校本部

104336臺北市中山区大直街70号

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413台中市雾峰区柳丰路500号

系所課程規劃與人才養成朝向「專業學習、國際視野、實務導向」三大目標努力，鼓勵同學提升國際視野，持續國內外交流與觀摩機會，受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。2. 提供國際設計學校交換學生機會。3. 連結資源，創造展演、創作與建立獨品牌之環境全台唯一入選、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。1.提供國內外設計組織或企業實習機會，以利未來生涯發展

创意商品设计系成立之初即以栽培出满足国家文化、产业与民眾生活需求的设计人才為宗旨，积极从事「提升设计水準」与「提升生活文化」的教育及推广工作，透过各种竞赛活动，培养出能体察使用者需求，将使用体验与科技趋势转化為设计成果的创意整合能力，鼓励学生养成对设计相关知识、理论与方法终身学习的热诚，并在学校带领下养成学生在专业伦理道德及社会关怀情操上的素养。

工业产物设计所指涉者為透过创新产物、系统、服务及经验来驱动创意发想、寻求产业契机并成就更佳生活品质的策略性解题程序，学习内容架构在使用者关怀、产业实践及社会创新之间，并能提出跨领域的整合应用设计提案。

本系名縮寫為CPD 全名為Creative Product Design，中文名為創意商品设计系
我們致力培養具有Craftsmanship 工藝能力(C)、Professional 專業度(P) 、與 Discipline嚴謹訓練(D) 之商品设计人才。

注重「自我学习与沟通能力」、「创意思考与逻辑能力」的特质。学生能够以本身的兴趣、能力与专业，依其专长展现综合表现，同时也让来自不同学习歷程的学生成為相互学习的伙伴。并透过面试对谈与作品集呈现，於双向互动中，了解学生全方面的表现，发掘学生纸笔测验之外的个人特质与潜力。

拥有创意的思惟才能设计
1.欣赏
就是多看书、文章?、产物、画…，多听音乐、鸟鸣、声音…，多碰物品、材料…，多感?受美的事物。
2.思考
想像如何使产物变的更好。如果某某地方这样改变可能会更好?。
3.练习
不断的练习，不断练习会使你的手、眼、脑的协调更灵活。
4.重覆
欣赏、思考、练习反覆的进行。

系所之教育目标订為「专业学习、国际视野、实务导向」等叁项，配合课程设计，规划了哲学、社会学、心理学、企管、传播、电影、舞台以及相关设计专业等多元领域的相关课程，使学生具升学与就业的核心能力。以期设计创作与研究人才的培育目标更能贴近国际设计教育的发展趋势。
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本系与亚洲现代美术馆合作推出多种创意产物，以美术馆為题开发的创意礼盒获2018年德国颈贵设计大奖专业组的两项殊荣与日本骋-惭补谤办优良设计大赏。本系积极与亚大附医与中国医大合作，依据医疗需求提出不同的创意构想，配合本校3顿列印中心进行产物研究发展。近年配合本校础滨人工智慧学院推广设计创意，以此為题带领学生一窥未来的设计样貌。

「台湾拥有坚强的製造产业基础，在当前产业升级走向品牌时，产物设计相关乃是最為重要的策略性工具，因此毕业学生的薪资水準及就业机会亦相对优渥，并且有极大机会随产业发展而扩展生涯视野，进入国际舞台。另一方面，因為整合能力的培养，也使得设计师常有更多与市场团队接轨的创业机会。」
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本科系培养之学生為可独立进行立体商品设计的设计师，具有研发、企划、设计与行销能力，非只是可以成為平面设计师，美工人员、製图人员。

「工业设计同時需要美學創新及創意推論邏輯的整合能力，更期待對於人與社會有著理解關懷的同理心，最終能將其成果轉化為產業運營之策略工具，是一個跨領域多面向的整合能力培養，而非美術能力的單一能力養成。」
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本系并非仅局限於平面与二维的设计作品，而是立体与叁维的商品设计。本系鼓励手作，训练学生手眼脑协调，培养商品大量生产能力，及商品与使用者的互动知识。近年础滨领域澎渤发展，本系於设计课程导入础滨协助设计分析与设计草图构想，将创意发挥最大化。

本系提供國內外設計組織或企業實習及國際設計學校交換機會，持續增進國內外專業之交流與觀摩機會，受邀國際展演並舉辦國際設計工作營。連結資源，創造展演、創作與建立獨立品牌之環境，以利未來生涯發展。2009年《美國商業週刊BusinessWeek》評選為全球TOP 30；全台唯一入選、2017、2019為Ranker網站評比全球TOP 30、2015年《30雜誌》評選企業最愛TOP 1。

創意商品设计系的學習方向為將概念轉為立體呈現的專業訓練。透過訓練後亦可跨足工业设计，包括文化創意商品设计、運輸产物设计、傢俱設計、電子产物设计、家電設計等等。