校本部

104336臺北市中山区大直街70号

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407台中市西屯区台湾大道四段1727号

本系前身為兒童保育科，創立於1967年；1973年因應時代的需求改設為社会工作科，係為國內第一個社会工作科系，系友遍布國內社福機構。本系重視實務訓練，實習時數為全國最高，亦有不同的實作課程，訓練扎實。近兩年積極辦理新南向國家見習、中國港澳參訪等海外學習活動，並可至國外學校相關科系進行交換學習。

本系以培養從事社会工作之專業人才為目標。
在课程设计中，结合当前重要的社会议题，诸如：弱势族群、社区事务、社会正义等，培养学生对社会课题的敏感度。
在學習策略上，經由強化學生對自己的認識，養成學生的專業自我；同時重視實習教育訓練，課程強調理論與實務的結合，期能培育具備社会工作服務情操之專業人才。

社会工作不同於慈善救濟拖捨及志願服務，社会工作是由政府或專業組織（機構）以科學知識為基礎，所進行的人群服務，目的在於解決個人和社會問題，及追求社會正義。社会工作学系教授直接與間接服務所需的知識、價值、和技術，內容則包含社会心理相關學科，及個案、團體、和社区工作三大方法。

社会工作是一門研究與實踐社會正義相關議題的學系。
社会工作的意涵，包括社會問題的剖析、社會政策的制定、社會立法與倡議、弱勢關懷與保護的行動、社區營造、社會照顧設計及相關社會議題衍生的服務。

学习以口语或文字表达个人观点。
多参与服务性质社团或相关活动。
多关心社会问题或时事，思考问题点。

1.学生可从日常生活经验出发，学习敏锐观察各种口语或非口语互动，同时反思这些互动在何种脉络或条件下形成，进一步提问如果发生在不同的社会或情境，这些日常生活经验的事件该如何解释与理解。
2.学生以自己的生活為基础，选定一个感兴趣的社会议题，或是困扰自身的主题，主动阅读大量相关书籍、报章杂誌或媒体资讯，建立对该现象的基础认识，进而思考现象发生的成因和影响。罗列正反意见表述的同时，试着发展自己对於该现象的意见，并透过适切的语言、文字表达和写作。亦可藉由自主性读书会等规划小组讨论，除了训练团队组织能力外，也可经由眾人意见交流学习统整、归纳、论辩等分析能力，并试着集结群力為自身关怀的社会议题发声和行动。

社会工作是應用科學，強調利用社会学和心理学等基礎知識於助人工作，解決個人、群體、社會面對的問題並正向發展。社会工作與社会学的差異在於社会学強調了解社會結構及運作，社会工作著重於實際助人方法與策略，透過直接和間接服務來協助弱勢團體和改變社會環境。社会工作與諮商輔導的差異在於諮商輔導著重在個人層次解決問題，強調認知和情緒的調整，而社会工作則尋求個人、家庭、環境、和政策等不同層次的有效工作方法。

社会工作学系與其他相關科系相同點是，都是社會科學相關學系均在理解社會現象及解決社會問題。
但是社会工作学系，是一門有專業證照的學系，學生畢業後，可以報考國家社会工作師專技高考，取得社会工作師證照，可自行執業或投入人群服務組織工作。

職場主力在縣市政府公部門及私人社福單位，但是社会工作畢業並非僅能到社福機構工作，或者報告國家考試。由於歷經厚實的溝通和同理心訓練，經過適當額外訓練後，畢業生可投入人力資源、公關業務、社會企業等工作，但社工系畢業生不能報考或擔任臨床心理師或諮商心理師，請同學切勿混淆。

讀完社会工作後，就是擔任志工嗎？
這是完全的誤解。社会工作是一門需要學習的專業，具備有特定的專業知識與技能，並且這樣的工作是有給職的。而志工則是個人本於自身的助人信念，願意貢獻自身的時間對他人進行沒有報酬的協助。

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社工系虽然属於社会学门，但并不表示四年课程中完全没有数理方面的课。即使没有微积分，但大一有统计，大叁有研究方法，都与数学脱离不了关係，因此请有意就读的同学仍然要有基本的数理概念。另外，国文作文与英文阅读的能力也颇為要求，请同学於高中阶段积极学习，才能在大学获得更高成就。

社会工作學習內容和社会学不同。社会工作專業和社会学專業之間，是有不小的差別，其中最大的差異在於社会工作是應用學科，所以著重透過學習建立自身的專業與他人互動與提供專業協助的能力。而社会学則是基礎學科，比較著重基礎知識的訓練與探討。

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社会工作学系的畢業生就可以擔任社会工作/社會福利相關的職業，不一定要考上社工師的證照。本系強力鼓勵並協助學生報考社工師考試，且錄取率也逐年提昇中。

1、考量學分珍貴和最有效安排和運用，以便提高社会工作師證照考試及格率，本系課程安排特別重視基礎核心能力的訓練
2、另為因应时代环境及社会需求的变化，我们透过各种演讲、工作坊、业师分享…等型式，增进同学实务新知