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我的学系 铭传大学
新闻与大眾传播学士学位学程(全英语授课.臺北)
中国文化大学
大眾传播学系
所属学群 大眾传播学群
大眾传播学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

臺北校区

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

111台北市士林区华冈路55号

学系特色

本学程是全台湾第一所以全英语教学之传播学士班,其特色包括以下几项:
一、全英语授课及多元文化学习环境
二、新闻叙事、广告公关、数位影音暨新媒体、及传播与社会等专业领域并重
叁、课程内容全球化
四、理论与创意实作并重
五、具全球就业力与国际移动能力
详细说明请见本学程官网:丑迟迟辫://箩尘肠.尘肠耻.别诲耻.迟飞/

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歷史悠久:成立於1963年,為台灣最早成立的大眾传播学系,畢業系友眾多。
課程分流:分設專業学群,師資完整,設備創新、精良。
国际交流:提供多样化国际与两岸交流机会,组织移地教学活动。
产学合作:业界实习,师生共同参与产学计画,提供学用合一机会,如节目製作、办理校园演唱会。
與時俱進:緊隨時代發展並於2023年進入生成式AI元年,三大学群導入GAI應用輔助八類模組課程。

学科意涵

新聞與大眾传播學士學位學程聚焦在新聞敘事、數位影音暨新媒體、廣告公關、及傳播與社會等四大專業,並將AI知識導入現有專業課程中,訓練學生善用AI科技,成為智能傳播專業人才。此外,在媒體實務實作上,配合校外實習及畢業專題製作,培養學生紥實及專精的核心能力。

大眾传播学系為一結合社會科學與人文藝術領域之應用研究(或實踐),是如何透過傳播媒介向閱聽大眾傳遞訊息的學系。面對生成式人工智慧(GAI)技術的快速發展,本系教育目標與學習核心能力亦應與時俱進。原有目標「以人文素養為基礎的思辨思維能力;培育具有傳播專業及專業整合能力之人才」之基礎上,增添「生成式AI應用於傳播內容創造與分析的能力」。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

学生在课内学习或课外活动参与的各项经验中,有那些可以运用到新闻或传播专业的领域,以达到本学程看重的跨领域学习能力、组织逻辑能力及团队合作与沟通能力等。

注重学生多元学习成果,与表述能力。

与相关科系之异同

本学程以全英文教授新闻与传播相关课程,以类不分系的概念提供学生全方位的学习,主要以培养专业的传播通才為主要目标。本学程学生来自於不同国家,就读本系将可学习到不只是台湾的新闻传播知识,经由课堂的师生与同儕互动,学生更可以了解到全球传播环境的变化,无形中培养学生尊重多元文化,与具有国际视野。

中国文化大学大眾传播学系乃國內大學最早成立的大眾传播学系,六十餘年間為國內傳播事業發展培育許多人才。文化大傳系向來是傳播人才搖籃,過去10年隨著新媒體發展並開始進入2023生成式AI元年,自113學年開始,開設以下三大領域職場專業的模組套裝課程,包括:公共傳播学群、多媒體傳播学群、傳播研究学群,每一学群課程都導入AI生成工具輔助八類模組內課程,讓學生依性向學習最新專業,培養未來職場菁英!

生涯发展容易误解之处

本学程学生毕业后不一定只能当新闻或传播领域从业人员,新媒体小编、公司与政府公关、电子商务、网路媒体企划师等等,出路多元。更重要的是,本学系毕业生具有优秀的国际移动能力,全世界都是未来的职场。
下载详细资料

本系并非培育明星、主播或演员,多数本系毕业生多从事幕后/舞台后之工作。

学习方法容易誤解之處

本学程需学习所有与传播相关之专业知识,是四大领域并重学习,包括新闻专业、广告公关专业、数位影音/新媒体专业及传播理论专业。
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自主学习:自主学习之目的為课程(教师教授)外学生自行针对有兴趣之内容/项目学习并主动与相关教师讨论。

补充提醒与说明

1. 新聞與大眾传播學程的前身為大眾传播学群,自民國 95 年起改制為新聞與大眾传播學位學程,隸屬於铭传大学國際學院。2. 本學程之學生群是由本地生與外籍生共同組成,透過多元化國籍之學生互動,強化各國學生之文化交流與國際觀之建立。本地生之入學方式,以往透過校內轉系招收,然而自109學年度起,則開始以獨立科系的面貌向本地高中院校直接招生。3. 修業期間以全英語授課,修業期滿,授予文學士學位。

本系强调多元专业与自主学习,故同学主动态度至為重要。

我的学系 铭传大学
新闻与大眾传播学士学位学程(全英语授课.臺北)
中国文化大学
大眾传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 新闻学概论
    • 公关概论
    • 广告学与品牌沟通
    • 图像与设计
    • 数位媒介概论
  • 大二必修
    • 新闻素养
    • 新闻採访与写作
    • 行销原理
    • 影音内容製作
    • 多媒体製作
    • 传播原理
  • 大叁必修
    • 新闻专题与实作
    • 整合行销
    • 数位内容製作专题
    • 传播研究方法
  • 大四必修
    • 媒体实习
    • 毕业论文或毕业製作
  • 大一必修
    • 数位化沟通与叙事能力
    • 传播写作概论
    • 传播音像元素赏析
    • 传播社会学
    • 传播心理学
    • 传播科技史
  • 大二必修
    • 传播理论
  • 大叁必修
    • 传播研究方法
    • 传播统计学
  • 大四必修
    • 毕业作品製作
专业选修课程
  • 新闻专业
    • 新闻学概论/图像与设计/新闻素养/新闻採访与写作/新闻专题与实作
  • 广告公关专业
    • 广告学与品牌沟通/公关概论/行销原理/整合行销
  • 数位影音暨新媒体类
    • 数位媒介概论/影音内容製作/多媒体製作/数位内容製作专题
  • 传播与社会类
    • 口頭傳播/传播原理/传播研究方法/資料傳播學
  • 公共傳播学群
    • 除具備公共傳播相關理論與方法論的課程外,實務知識與技術訓練亦為本系注重之教育方向,本学群可以讓同學們習得關於公共傳播領域的知識與實作訓練。
  • 傳播研究学群
    • 學生們在此学群得以習得與經濟、政治、社會、和文化相關之理論與方法論;此外,本学群還可以精進學生思考、理解、及分析等能力。
  • 多媒體傳播学群
    • 學生們在此学群不僅能習得有關電子媒體整體製作與企劃的能力,更能夠熟稔各種操作實務。
  • 核心能力
    • 本系113學年度正式啟動八類模組課程設計有: 「公共事務暨非營利傳播模組」、「傳播產業與整合行销模組」、「原創音像模組」、「電影創作模組」、「媒介企劃與製作模組」、「延展實境整合傳播模組」、「文化社會與音像紀錄模組」、「传播理论與實踐模組」
特色课程
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新闻与大眾传播学士学位学程(全英语授课.臺北)
中国文化大学
大眾传播学系
适合从事工作
  • 公关企划人员

    负责公关活动之企划与执行(如:公司活动、产物上市、奖励活动、主题餐会、开幕剪綵活动、庆典仪式、展示会、慈善赞助、募款或是其它公眾活动等)。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 公关企划人员

    负责公关活动之企划与执行(如:公司活动、产物上市、奖励活动、主题餐会、开幕剪綵活动、庆典仪式、展示会、慈善赞助、募款或是其它公眾活动等)。


  • 节目製作人员

    执行与节目相关之各项录影及行政业务。


系友生涯

我的学系

铭传大学
新闻与大眾传播学士学位学程(全英语授课.臺北)
中国文化大学
大眾传播学系

多元能力

批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
25% Complete
25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
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