臺北校区

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

新北市石碇区华梵路1号

本系為培养具备跨领域策略性思考能力的广告行销人才。
1..课程架构以广告為核心，向外延伸五大领域，分别是由行销、公关、品牌、创意及消费者洞悉的角度来设计相关课程。
2.专业、跨领域师资团队，引领学生藉由两两或多元相关领域课程间的交互学习，培养「品牌行销与沟通」、「广告创造与想像力开发」、「视觉传播与叙事设计」、「数位应用与社群经营」能力。

本組課程學習以室內設計為主，並包括建築、社區以及舊建築活化等領域。使生活其中者精神、物質需求得到滿足，人際關係得以改善維繫，注入於空间设计之中。只要有人生活的地方，就需要空间设计。本組除一般特有空间设计課程外，開放有關傳統建築藝術、文化資產保存興趣之學生就讀。教師多人為台灣大學城鄉所博士畢業，師資陣容堅強。

广告暨策略行销学系旨在培养具备跨领域策略性思考能力的全媒体广告行销人才。课程架构以「广告」為核心，向外延伸「行销」、「公关」、「品牌」、「创意」及「消费者洞悉」五大专业领域。多元领域交互学习，从「广告创意」、「品牌行销沟通」、「视觉传播」、「数位与社群」，来為品牌找寻最佳策略与创意行销机会。

涵蓋室內設計、建筑设计、家具設計、空間文創設計、地方創生等等領域。本系組更發展文化資產保存、古建築傳統藝術等之特殊領域。

高中学习準备方向之书面审查资料要领:
1.給自己形象定位/您的優勢:熱誠、上進、永不放棄 ，您的態度︰理性、樂觀、知恩惜福 ，您的方向︰立志做一個傳播達人 。
2.學習歷程自述(包含高中學習歷程反思、分析自我特質及選系動機、未來學習計畫與生涯規劃):請留意必須符合各校系字數及格式規定、言之有物，邏輯清晰、以具體經驗展現人格特質，勿記流水帳、段落分明最重要、各段要下標題 、具體說明選系動機，以及自我職涯方向與報考科系專業學習之連結。
参考笔顿贵附加档资料
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高中生想學空间设计的同學，應該可以多充實：
(1)素描绘画能力
(2)工艺能力(製作模型)
(3)可以多阅读有关室内设计与建筑的书籍
(4)多旅行多體驗設計作品，也可以豐富空间设计經驗
(5)对生活、艺术、时尚与传统艺术保持兴趣

本系落实「学用合一」及「从做中学」的教学理念，使学生能学习「整合行销传播」与「品牌的经营管理」实务，以「创意」与「行销」创造市场产值，提升职场竞争优势。大叁学生须修习一学年「传播实务」课程，依志趣与专长至整合行销传播中心及品牌实验中心或进入跨媒体专长实验室。於大四亦可至广告行销公司进行為期一学期的公司实习合作，落实理论概念的学习与强化专业技能。

涵蓋室內設計系、建築系、生活文創系之領域。並且包含文化資產系、古蹟修復系之部分領域。空间设计組大四學生即可報考乙級室内设计师證照。室內裝修證照、工地品管師執照、安全衛生管理證照也可以報考。也可以報考營建部門相關公務人員。若有志於報考建築師，可加修相關學分以符合應試資格。

以為都在做跟电视广告有关，或是做广告设计的工作?
本系就业领域广泛，广告领域包含础贰、文案企画、广告设计、行销企划及媒体购买人员等。公关领域包含公司公关与公关企划人员等。新媒体包含数位行销、社群资讯採编和后製作、行销科技产业人员。

就讀空间设计組未來就業機會不多? 空间设计組目前可以考室内设计师、室內裝修師執照，也可以考營建類公務人員。

是不是以設計類為主，好像美術要很好才適合嗎? 作業和課程都是广告设计麼?
本系核心為传播广告，以广告创意文案、媒体安排及整合行销為主。强化全媒体广告策略，以及广告视觉之呈现。因应数位时代需求，融合广告与互联网应用、数位加值。

就讀空间设计組，需要很會畫畫? 其實並不需要，因為專業的繪圖，都有相關系統性的課程重新完整教學。

无
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空间设计組的學習涵蓋了室內設計，建筑设计，景觀設計與城鄉規劃，並且有許多跨領域的學習管道可以自由安排選擇，讓學生依照資己的興趣打造出獨一无二的專業技能。