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資料更新時間：2024/10/18 下午 04:19:14
学系特色
歷史悠久：成立於1963年，為台灣最早成立的大眾传播學系，畢業系友眾多。
課程分流：分設專業学群，師資完整，設備創新、精良。
国际交流：提供多样化国际与两岸交流机会，组织移地教学活动。
产学合作：业界实习，师生共同参与产学计画，提供学用合一机会，如节目製作、办理校园演唱会。
與時俱進：緊隨時代發展並於2023年進入生成式AI元年，三大学群導入GAI應用輔助八類模組課程。
学科意涵
大眾传播學系為一結合社會科學與人文艺术領域之應用研究（或實踐），是如何透過傳播媒介向閱聽大眾傳遞訊息的學系。面對生成式人工智慧（GAI）技術的快速發展，本系教育目標與學習核心能力亦應與時俱進。原有目標「以人文素養為基礎的思辨思維能力；培育具有傳播專業及專業整合能力之人才」之基礎上，增添「生成式AI應用於傳播內容創造與分析的能力」。
学习方法
业界讲座、跨域专题
每学期都会办理业界讲座、电影讲座，近期办理讲座包括：
謝馨慧 奧美董事總經理
黃瀞瑩 台北市議員
賴麗君 老鷹之手導演
林靖傑 大俠胡金銓導演
图解:办理专业讲座-《刻在你心底的名字》剧组
团队学习
由大传系於2023年5月4日举办的演唱会，在文化大学百花池盛大开唱，由於演唱会前已在社群、校园中获得师生热烈讨论，涌现后疫情时期的报復性人潮，上千名师生在孙盛希、陈华等歌手的歌声中，嗨到最高点！本次演唱会由永庆房屋赞助，并以网路行销课程同学规划办理。
图解:办理2023校园演唱会
动手实作
办理高中媒体素养营队，让大传系学生大手牵小手，带领高中生学习传播基础课程，并拍摄影片，从做中学习专业知识。
图解:办理高中生媒体素养营队
国际交流学习
近年合作学校如：
University of Missouri, Pittsburg State University, Westminster University, University of London
北京大学、中国传媒大学、復旦大学、清华大学、山东师范大学、杭州电子
图解:2023杭州、山东、北京移地教学
公司桥接课程
課程融入專業學習，並持續與媒體、公關公司與業界專業人士辦理公司桥接课程與參訪
图解:国际音效大师杜篤之老师专业学习活动
高中階段可以準備的学习方法或方向
注重学生多元学习成果，与表述能力。
与相关科系之异同
中国文化大学大眾传播学系乃國內大學最早成立的大眾传播學系，六十餘年間為國內傳播事業發展培育許多人才。文化大傳系向來是傳播人才搖籃，過去10年隨著新媒體發展並開始進入2023生成式AI元年，自113學年開始，開設以下三大領域職場專業的模組套裝課程，包括：公共傳播学群、多媒體傳播学群、傳播研究学群，每一学群課程都導入AI生成工具輔助八類模組內課程，讓學生依性向學習最新專業，培養未來職場菁英！
生涯发展容易误解之处
本系并非培育明星、主播或演员，多数本系毕业生多从事幕后/舞台后之工作。
学习方法容易誤解之處
自主学习：自主学习之目的為课程（教师教授）外学生自行针对有兴趣之内容/项目学习并主动与相关教师讨论。
补充提醒与说明
本系强调多元专业与自主学习，故同学主动态度至為重要。
核心课程地图
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大一必修
- 数位化沟通与叙事能力
- 传播写作概论
- 传播音像元素赏析
- 傳播社会学
- 传播心理学
- 传播科技史
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大二必修
- 传播理论
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大叁必修
- 传播研究方法
- 传播统计学
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大四必修
- 毕业作品製作
专业选修课程
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公共傳播学群
- 除具備公共傳播相關理論與方法論的課程外，實務知識與技術訓練亦為本系注重之教育方向，本学群可以讓同學們習得關於公共傳播領域的知識與實作訓練。
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傳播研究学群
- 學生們在此学群得以習得與经济、政治、社會、和文化相關之理論與方法論；此外，本学群還可以精進學生思考、理解、及分析等能力。
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多媒體傳播学群
- 學生們在此学群不僅能習得有關電子媒體整體製作與企劃的能力，更能夠熟稔各種操作實務。
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核心能力
- 本系113學年度正式啟動八類模組課程設計有： 「公共事務暨非營利傳播模組」、「傳播產業與整合行銷模組」、「原創音像模組」、「電影創作模組」、「媒介企劃與製作模組」、「延展實境整合傳播模組」、「文化社會與音像紀錄模組」、「传播理论與實踐模組」
特色课程
毕业作品製作
除了多元專業學習外，本系同學必須修習「毕业作品製作」以培養整合傳播之核心能力。此科目之修習方式為同學尋求合適之專、兼任教師為指導老師，教師則因同學不同之興趣施以適性教學。
图解:109毕业展
虚拟实境影像製作
本課程將探索虛擬實境技術應用並在新媒體方面實踐應用，虛擬實境技術發展是高度跨领域甚至跨產業的，無論是音乐、影像、教育、艺术、醫療…等等，都可以運用虛擬實境的產品和技術再造新創高峰。
图解:痴搁营队课程
數位音乐製作
此課程透過現今主流的專業電腦音乐軟體，讓非音乐專門科系的學生亦能創作音乐，並且與影片、動畫進行搭配。
除了學習軟體使用的技巧之外，並加上音乐的基本常識、基礎樂理、樂器認識分析等等實用的音乐概念，使創作出來的音乐作品更易達到期待的效果，與影片產生相輔相成的功能。
图解:系属专业电脑教室
网路行销企划与
本課程主旨為使同學瞭解現今新媒體與電子商務發展、並培養學生團隊企劃與製作之能力。為使學生充分掌握網路媒體發展最新趨勢，課程與新闻媒體東森雲合作，安排一系列講座課程，並於109學年度起與YouTube 和Capsule Inc. 合作辦理創作者課程，提供最新業界资讯，以達到橋接業界實務經驗之目的。
图解:办理桥接课程讲座
骋础滨生成式人工智慧技术应用课程
未来大传系专业课程一定有20%的课导入础滨科技，突破传播产业与行销传统的教育方式，展现础滨在捕捉与传达人类多样面貌中的强大能力，培养引领时代潮流的创新者。
图解:生成式础滨技术之矩阵式运算
适合从事工作
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影片製作专业人员
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运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术，製作出节目带。
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公关企划人员
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负责公关活动之企划与执行（如：公司活动、产物上市、奖励活动、主题餐会、开幕剪綵活动、庆典仪式、展示会、慈善赞助、募款或是其它公眾活动等）。
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节目製作人员
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执行与节目相关之各项录影及行政业务。
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系友生涯发展
圖解:於東森新闻雲訪談马咏睿學長
马咏睿
大學畢業後，參加了華視新闻部的招考，數千人考試總共僅錄取個位數的人，而在華視待了幾年後，因緣際會下到了環球媒體，雖然在環球媒體只待了兩年，卻在裡面學到了很多不一樣的事情，從一個小主管到負責一整個新闻部的主任，對所有新闻的判斷、涉略以及新闻的採訪調度都為自己習得了更多的經驗。
【 現 職 】東森國際大陸事業部和媒體事業部兩個部門的執行長兼任東森新闻雲副董事長
【工作资歷】東森海外事業總部副總、東森公共事務部副總、東森節目部協理、東森新闻部總編輯、東森新闻部副理、華視新闻記者、華視地方新闻主任、旺旺中時媒體集團/ 副總裁、中天電視台/ 董事長兼總經理。
图解:刘淑金学姊(左）回大传系访问
刘淑金
鼓励自己勇於改变调整、与时俱进，啟动学习力、创新力、思考力、沟通力、整合力，创造无限可能性，迈向好未来。
【 現 職 】云陽創意國際發展股份有限公司 董事長、云陽媒體股份有限公司 總經理
【工作资歷】超級電視台 節目部經理/監製/編審組長、太平洋衛視 頻道主任/運作中心主任、中華電視台 執行製作、中国文化大学大傳系系友會第六屆、第七屆理事長
图解:何性东学长回校分享经验
何性东
本系夜间部第30届毕业生,换算日间部為第二届.
【 現 職 】崑山科技大學公共關係暨廣告系副教授兼副教務長
【工作资歷】鳳凰衛視TV4執行製作,知鑫傳播体育頻道執行製作,美國世界財務集團資深行銷專員.教育部深耕計畫彈性薪資優良教授獲獎人.統創科技股份有限公司聯合創始人兼董事.
何炳霖
“解决问题是获得经验的养分”解决每一次的大问题都是我的转捩点
【 現 職 】咖碼股份有限公司 董事長
【 學 歷 】中国文化大学 大眾传播學系畢業、国立政治大学 行銷EMBA學分班畢業、國立台灣大學 EMBA就讀中
【工作资歷】
李奧貝納廣告 / 客戶群總監 / 2006~2007
聯旭廣告 / 客戶群總監 / 2000~2006
花仙子股份有限公司 / 行銷經理 / 1996~2000
图解:黄信尧(左二）与学弟妹於电影会合照
黄信尧
臺灣紀錄片導演，畢業自中国文化大学大眾大傳系、國立台南艺术大學音像紀錄研究所創作碩士。
作品擅长以戏謔的口吻道出青春的梦想与失落，以其幽默的叙事凸显人生的荒谬意境，以大佛普拉斯获得金马奖，海口影像诗《带水云》获2010年台湾国际纪录片双年展评审团大奖，并入围多项国际影展。
《大佛普拉斯》导演
《同学麦娜丝》导演
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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