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我的学系 铭传大学
生物科技学系食品生技组(桃园校区)
长荣大学
保健营养学系
所属学群 生命科学学群
生物科技学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

学系特色

本系以培育具有生物科技背景知識與實作能力的學生為己任。課程設計以生命科学相關基礎知識為本,提供現代生物科技新知,進而培育在分子生物学,生物化学,生物醫學,食品生技以及農業生技等領域之專業人才。本系特別注重實驗操作與實驗數據分析的能力,具完整的實驗實作課程並利用專題研究等課程厚植學生未來的專業基礎

本系的课程為符合考选部规定之营养师与食品技师学分所设计,其特色有叁,第一是发展「全人营养照顾」特色、第二是拓展社区营养教育活动,提升师生实务能力、第叁是加强证照辅导与职场衔接:学系除积极进行营养师、食品技师之专门职业人员证照考取及就业辅导。

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学科意涵

生物科技学系(叠颈辞-迟别肠丑苍辞濒辞驳测)係以生物学知识為基础,发展新技术来开发产业价值的科系,所以除了生物与其他基础科学相关知识的理解,就读生科系也注重实验室的操作能力,才能从是实验当中获得正确的知识内容。

「保健营养系」包含营养师专业学科,营养学、膳食设计、团体膳食供应、膳食疗养学、食品技师专业学科,食品化学及其相关学科与保健食品相关学科,如保健食品学。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 主動及廣泛閱讀生物科技相關的科普文章,新聞及其他媒介有助於對生物科技議題的了解。
2. 透過自主學習或小論文活動的實施,嘗試使用excel 軟體整理數據並選擇適當的圖形展示這些數據的關聯性。
3. 透過自主學習的機會嘗試擬定並執行一個科學計畫。並與師長討論進度與結果。
4. 有很多科普演講可以聽啊! 網路影片也很多,挑些自己感興趣的。
5. 練習作筆記,多多利用上台報告的方式

建议对於营养系有兴趣的同学,可於高中时期累积以下经验:
1. 多參與社團或營隊:無論是知識性或是娛樂性的社團,除了興趣外,最重要的是培養團隊合作、與人溝通協調的能力。
2. 多閱讀醫療相關之報章雜誌,而非網路新聞:網路新聞由於篇幅需要求快求多,內容真實性往往無法有足夠的證據已確認,建議可以閱讀醫療體系出版的衛教文章,累積對於時事及醫療方面的知識素養。
3. 累積烹飪經驗:營養系除了需要設計符合個案需求的菜單之外,更需要了解食材特性,更需要進廚房實際將菜單煮出來,可於空閒時期多看一些烹飪的影片,或是在家裡自己嘗試簡單的烹調,累積食材處理的經驗。

与相关科系之异同

本系的食品生技组以微生物学以及其应用為主要的发展轴线,并於专业选修课程中融入营养学,食品加工等课程,使学生具备投考食品技师的能力。在教师专长领域中,包含新菌种暨机能性健康食品开发,特殊蕈菇类的人工培养生物发酵技术发展,分析及新兴萃取技术(如超临界萃取技术)的研究,以及新兴农业(如鱼菜共生)量产化等方面的探索,均在国内生物科技学系中极具特色

1. 长荣大学保健营养学系的特色,在學期間修滿符合考選部規範之营养师及食品技師之專門職業人員考試的必修科目與學分。
2. 學習以「全人營養照顧」為主軸,透過营养学等相關學科將食物與營養串連及多元化學習方式,以滿足營養照顧之目標。而非僅限於著重在營養科學、食品工程或強調烹調技術的科系。
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生涯发展容易误解之处

生物科技的出路甚广,除学研机构,也可以在药厂、食品厂或生技公司工作。毕业生还可以参加食品技师证照考试。工作项目从食品的研发、分析外,也可从事临床试验、或相关行销业务的工作,更可以跨足生技管理、专利智财、甚至是辅导生技公司的上市柜等。只怕没好好学,不怕没有好工作。

Q1. 就讀營養系未來只能在醫院工作嗎?
A1. NO!
营养师的职缺不仅限於医院。在国民营养法及长照2.0等相关法规推动下,营养师的工作领域变宽变广,不仅是医院、团膳公司、长照机构、诊所、营养諮询机构、减重中心外,地方卫生局、学校、日间照护机构、食品厂、生技公司等都是营养师可发挥专业之职。

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学习方法容易誤解之處

本系的教學內容其實涵蓋了生命科学和食品科技,理論和實作兩者並重,目的是為基礎醫學、食品科技、農業養殖的研發應用訓練人才。除了學習專業知識外,本系還有至少一年的專題研究需要修習,並要撰寫學士論文,所以學生在畢業時,已具備職場就業能力,不會有學用落差。

Q1. 營養系主要的學習目標是什麼?保健营养学系與其他營養、食品或餐飲科系有什麼差異?
A1. 營養系是一個以生命科学出發以照顧全人營養健康為主軸的學科,從理解人類的生理新陳代謝、營養素在身體裡的功能、探討如何透過食物以「預防醫學與藥食同源」的基礎,以均衡飲食達到健康的學科。

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补充提醒与说明

簡單來說,打好生命科学的底子,認識食品科技的原理、應用和趨勢,具備實驗室專業操作技術,輔導食品技師證照考試,就是我們希望提供給進入本系就讀學生的學習內容。

「保健营养学系」已在課程安排上為同學們準備考取多張專業證照的課程,除了可以同時具有考取营养师和食品技師專技高考外,同學們在學期間經過ㄧ到三年級的課程,就可以考取食品檢驗分析技術士證照、保健食品工程师證照、食品衛生安全管制系統 (HACCP 60A, 60B)證書及食品品保工程師證照。

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我的学系 铭传大学
生物科技学系食品生技组(桃园校区)
长荣大学
保健营养学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 通识课程
    • 应用英文、商务沟通英文、职场英文
  • 大一必修
    • 人工智慧概论与程式设计
    • 新生专题讨论
    • 普通生物学(一)(二)及普通生物学实验
    • 基础化学及基础化学实验
    • 微积分
    • 物理原则
    • 生物科技综论
    • 有机化学及有机化学实验
    • 生技法规与学术伦理
  • 大二必修
    • 分析化学(含实验)
    • 生物化学(一)(二)及生物化学实验
    • 微生物学及微生物学实验
  • 大叁必修
    • 分子生物学
    • 细胞生物学及细胞生物学实验
    • 生物资讯学
    • 生物统计学
    • 专题研究(一)
    • 实验室品质管理系统
  • 大四必修
    • 专题研究(二)
    • 专题讨论(一)(二)
  • 大一必修
    • 营养专业伦理
    • 食物学原理
    • 营养学
    • 生理学
  • 大二必修
    • 生命期营养
    • 生物化学
  • 大叁必修
    • 膳食疗养学
    • 团体膳食管理
    • 保健食品学
    • 公共衛生营养学
    • 食品化学
    • 食品卫生与安全
  • 大四必修
    • 专题讨论
    • 公共衛生营养学
专业选修课程
  • 食品科技
    • 营养学、生化工程導論、食品化学、食品分析(含实验)、食品微生物(含实验)、酵素学、發酵學、食品加工(含實驗)、食品卫生与安全、保健營養食品、植物生理、香草植物栽培與應用、植物組織培養及應用、環境生態學、農業與食品工業廢棄物處理、化妝品學等
  • 营养师专业人才培育课程:
    • 本系列课程提供同学营养师之基本能力养成,与证照考试资格。
  • 保健食品与研究开发专业课程:
    • 本系列课程提供同学们多元的保健营养相关资讯,建构食健食品基础、应用与研究开发之能力。
  • 食品技师专业人才培育课程:
    • 本系列课程提供同学食品技师之基本能力养成,与证照考试资格。
特色课程
我的学系 铭传大学
生物科技学系食品生技组(桃园校区)
长荣大学
保健营养学系
适合从事工作
  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


  • 食品化工作业员

    从事负责各式食品加工,如穀类、豆类、食用油脂、罐头食品、食用油脂、脱水食品、挤压食品及食品添加物等食品及相关食品工业之製造工作。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 生物科技研发人员

    从事动植物品种、基因等成分研究,并将其研究结果运用至生物、农业、医学、工业等领域。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 品管/品保主管

    领有食品技师证书,针对食品相关产业,执行并管理食品系统管制準则(贬础颁颁笔)、食品卫生管理及品质管理等工作。工作场域包括各种食品厂、团膳公司。


  • 保健食品工程师

    研发保健食品、保健产研发与专案管理


  • 生物科技研发人员

    從事與生命科学相關之醫學、生物、農業、食品發展之研究人員。


系友生涯

我的学系

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生物科技学系食品生技组(桃园校区)
长荣大学
保健营养学系

多元能力

问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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