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資料更新時間：2024/11/1 上午 08:41:46
学系特色
本系成立之目的，在於積極培育全方位醫療资讯管理之人才。加強其醫療科學、理論與實務應用，使其具人文與科技的素養，擁有宏觀及前瞻性的獨立思考、邏輯能力，成為醫療機構優秀的行政管理幹部。課程內容除了基礎的管理課程訓練外，強調應用资讯科技，發揮醫療管理學理，重視醫療科學與资讯管理之整合，並安排學生至衛生、醫療機構參觀實習以提昇同學的專業技能。
学科意涵
本系系名為醫療资讯與管理學系(Healthcare Information & Management)，故本系所學內容包含基礎医学、電腦资讯與医务管理。課程結合市場就業的需求，規劃出不同職涯導向的專長模組。涵蓋醫療相關課程、專業资讯課程、專業管理課程，為結合医学、资讯、與管理於一體的跨领域學系。
学习方法
1.目标学习：了解课程章节的学习目标，以学习目标為学习成效检验机制，确认对於相关学习目标是否完成学习。
图解:毕业专题发表
版權:铭传大学醫療资讯與管理學系
2.归纳学习：学习过程中，尝试以同学自身理解的方式进行归纳与整理，内化為同学自身的知识。
图解:健康管理学课程至医疗机构参访
版權:铭传大学醫療资讯與管理學系
3.团队学习：透过分组讨论及实作，学习如何与其他同学进行讨论与协调分工，发挥团队合作的精神。
高中階段可以準備的学习方法或方向
1.目标学习：阅读课本及书籍时，先仔细阅读每章节前面的学习目标说明，再行阅读章节本文，过程中，试着回顾学习目标是否完成学习。
2.归纳学习：研读学科内容时，针对重要内容，试着用自己的话进行归纳与整理。
3.团队学习：分组讨论时，多参与小组讨论，并与同组同学合作完成被分配之工作。
与相关科系之异同
本系為醫療资讯與管理學系，與台灣大多數医务管理學系最大的不同為：本系特別強調资讯應用能力，訓練同學具備基礎程式設計與應用能力，未來在相關專業職場上可擁有更高度的競爭與實務能力。
生涯发展容易误解之处
許多人都認為本系出路僅局限於醫療院所，其實系上課程規劃涵蓋医学、资讯與管理三大領域，學習資源豐富，若能把握學習，充實自我本職學能，除了可於醫療院所就業外，醫療健康產業、资讯公司、公家機關及一般企業均可發揮所長。
学习方法容易誤解之處
因本系為結合医学、资讯與管理於一體的跨领域學系，儘管分為健康產業管理組與醫療资讯管理組，基本的醫療、资讯與管理等領域的課程都是必須要兼顧的。最重要的是時間管理，懂得自主學習、勇於發問解決問題，同時也要抱持著多元學習的心態，必定會受益良多。
补充提醒与说明
相关讯息欢迎至本系系网查询。(丑迟迟辫蝉://丑颈尘.尘肠耻.别诲耻.迟飞/)
核心课程地图
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大一必修
- 会计學(一)、(二)
- 经济學(一)
- 微积分
- 程式设计(一)
- 普通生物学
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大二必修
- 统计学(一)、(二)
- 医务管理學
- 资料结构
- 资料库管理
- 醫療成本管理與会计
- 医学導論
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大叁必修
- 系统分析与设计
- 医院财务管理学
- 醫療经济學
- 健康资料处理与分析
- 医学资讯
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大四必修
- 医务管理實習(一)、(二)
- 醫療资讯與管理專題研究(一)、(二)
专业选修课程
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专业选修-健康产业管理组
- 組織管理、管理學、研究方法、健康保险學、人力資源管理、醫院績效管理、医疗品质管理、醫院資材管理、病歷资讯管理、病人安全(英)、长期照护概论、醫療行銷、專案管理、健康管理學
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專業選修-醫療资讯管理組
- 電腦網路導論、醫用多媒体设计、網頁程式設計、作業系統、演算法、医学资讯實驗、醫療訊號處理實作、管理资讯系統、電子商務、医学資料倉儲、资讯檢索、医学影像處理
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专业选修-其他
- 程式設計(二)、经济學(二)、普通生物学實驗、普通心理學、計算機概論、疾病分类、公共卫生學、生物科技導論、醫事法規與倫理、流行病學導論、病例管理、醫用微生物學、個案研討、医务管理決策、醫院規劃與設計、
- 生物资讯、電子病歷學、企業實習、企業進階實習、職場實務專題、体育(四上四下)、护理(一上一下)、全民國防教育軍事訓練
特色课程
长期照护概论
让学生了解长期照护的基本知识，强化长期照护实务的现况与未来发展，并掌握未来相关的管理技巧，并引导学生参与社区服务活动等多元学习，培养服务情操、拥有社会责任感，课程以实务导向為基础，让同学对未来职场有所瞭解。
图解:高龄者乐活介入照护
版权:自制报告
医务管理實習
实际参与实习机构的业务运作，将在校所学知识应用至其中，获得专业实务之技能。
此课程使学生在实际接触实务时，不仅能够减少知识与实务上的认知落差，也能让学生了解自己的未来出路规划。尤其在实习过程中，能够激发学生的应变能力与创新应用之技能，学会将所学与产业实务结合是该课程追求的指标。
图解:大四校外实习成果发表会
版權:铭传大学醫療资讯與管理學系
醫療资讯與管理專題研究
总和四年来所学课程知识在指导老师的协助下进行研究、撰写论文，训练学生的研究方法与工具之运用能力，并透过发表会上向系上老师、同学展现成果，培养学生口头报告的能力是该课程的重要指标。
图解:毕业专题成果发表会
版權:铭传大学醫療资讯與管理學系
疾病分类
內容包括疾病分类之沿革與發展、國際疾病分类ICD-10-CM, and ICD-10-PCS 編碼規則（包含身體相關系統之診斷與處置）、疾病分类與医务管理、疾病分类與申報作業、疾病分类統計分析與資料應用等主題。欲參與疾病分类證照考試及醫院實務工作者是一實用之課程。
圖解:疾病分类工具書
版权:自行拍摄
医疗品质管理
吸引学生投入医疗品质改善及病人安全的实务改善与研究，让学生了解医疗品质与病人安全的定义、基本原理、测量、应用现况与发展趋势，推广国内医品与病安在医院的实证研究、临床应用与系统改善。
圖解:医疗品质管理校外教學參訪
版权:自行拍摄
适合从事工作
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公共卫生人員
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考取公共卫生師資格，可具備公務人員資格，從事公共卫生方案的研究與監督、環境衛生問題之評估與檢驗等工作。
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网路软体程式设计师
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從事醫療院所端網路軟體及系統的設計與開發工作，例如：開發門診、住院及急診用资讯系統。
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醫院行政管理 人員
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從事醫院內部各項行政管理工作，例如：健康管理、疾病分类、病歷管理、品質管理等相關工作。
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系友生涯发展
版权:蔡昇峰系友提供
蔡昇峰
铭传大学医学资讯與管理學系畢業
台北医学大學医学资讯研究所在碩士職專班
曾任新北市卫生局卫生企划师，负责早期疗育业务
現任臺北医学大學附設醫院預防医学暨社區医学部副管理師，負責社區健康促進相關業務
版权:余珮婷系友提供
余珮婷
铭传大学 醫療资讯與管理學系學士畢業
台北医学大學 医务管理研究所碩士畢業
财团法人医院评鑑暨医疗品质策进会
衛生福利部雙和醫院 績效組
天主教辅仁大学附設醫院 經營管理處
版权:陈彦合系友提供
陈彦合
铭传大学 醫療资讯與管理學系學士畢業
臺北科技大學 能源與冷凍空調 學士畢業
臺北科技大學 能源與冷凍空調 碩士畢業
曾任利中冷冻空调工程有限公司-经理
現任利中冷凍空調工程有限公司- 協理、铭传大学醫管系系友會會長
圖解:臺大醫院资讯室 资讯工程師
版权:彭兆瑋系友提供
彭兆瑋
高中選社會組時沒想到會當上工程師，升學考試沒有考到理想的分數，就選擇了系名感覺涉獵很廣的醫療资讯與管理學系，有医学系的醫療，有資工系的资讯，又還有管理，感覺上可在這三面向去找自己想要發展的專業。按部就班地跟著系上安排的課程走，也參與了系學會所辦的活動，並找到有興趣的方向去慢慢著墨。
不管是生醫科技的工作，或是目前醫院的资讯工程師，在大學時期所學的種種都讓我在面試時有很多加分。在生醫科技任職時，其新推出生醫儀器的通訊協定就在大四時實驗時有開發過的經驗，所以再開發新的應用程式時所需要的時程就縮減了不少。大三到臺大醫院實習時，帶我的前輩就有分享台大醫院面試的經驗，讓我在面試時相較其他面試者有更多的優勢。在醫療资讯與管理系上所經歷的所有，讓我在生醫或醫院的產業中找到滿意的工作。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
亲和接纳：总是愿意关怀他人情绪与感受，乐於接纳与照顾他人困扰与情绪，表现和蔼友善、易於亲近。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
