校本部

116台北市文山区木栅路一段17巷1号

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

1. 透過生態與系統理論，結合心理學與社會學，運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力：理解個人心理問題與社會的交互作用

本系以培养心理学专业人才為设立宗旨，设有学士班、硕士班、博士班及临床心理学硕士班，学术专长包含心理学7大领域(认知、发展、生理、社会与人格、工商、计量、临床)，并设有多个特色实验室，用以培育学生兼具心理学广度与深度。
学士班的训练着重於对心理学基本知识与应用，鼓励学生参与研究专题。另强调跨领域学习，推动前瞻高龄跨域、人力资源管理、司法心理学、运动心理科学等跨领域学程。

世新大学社会心理学系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異，並深入探索這些需求與差異背後的社会心理因素。我們培養的學生，秉持同理心理解他人，並在後續的從事心理輔導工作中，全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理學專業知識，還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧，能有效協助個人面對各種心理問題。

心理學是一門研究人類認知、情感及行為的科學。本系主要分為認知心理學、生理心理學、发展心理学、社会心理學、計量心理學、臨床心理學等六個領域。

閱讀社会心理學、普通心理學、普通社會學等等書籍，並練習寫下讀書心得，內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值（例如：從眾、自我退縮、性別刻板等等）
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

心理学涵盖的领域广泛，学生可以在学习过程中观察自己是否对生物领域有兴趣，且不排斥数学，最重要的是能透过日常活动或是志工服务中观察自己对於人类的行為、现象是有热情的。

本系的课程设计理念是强调从整体社会和个人心理的交互作用中，全面理解人类的行為和心理机制，从而培养专业心理辅导人才。四年课程模组以不同层面的视角，审视个体的心理状态和行為模式。在心理諮商辅导中，这种多层次视角让我们不仅关注个体的内在心理需求，还能考虑到社会与生命歷程等外部因素对个体的影响，有助於更有效地鑑别心理问题的根源，并拟定更為适切的辅导策略。

心理学是研究人类思维、情绪及行為的科学，以各种科学研究方法来理解人，并建立理论模型来检验与测试。所以与其他研究人类的科学相近，如社会学、社会工作、人类学等。但是与其他科系不同之处在於。在生理-心理-社会的模式中，心理系更着重於人的心理层面，也更关注人的功能。因此心理学重视研究方法，透过测验或是实验来了解、分析人的心理歷程与行為模式。

1.心理系毕业就能报考心理师证照吗？
按照心理师法规定，若要报諮商或临床心理师须取得硕士以上相关系所并实习一年完成才始得取得资格。
2.心理系毕业只能走諮商或心理师一途吗？
本系毕业之大学部学生能够从事工商人资、学校辅导老师、社区心理个案管理、职场心理辅导、心理测验员等多元就业途径。

心理系毕业就可以当心理师?或是只能当心理师?
蚕1:心理师法规定，须取得临床或諮商心理硕士学位，才能报考心理师。
蚕2:心理学包括各种领域，临床或諮商心理学只是其一，本系毕业生就业方向广泛，还有个案管理师、人力资源人员、人因工程师、鲍滨/鲍齿设计师、产物经理(笔惭)、测验研发、广告与行销等等。

1.心理学是否仅研究人类的心理现象、精神功能和行為的学科？
本系乃从系统理论观点来面对心理和延伸的社会问题，透过结合心理学与社会学的专业知识，强调分析内在与外在因素，以及两者交互影响，以剖析个人心理与心智活动和社会结构的因果关係。

常有误解心理系都在聊天算命，事实上心理学是一门严谨的科学，透过严谨的实验方法测量人类的行為。未来出路上则有心理系未来只能当临床或諮商心理师等等迷思，实际上心理学可以从事的领域广泛，商业、工程、研究或教育领域都有机会跨足。

无。

本系教师研究领域包含:认知、社会组织、发展、生理、计量及临床心理学等六大领域，而各领域教师研究兴趣与专才也不相同，故本系可提供完整学士班课程，让学生可以学习到心理学各个面相领域，而本系近年更加强跨领域研究教学，使学生可以学习不同专业，另外也提供专题研究课程，让同学再大叁开始学习从事研究计画，培养专题研究能力。