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我的学系 铭传大学
应用日语学系(桃园校区)
世新大学
日本语文学系
所属学群 外语学群
日语文学类
外语学群
日语文学类
所在校区

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

学系特色

1.秉持「日语+专业」理念创设的全台最初应用日语学系
2.具备科技?商务?动漫?媒体?导览?口译等多元跨域课程
3.赴日交换留学1年或申请产业能率大学双联学位留学2年
4.国内外公司实习
5.移地教学(日本五千公里长征、滑雪和暑期研修团等)
6.似鸟国际奖学金和其他奖助学金。
7.情境化教学环境(茶道文化和商业文化、口译教室等)
8.日语配音与日语演讲等全国性比赛常胜军

1. 為國內少數結合學術及跨領域之日本语文学系,結合本校傳播、观光等資源,強化跨界及跨國際
2. 除「聽、說、讀、寫、譯」之基礎課程,搭配日本社會、日本文学及「媒体」「观光」「经贸」三大領域來加強實務運用
3.积极推展「海外实习」、「国内公司实习」,以达成毕业即就业目标
4.每年有2次申请交换留学机会
5.指导学生运用础滨学习日语
6.接受训练后,可在世新广播电台製作节目

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学科意涵

1.「应用日语学系」融合日语与专业,重视职场实务学习。
2. 畢業後可活用所學之日語技能與專業知識,順利接軌職場。
3. 特色專業能力課程:AI科技導入,媒体應用,移地學習、日語導覽和口譯等。

「日本语文学系」是泛指專門在研究日本語文及日本文学領域之科系,但本系除基礎扎實的「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「譯」等科目外,增加了媒体、观光、经贸、等特色及實務課程。故就讀本系除可以學習到一般语学、文化課外,可再依自己的興趣選修特色课程,豐富自己的學習領域。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 培養自主學習能力:從多元選修找出興趣進而主动学习.
2. 培養多元語言能力:選修第二外语課程,參與語文競賽或接觸異國文化等.
3. 培養與人互動合作與溝通的能力:參與社團、志工服務或擔任班級幹部等.

学习语言的好处是可以一边玩一边学,在玩乐中学习新的语言,只要有手机、电视、电脑无处不可学习,在测辞耻迟耻产别上也有日语学习网站,想找人聊天的话,还可以试着结交日本朋友。

与相关科系之异同

與其他日本语文学系或東方語文学系相比,本系致力於:
1. 採「日語+專業」之課程設計理念,導入商務、科技、观光、文教等專業科目,培養具備就業力的人材。
2. 持續拓展國際交流及國內外企業實習機會,協助學生提升就業競爭力。

日文相關科系大分為「日本语文学系」及「應用日語系」兩種。前者多偏重於日本語言、文化、文学的教育,而後者則偏重於實務應用課程的學習,且各校日文科系皆有不同的特色。本系兩者並重,以日本語言、文化、文学為基礎,配合學校特色定位為「以媒体、观光、经贸為特色之日文系」,將其教育目標納入課程內容。
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生涯发展容易误解之处

问:应日系毕业出路似乎很少?
答:根据本系毕业校友就职调查,校友活跃於以下各大领域:
1.日商公司製造
2.航空观光产业
3.日语深度导览
4.游戏动漫业界
5.科技贸易公司
6.教材编辑出版
7.日华语文教学
8.日本当地就业

日文系学生毕业很难找工作?日文出路多元,台湾与日本在贸易、观光、科技上交流频繁,此外,日商於台湾投资领域广泛,如百货贩卖、元件製造、食品、观光等,这些产业均需精通日语的国外业务及採购人才。故精通日文的人才可以跨足之领域很广,在就业或转换跑道上比其他科系者容易。

学习方法容易誤解之處

1.本系从基础50音开始教学
2.与坊间补习班的差异:本系為学生设定的学习目标不仅限於日语学习,而是在学习日语听说读写译的过程中,同时加强思考组织及国际观等多元能力。我们期待透过学习日语达成全人教育,所以鼓励学生积极参与校系与校外日语相关活动,让日语学习从书籍平面的知识转化成立体可活用的能力。

日本语文学系並非日語補習班,不是只要考過日檢證照就好,除打好同學的日語基礎外,實務應用更是本系的強項,學生會就经贸、媒体、观光三個領域,學習不同的實務課程,將日文所學融入,能在畢業後實質發揮所長。

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补充提醒与说明

1.每年平均30-35人於大叁时赴日交换留学.
2.公司实习可於寒暑期或大四下全学期於国内外进行.
3.产业能率大学双联学位首届毕业生已进入日本航空、罢贬碍集团等当地就业.
4.似鸟国际奖学金每学年甄选12名,每人10万元.
5.大叁可申请五年一贯研究所学分先修,开阔毕业后人生进路.
6.与日本学生交流互动机会多(日籍交换生或姊妹校英语华语研修团和教育实习等)

我们从基础五十音学起,没有能力分班,所以没学过日文的你也可以放心的来学习。有基础的同学可利用日语沉浸园与老师练习对话。

我的学系 铭传大学
应用日语学系(桃园校区)
世新大学
日本语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 日语基础沟通能力(1)(2)
    • 日语听力与多媒体应用(1)(2)
    • 日语基础阅读(1)(2)
  • 大二必修
    • 日语中阶沟通能力(1)(2)
    • 日语听解与多媒体应用(1)(2)
    • 日语短文写作(1)(2)
    • 日语中阶阅读(1)(2)
  • 大叁必修
    • 中日翻译技能养成(1)(2)
    • 日语长文写作(1)(2)
    • 日语高阶沟通能力(1)(2)
    • 日语高阶阅读(1)(2)
  • 大四必修
    • 专题製作实务
    • 日语商务沟通能力(1)
    • 日语商务书信技巧(1)
  • 大一必修
    • 初级日语(一)(二)
    • 初级日语会话(一)(二)
    • 0初阶日语听讲实习(一)(二)
    • 初阶日语发音、进阶日语发音
    • 日本文化
  • 大二必修
    • 0进阶日语听讲实习(一)(二)
    • 中级日语会话(一)(二)
    • 初阶日文习作与演说(一)(二)
    • 中级日语(一)(二)
    • 日语语法(一)(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语会话(一)(二)
    • 进阶日文习作与演说(一)(二)
    • 高级日语(一)(二)
  • 大四必修
    • 毕业製作
专业选修课程
  • 专业选修-翻译类
    • 日語翻译實務與科技應用(1)(2) 中日口譯技巧與實務(1)(2) 日本文学與創意轉譯(1)(2)
  • 专业选修-文教类
    • 語言學概論(1) 日本文化概論(1)(2) 專題製作演練 日語教學法(1)(2) 日本名著選讀(1)(2) 日本文学概論(1)(2)
  • 专业选修-商务类
    • 國貿實務(1)(2) 日本經濟(1)(2) 日文文書處理與網際網路 日本企業組織與管理 日本经贸現況與台日貿易 日語商務溝通能力(2) 日語商務書信技巧(2)
  • 专业选修-日语能力类
    • 認識日本 日语基础阅读(1)(2) 日語發音(1)(2) 中高階日語句型(1)(2) 日語表達能力演練(1)(2) 日語基礎語法 日語進階語法(1)(2) 中高級日語能力檢測 日语听力与多媒体应用(1)(2) 進階日語聽解表達(1)(2)
  • 专业选修-观光日语类
    • 日本地理 日本歷史 日本旅遊概論 观光日語會話 台灣導覽日語1, 2 日本國家公園與世界遺產 日本領隊導遊實務
  • 专业选修-传播媒体类
    • 日本影視名作 日本童話選讀 媒体日語1,2 日本文学與媒体1,2 动漫日语 日本戲劇(一)(二) 新聞日語(1)(2) 數位閱讀與日本文学 視覺化程式设计語言基礎 視覺化程式设计語言應用
  • 观光
    • 观光日語、導遊日語與實務、日本旅遊地理、日語观光田野調查、日本短期研修
  • 媒体
    • 媒体日語、日劇讀解、日文編輯實務、日本電影音樂文化、动漫日语、日语配音、跨媒体經典導讀
  • 经贸
    • 贸易日语、商务沟通日语、日语职场演习、财经日文选读、商务日文习作、职场日语、日本商业模式个案探讨
  • 翻译
    • 基礎日中智慧翻译、進階日中智慧翻译、中日智慧翻译、日语逐步口译、日语同步口译
  • 语学
    • 日语语言学概论、日语教育学概论
  • 文学
    • 日本文学史、日本現代文学
  • 文化
    • 日本文化、日本文化与社会、日本古代史、日本近现代史
特色课程
我的学系 铭传大学
应用日语学系(桃园校区)
世新大学
日本语文学系
适合从事工作
  • 台日贸易业务专员

    在科技製造产业或台日贸易公司,专职负责日本线业务,担任日台公司沟通的桥梁。


  • 商旅服务人员

    在观光旅遊產業,擔任行程設計規畫或飯店工作人員,協助並提供台日旅客观光旅遊和住宿相關的諮詢服務。


  • 文教编译人员

    在公司或文教业界,担任书籍或技术文件之编译工作,包括文字翻文字及语音翻文字.


  • 游戏设计与动画配音人员

    在游戏设计或动漫文创产业,担任在地化业务或声优工作,协助将台日两地大眾文化交流.


  • 日华语文教学人员

    在国高中或补教业界或日本当地,担任对台日语或对日华语教学工作,包含进入研究所进修成為学术研究人员.


  • 服务业

    語言學系著重溝通,在各個領域的服务业都能輕易勝任。
    例如:旅遊、观光、媒体傳播等。


  • 动漫业

    日本是动漫游戏大国,疫情后配音及游戏已儼然成為一大市场。
    例如:動漫遊戲翻译等。


  • 机械程式产业

    日本是机械产业的佼佼者,许多资讯更是以日语往来,需要大量日文人才。
    例如:贸易、业务等。


系友生涯

我的学系

铭传大学
应用日语学系(桃园校区)
世新大学
日本语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
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