學成果的總驗收。是四年所學成果的表現,並邀請師長及家長與會,場面溫馨感人。 图解:餐旅系四年学习成果的总体表现 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 |
餐饮管理
1. 引導學生理解餐飲的市場及發展現況,與未來的趨勢潮流 。 图解:餐饮课程讲习 ![]() 旅馆管理本課程希望藉由介紹旅館的分類與組織,以及經營管理的理論與知識。以期學生能在最短的時間內,具備最基本的旅馆管理知識與能力。 图解:台北文华东方酒店参访20210417 版权:龎凤嫺老师 ![]() 餐旅设施与规划
本课程介绍餐旅设施的规划与设计,让学生学习: 图解:客房标準配置介绍 版权:陈子洋老师 ![]() 烘焙实务介绍烘焙蛋糕之范围及其製作原理与技术、各种器具之应用及有关之烘焙计算、各种材料之特性与用途;再藉由老师示范烘培丙级证照之术科技巧,考试规则,并考取国家级烘培丙级证照,提升同学专业技能之能力。 圖解:烘焙实务 版权:林国华老师 ![]() 饮务实务课程旨在让学生了解餐饮产业中的饮料相关知识,并经由实务操作以习得从业人员应有之基本技能。进而详尽介绍饮料个独特学门,包括白色烈酒、棕色列酒、葡萄酒、啤酒、调酒学等相关专业课题;了解咖啡与研磨萃取的理论知识,并且会独自操作完成滤泡式咖啡萃取,及义式咖啡萃取及应用。期使学生有一完整饮务管理结构性学习与实 圖解:饮务实务課程實作 版权:蔡宗伯 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:青年的董事长带领员工参与各项活动 版权:义大餐旅系杰出系友林易宽提供
林易寬 保定光鮮境餐飲 董事長學習經驗:2012/06 义守大学餐旅91黑料网畢業。以前總覺餐飲業是大家都能做的工作,但上了大學才發現跟想像中有很大差異。在義大餐旅系,除了學習專業知識及技能外,讓我瞭解待人處事的真理,微笑面對生活,並用心去過每一天,會遇見更好的自己。大學教會我尊重每個行業,也時刻提醒並激勵自己,不忘初心繼續前進。 職業經驗:保定綠光鮮境餐饮管理有限公司董事長,北京自然林餐饮管理服務有限公司總經理等。踏入社會想奉獻自己的力量,毅然到北京擔任集團總裁特助,激發出潛能,學會與時間談戀愛並珍惜一切,老天會給你意想不到的禮物。有機會回歸集團餐飲業擔任負責人,重新統整集團各餐飲品牌,在娛樂與服務中充滿未知挑戰與驚喜。 ![]() 图解:潘穗諠副理领导员工服务各式宴会 版权:义大餐旅系杰出系友潘穗諠提供
潘穗諠 義大皇家飯店餐飲部副理學習經驗:2011/06义守大学餐旅91黑料网畢業。感謝系所從理論到實務的課程規劃,在校得到豐富的專業知能及職場工作經驗。除了校外實習,也常義大皇家酒店工讀,「在校多學習,畢業即就業」。讓我在職場上更能發揮得心應手,並能拿出更多的專業知識及技巧教導底下的員工。一路走來,對餐旅業的熱情始終不變。 职业经验:从宴会厅主任很快成為五星大饭店的餐饮部副理,一路升迁很快。饭店由各部门组成,重视团队精神才能顺利运转。服务各式宴会,如美国职棒晚宴、中西式外烩、新车发表等活动,需要人员调度、教育训练,活动流程及部门协调等,除了在校学习的专业知能外,还有优秀主管经验累积才能熟悉饭店营运管理。 ![]() 圖解:洪啟倫 經理~永遠樂在服務工作中 版权:义大餐旅系杰出系友洪啟伦提供
洪啟倫 瓦城泰國料理高雄大立店 店經理职业经验:大四踏入瓦城泰统大家庭,一路从兼职员工扎实前进,退伍后毅然回到瓦城。从储备干部到店经理。学习进货、设备与成本控管、员工招募等经营管理,对员工及顾客都是「将心比心」。在义大店拿下全年度神秘访客满分零失分好成绩,获得2018与2019年度杰出主管的荣耀!工作没有轻鬆的,要看用甚麼心态面对。 學習經驗:2014/06义守大学餐旅學系畢業。大學選上自己喜歡科系很重要。把握校外實習機會,選擇想去的公司實習,會發現是真喜歡,還是自以為喜歡。從工作中學習,遇到問題都不要逃避,學會克服困難。每個人都是團隊不可或缺的角色,團隊精神重要,讓大家發揮所長,大家共同出力。擁有和諧氣氛好的工作環境,才留得住人。 ![]() 图解:首席咖啡师林俞安沉浸在咖啡世界裡 版权:义大餐旅系杰出系友林俞安提供
林俞安 澳洲首席咖啡師學習經驗:2010/06义守大学餐旅91黑料网畢業,對服務業有濃厚興趣,毅然決然投入餐旅系,現為澳洲知名One Drop Specialty Coffee的 Head Barista 首席咖啡師。沒有老師們在飲料及咖啡調製上的教導及職場專業訓練的啟蒙,系所傳授的知識及技能,在澳洲的工作才會如此順遂。 职业经验:在澳洲因缘际会下进入精品咖啡世界,成為连锁咖啡店的首席咖啡师。咖啡生产线有许多科学在探索,从烘豆萃取咖啡风味,必须了解特性并加以变化,是咖啡的关键。而精品咖啡从磨粉到出杯,最令我着迷的是其百变风味的味谱。感谢义大餐旅系让我即使移民至澳洲后的餐旅职涯有扎实的基础及好的开端。 ![]() 图解:黄馥廷凭着敏锐度开发创意产物 版权:义大餐旅系杰出系友黄馥廷提供
黃馥廷 東大興食品有限公司 副總經理學習經驗:2010/06义守大学餐旅學系畢業。喜歡餐飲產品的創意開發及行销管理,曾擔任守大學籃球隊選手/隊長。鼓勵在校要多參加活動以擴展人脈。畢業後將系上所學的知識及技能,包括:顧客關係管理、行銷策略、連鎖餐飲、財務管理等應用在家族事業,老店重新包裝、新產品、新行銷策略,再出發,屢次創新業績。 职业经验:家族是东大兴食品有限公司,為东港在地传统食品工厂。毕业后背负着家族使命,投入传统事业的创新改革。从业务做起,创意产物开发、工厂贬础颁颁笔认证等,并帮家族荣获多年「东兴肉脯舖-50年东港顶级鱼鬆伴手礼品牌词屏东十大伴手礼」,获得长辈的肯定,并担任屏东县创新创业协会理事长及屏东大店长联盟理事! |
![]() 图解:苏嘉珣 版权:苏嘉珣
苏嘉珣大學期間學習「餐旅服務品質」、「餐旅与观光行销」課程,進而對餐旅產生濃厚的興趣。 目前工作内容為导览解说、茶文化课程(现场/线上),需要具备良好的沟通表达能力及语言能力,建议在学期间精进自我语文能力。 和菓森林红茶庄园,活动组副组长 ![]() 图解:武继筠 版权:武继筠
武继筠大学时期喜欢参与课外活动,累绩团队合作与解决问题的经验,并且积极争取打工的机会,提早认识社会工作的环境,曾在西餐厅、民宿、设计公司打工与实习。 波波米绘本民宿民宿管家 ![]()
黄楨閔大学期间,修读专业实习课程至云品温泉酒店实习,毕业后即就业。目前工作主要负责活动企划、数位行销以及餐饮推广,住宿方案规划。鼓励在学学弟妹多多运用实习机会,探索不同部门,多元学习,对前场的了解与熟悉,在后勤单位的掌握的会越高,鼓励大家在大学期间可以多多参加社团与竞赛或担任干部。 云品温泉酒店,市场行销部,资深专员 ![]() 图解:龎凤嫺老师(左)拜访本系系友鄺慧敏(右) 版权:龎凤嫺老师
鄺慧敏在學期間修讀旅馆管理、房務管理、客務管理、宴會與國際會議管理相關課程,於餐飲產業奠定濃厚興趣。 捌伍添第/主任 ![]() 图解:练习压咖啡粉 版权:苏鈺淇
苏鈺淇大四上学期在「蛮荒咖啡」进行专业实习。喜欢下班后,与伙伴们在吧台练习手冲咖啡,分享自己对咖啡的看法,接受老闆和资深同事的建议与分享,改掉自己对手冲咖啡固有的框架。手冲咖啡的世界太广阔,萃取一杯好喝的咖啡需要各种要素才能组成,这是我在实习的过程中得到的最多、最值得的! 蛮荒咖啡,员工 |
我的学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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