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我的学系	铭传大学医疗资讯与91黑料网健康产业管理组(桃园校区)	铭传大学医疗资讯与91黑料网医疗资讯组(桃园校区)
所属学群	医药卫生学群跨管理学群医务管理学类	医药卫生学群跨管理学群医务管理学类
所在校区	桃园校区桃園市龜山區大同里德明路 5 號	桃园校区桃園市龜山區大同里德明路 5 號
学系特色	本系成立之目的，在於积极培育全方位医疗资讯管理之人才。加强其医疗科学、理论与实务应用，使其具人文与科技的素养，拥有宏观及前瞻性的独立思考、逻辑能力，成為医疗机构优秀的行政管理干部。课程内容除了基础的管理课程训练外，强调应用资讯科技，发挥医疗管理学理，重视医疗科学与资讯管理之整合，并安排学生至卫生、医疗机构参观实习以提昇同学的专业技能。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料	本系特色：（1）強化學生之電腦軟硬體相關知識，及網際網路之應用能力。（2）透過實習與專案研究，展現學生運用資訊發揮醫療管理之能力。（3）爭取與各醫院資訊整合及醫學管理研究計畫，並引領學生參與研究。（4）與台灣各大醫院建立良好關係，學生在大四的實習，廣受各界歡迎。每年醫療相關機構提供百餘個名額給本系同學。 (5) 定期舉辦學術研討會，鼓勵大學部的優良專題發表，並鼓勵同學參與國內的國際學術研討會。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料
学科意涵	本系系名為醫療資訊與管理學系(Healthcare Information & Management)，故本系所學內容包含基礎醫學、電腦資訊與医务管理。課程結合市場就業的需求，規劃出不同職涯導向的專長模組。涵蓋醫療相關課程、專業資訊課程、專業管理課程，為結合醫學、資訊、與管理於一體的跨領域學系。下载详细资料	本系系名為醫療資訊與管理學系(Healthcare Information & Management)，故本系所學內容包含基礎醫學、電腦資訊與医务管理。課程結合市場就業的需求，規劃出不同職涯導向的專長模組。涵蓋醫療相關課程、專業資訊課程、專業管理課程，為結合醫學、資訊、與管理於一體的跨領域學系。下载详细资料
学习方法	1.目标学习：了解课程章节的学习目标，以学习目标為学习成效检验机制，确认对於相关学习目标是否完成学习。图解:毕业专题发表版權:铭传大学醫療資訊與管理學系 2.归纳学习：学习过程中，尝试以同学自身理解的方式进行归纳与整理，内化為同学自身的知识。图解:健康管理学课程至医疗机构参访版權:铭传大学醫療資訊與管理學系 3.团队学习：透过分组讨论及实作，学习如何与其他同学进行讨论与协调分工，发挥团队合作的精神。	1.目标学习：了解课程章节的学习目标，以学习目标為学习成效检验机制，确认对於相关学习目标是否完成学习。图解:研讨会专题发表版權:铭传大学醫療資訊與管理學系 2.归纳学习：学习过程中，尝试以同学自身理解的方式进行归纳与整理，内化為同学自身的知识。图解:高中生体验营展示同学开发成果版權:铭传大学醫療資訊與管理學系 3. 團隊學習：透過分組討論及實作，學習如何與其他同學進行討論與協調分工，發揮團隊合作的精神。图解:硕士班至海外机构进行参访版權:铭传大学醫療資訊與管理學系
高中階段可以準備的学习方法或方向	1.目标学习：阅读课本及书籍时，先仔细阅读每章节前面的学习目标说明，再行阅读章节本文，过程中，试着回顾学习目标是否完成学习。 2.归纳学习：研读学科内容时，针对重要内容，试着用自己的话进行归纳与整理。 3.团队学习：分组讨论时，多参与小组讨论，并与同组同学合作完成被分配之工作。	1.目标学习：阅读课本及书籍时，先仔细阅读每章节前面的学习目标说明，再行阅读章节本文，过程中，试着回顾学习目标是否完成学习。 2.归纳学习：研读学科内容时，针对重要内容，试着用自己的话进行归纳与整理。 3.团队学习：分组讨论时，多参与小组讨论，并与同组同学合作完成被分配之工作。
与相关科系之异同	本系為醫療資訊與管理學系，與台灣大多數医务管理學系最大的不同為：本系特別強調資訊應用能力，訓練同學具備基礎程式设计與應用能力，未來在相關專業職場上可擁有更高度的競爭與實務能力。	本系為醫療資訊與管理學系，與台灣大多數医务管理學系最大的不同為：本系特別強調資訊應用能力，訓練同學具備基礎程式设计與應用能力，未來在相關專業職場上可擁有更高度的競爭與實務能力。
生涯发展容易误解之处	许多人都认為本系出路仅局限於医疗院所，其实系上课程规划涵盖医学、资讯与管理叁大领域，学习资源丰富，若能把握学习，充实自我本职学能，除了可於医疗院所就业外，医疗健康产业、资讯公司、公家机关及一般公司均可发挥所长。	许多人都认為本系出路仅局限於医疗院所，其实系上课程规划涵盖医学、资讯与管理叁大领域，学习资源丰富，若能把握学习，充实自我本职学能，除了可於医疗院所就业外，医疗健康产业、资讯公司、公家机关及一般公司均可发挥所长。
学习方法容易誤解之處	因本系為结合医学、资讯与管理於一体的跨领域学系，儘管分為健康产业管理组与医疗资讯管理组，基本的医疗、资讯与管理等领域的课程都是必须要兼顾的。最重要的是时间管理，懂得自主学习、勇於发问解决问题，同时也要抱持着多元学习的心态，必定会受益良多。	因本系為结合医学、资讯与管理於一体的跨领域学系，儘管分為健康产业管理组与医疗资讯管理组，基本的医疗、资讯与管理等领域的课程都是必须要兼顾的。最重要的是时间管理，懂得自主学习、勇於发问解决问题，同时也要抱持着多元学习的心态，必定会受益良多。
补充提醒与说明	相关讯息欢迎至本系系网查询。(丑迟迟辫蝉://丑颈尘.尘肠耻.别诲耻.迟飞/)	相关讯息欢迎至本系系网查询。(丑迟迟辫蝉://丑颈尘.尘肠耻.别诲耻.迟飞/)

我的学系	铭传大学医疗资讯与91黑料网健康产业管理组(桃园校区)	铭传大学医疗资讯与91黑料网医疗资讯组(桃园校区)
核心课程地图	大一必修会计学(一)、(二) 经济学(一) 微积分程式设计(一) 普通生物学大二必修统计学(一)、(二) 医务管理學资料结构资料库管理医疗成本管理与会计医学导论大叁必修系统分析与设计医院财务管理学医疗经济学健康资料处理与分析医学资讯大四必修医务管理實習(一)、(二) 医疗资讯与管理专题研究(一)、(二)	大一必修会计学(一)、(二) 经济学(一) 微积分程式设计(一) 普通生物学大二必修统计学(一)、(二) 医务管理學资料结构资料库管理医疗成本管理与会计医学导论大叁必修系统分析与设计医院财务管理学医疗经济学健康资料处理与分析医学资讯大四必修医务管理實習(一)、(二) 医疗资讯与管理专题研究(一)、(二)
专业选修课程	专业选修-健康产业管理组组织管理、管理学、研究方法、健康保险学、人力资源管理、医院绩效管理、医疗品质管理、医院资材管理、病歷资讯管理、病人安全(英)、长期照护概论、医疗行销、专案管理、健康管理学专业选修-医疗资讯管理组電腦網路導論、醫用多媒體設計、网页程式设计、作業系統、演算法、医学资讯實驗、醫療訊號處理實作、管理資訊系統、電子商務、醫學資料倉儲、資訊檢索、醫學影像處理专业选修-其他程式设计(二)、經濟學(二)、普通生物学實驗、普通心理學、計算機概論、疾病分类、公共衛生學、生物科技導論、醫事法規與倫理、流行病學導論、病例管理、醫用微生物學、個案研討、医务管理決策、醫院規劃與設計、生物资讯、电子病歷学、公司实习、公司进阶实习、职场实务专题、体育(四上四下)、护理(一上一下)、全民国防教育军事训练	专业选修-健康产业管理组组织管理、管理学、研究方法、健康保险学、人力资源管理、医院绩效管理、医疗品质管理、医院资材管理、病歷资讯管理、病人安全(英)、长期照护概论、医疗行销、专案管理、健康管理学专业选修-医疗资讯管理组電腦網路導論、醫用多媒體設計、网页程式设计、作業系統、演算法、医学资讯實驗、醫療訊號處理實作、管理資訊系統、電子商務、醫學資料倉儲、資訊檢索、醫學影像處理专业选修-其他程式设计(二)、經濟學(二)、普通生物学實驗、普通心理學、計算機概論、疾病分类、公共衛生學、生物科技導論、醫事法規與倫理、流行病學導論、病歷管理、醫用微生物學、個案研討、医务管理決策、醫院規劃與設計生物资讯、电子病歷学、公司实习、公司进阶实习、职场实务专题、体育(四上、四下)、护理(一上一下)、全民国防教育军事训练
特色课程	长期照护概论让学生了解长期照护的基本知识，强化长期照护实务的现况与未来发展，并掌握未来相关的管理技巧，并引导学生参与社区服务活动等多元学习，培养服务情操、拥有社会责任感，课程以实务导向為基础，让同学对未来职场有所瞭解。图解:高龄者乐活介入照护版权:自制报告医务管理實習实际参与实习机构的业务运作，将在校所学知识应用至其中，获得专业实务之技能。此课程使学生在实际接触实务时，不仅能够减少知识与实务上的认知落差，也能让学生了解自己的未来出路规划。尤其在实习过程中，能够激发学生的应变能力与创新应用之技能，学会将所学与产业实务结合是该课程追求的指标。图解:大四校外实习成果发表会版權:铭传大学醫療資訊與管理學系医疗资讯与管理专题研究总和四年来所学课程知识在指导老师的协助下进行研究、撰写论文，训练学生的研究方法与工具之运用能力，并透过发表会上向系上老师、同学展现成果，培养学生口头报告的能力是该课程的重要指标。图解:毕业专题成果发表会版權:铭传大学醫療資訊與管理學系疾病分类內容包括疾病分类之沿革與發展、國際疾病分类ICD-10-CM, and ICD-10-PCS 編碼規則（包含身體相關系統之診斷與處置）、疾病分类與医务管理、疾病分类與申報作業、疾病分类統計分析與資料應用等主題。欲參與疾病分类證照考試及醫院實務工作者是一實用之課程。圖解:疾病分类工具書版权:自行拍摄医疗品质管理吸引学生投入医疗品质改善及病人安全的实务改善与研究，让学生了解医疗品质与病人安全的定义、基本原理、测量、应用现况与发展趋势，推广国内医品与病安在医院的实证研究、临床应用与系统改善。圖解:医疗品质管理校外教學參訪版权:自行拍摄	醫療訊號處理實作、医学资讯(暨實驗) 让学生了解医学影像分析的整体面貌与环境，搭配仪器操作使其对相关领域进修与研究有一定程度的认知与适当的选择。課堂會使用健康資訊系統、RFID與無線感測系統搭配醫學影像處理，進而結合医学资讯資料庫的應用，寫出符合近代醫學所需的系統，強化學生創新與多元的思維，並且增進医学资讯的實作能力。图解:叁高机设备与量测画面版權:铭传大学醫療資訊與管理學系医务管理實習实际参与实习机构的业务运作，将在校所学知识应用至其中，获得专业实务之技能。此课程使学生在实际接触实务时，不仅能够减少知识与实务上的认知落差，也能让学生了解自己的未来出路规划。尤其在实习过程中，能够激发学生的应变能力与创新应用之技能，学会将所学与产业实务结合是该课程追求的指标。图解:学生实习成果发表会版權:铭传大学醫療資訊與管理學系医疗资讯与管理专题研究总整四年来所学课程知识在指导老师的协助下进行研究、撰写论文，训练学生的研究方法与工具之运用能力，并透过发表会上向系上老师、同学展现成果，培养学生写作与口头报告能力，是该课程的重要指标。图解:专题总审大合照版權:铭传大学醫療資訊與管理學系网页程式设计学生学完本课程后，可以利用础厂笔.狈贰罢技术与使用痴叠.狈贰罢程式语言来进行网站的架设与动态网页的设计。强化学生创新与多元的思维、增强医疗相关机构实务经验，并且增进学生实务、专案分析、规划与执行、强化口头与书面沟通、合作的能力。图解:学生期末成果示范-某知名手游介绍网站版權:铭传大学醫管系陳佳君、劉佳怡、黃奕慈同學提供系统分析与设计培养学生瞭解资讯系统发展过程中之系统规划、系统分析与系统设计基本原理。增进学生实务、专案分析、规划与执行的能力，进而强化口头与书面沟通、合作的能力图解:学生期末成果示范-药品与药歷查询系统版權:铭传大学醫管系陳玉君、王榆涵、顏詩詠、黃奕慈同學提供

我的学系	铭传大学医疗资讯与91黑料网健康产业管理组(桃园校区)	铭传大学医疗资讯与91黑料网医疗资讯组(桃园校区)
适合从事工作	公共卫生人员考取公共卫生师资格，可具备公务人员资格，从事公共卫生方案的研究与监督、环境卫生问题之评估与检验等工作。网路软体程式设计师从事医疗院所端网路软体及系统的设计与开发工作，例如：开发门诊、住院及急诊用资讯系统。醫院行政管理人員從事醫院內部各項行政管理工作，例如：健康管理、疾病分类、病歷管理、品質管理等相關工作。	醫院行政管理人員完成医院行政管理师的专业训练，从事医院内部各项行政作业的处理工作。网路软体程式设计师从事网际网路系统软硬体与程式语言的设计撰写、测试及安装。医药业务代表负责公司医疗器材产物与各类药品之业务推广。
系友生涯	版权:蔡昇峰系友提供蔡昇峰铭传大学医学资讯與管理學系畢業台北醫學大學医学资讯研究所在碩士職專班曾任新北市卫生局卫生企划师，负责早期疗育业务现任臺北医学大学附设医院预防医学暨社区医学部副管理师，负责社区健康促进相关业务版权:余珮婷系友提供余珮婷铭传大学醫療資訊與管理學系學士畢業台北醫學大學医务管理研究所碩士畢業财团法人医院评鑑暨医疗品质策进会衛生福利部雙和醫院績效組天主教輔仁大學附設醫院經營管理處版权:陈彦合系友提供陈彦合铭传大学醫療資訊與管理學系學士畢業臺北科技大學能源與冷凍空調學士畢業臺北科技大學能源與冷凍空調碩士畢業曾任利中冷冻空调工程有限公司-经理現任利中冷凍空調工程有限公司- 協理、铭传大学醫管系系友會會長圖解:臺大醫院資訊室資訊工程師版权:彭兆瑋系友提供彭兆瑋高中选社会组时没想到会当上工程师，升学考试没有考到理想的分数，就选择了系名感觉涉猎很广的医疗资讯与91黑料网，有医学系的医疗，有资工系的资讯，又还有管理，感觉上可在这叁面向去找自己想要发展的专业。按部就班地跟着系上安排的课程走，也参与了系学会所办的活动，并找到有兴趣的方向去慢慢着墨。不管是生医科技的工作，或是目前医院的资讯工程师，在大学时期所学的种种都让我在面试时有很多加分。在生医科技任职时，其新推出生医仪器的通讯协定就在大四时实验时有开发过的经验，所以再开发新的应用程式时所需要的时程就缩减了不少。大叁到臺大医院实习时，带我的前辈就有分享台大医院面试的经验，让我在面试时相较其他面试者有更多的优势。在医疗资讯与管理系上所经歷的所有，让我在生医或医院的产业中找到满意的工作。	版权:蔡昇峰系友提供蔡昇峰铭传大学医学资讯與管理學系畢業台北醫學大學医学资讯研究所在碩士職專班曾任新北市卫生局卫生企划师，负责早期疗育业务现任臺北医学大学附设医院预防医学暨社区医学部副管理师，负责社区健康促进相关业务版权:陈彦和系友提供陈彦和铭传大学醫療資訊與管理學系學士畢業臺北科技大學能源與冷凍空調碩士畢業曾任利中冷冻空调工程有限公司-经理現任利中冷凍空調工程有限公司- 協理、铭传大学醫管系系友會會版权:余珮婷系友提供余佩婷铭传大学醫療資訊與管理學系學士畢業台北醫學大學医务管理研究所碩士畢業财团法人医院评鑑暨医疗品质策进会衛生福利部雙和醫院績效組天主教輔仁大學附設醫院經營管理處圖解:臺大醫院資訊室資訊工程師版权:彭兆瑋系友提供彭兆瑋高中选社会组时没想到会当上工程师，升学考试没有考到理想的分数，就选择了系名感觉涉猎很广的医疗资讯与91黑料网，有医学系的医疗，有资工系的资讯，又还有管理，感觉上可在这叁面向去找自己想要发展的专业。按部就班地跟着系上安排的课程走，也参与了系学会所办的活动，并找到有兴趣的方向去慢慢着墨。不管是生医科技的工作，或是目前医院的资讯工程师，在大学时期所学的种种都让我在面试时有很多加分。在生医科技任职时，其新推出生医仪器的通讯协定就在大四时实验时有开发过的经验，所以再开发新的应用程式时所需要的时程就缩减了不少。大叁到臺大医院实习时，带我的前辈就有分享台大医院面试的经验，让我在面试时相较其他面试者有更多的优势。在医疗资讯与管理系上所经歷的所有，让我在生医或医院的产业中找到满意的工作。

我的学系	铭传大学医疗资讯与91黑料网健康产业管理组(桃园校区)	铭传大学医疗资讯与91黑料网医疗资讯组(桃园校区)
多元能力	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%
性格特质	亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 15% Complete 15% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10%	亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 15% Complete 15% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 10% Complete 10% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10%

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