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我的学系 实践大学
数位多媒体游戏设计学系(高雄校区)
铭传大学
数位媒体设计学系(桃园校区)
所属学群 资讯学群 建筑设计学群
媒体设计学类
资讯学群 建筑设计学群
媒体设计学类
所在校区

高雄校区

845高雄市内门区大学路200号

桃园校区

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

学系特色

本學系為「數位多媒體遊戲設計學系」,專業課程聚焦於「數位多媒体设计」、「互动游戏设计」、「遊戲美術設計」、「數位AI設計應用」等領域。課程規劃以實務教學為主,理論為輔,課程內容與產業接軌,聘請業師授課,申辦就業學程,提供產業實習機會,學生獲獎成果斐然,畢業生職場表現出色,深獲產業界肯定。學生畢業後可從事多媒体设计、游戏程式设计、遊戲美術設計、2D/3D動畫、VR/AR、平面設計、模型設計等產業。

數媒系強調以人文藝術計為本,電腦科技應用為輔的專業設計人才培養理念。課程著重創意思考、电脑绘图能力、藝術媒材、電腦科技運用及數位音樂合成能力養成;同時也整合新媒體所需之數位科技、媒體應用、动画文创產業等領域,以培養新世代設計人而努力。 數位媒体设计學系重視學生創意發想、基本繪圖能力、藝術媒材運用,並設有動畫影視、數位遊戲分類課程,積極朝向專業化及國際化發展,以培育人文與科技兼備之專業人才。

学科意涵

「數位多媒体设计」培養多媒體創作、影像處理、視訊剪接、編排設計、海報設計、平面設計、商业摄影、微電影製作等能力;「互动游戏设计」學程培養同學具備互动游戏设计、AR/VR虚拟实境設計、遊戲關卡設計、Unity遊戲引擎的應用設計能力;「遊戲美術設計」學程培養2D美術設計、3顿建模、高階雕刻建模、3D材質貼圖、創意角色繪畫、2D/3D動畫。

數位媒体设计是以電腦為主要工具,設計影像、聲音等媒體整合的視覺傳達藝術科學,包含2D及3D動畫創作、遊戲製作、互動網頁設計與應用、影視製作、文創IP製作等創意表達的相關專業。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

課程設計特色為:(1)規劃学系特色模組課程;(2)課程與展覽和比賽結合;(3)邀請國外教師來台授課;(4)邀請業界專家開設講座;(5)专题製作展覽展現所學;(6)開設實習與就業學程,提升學用合一。實務教學的推展方法與成果展演方式有:(1)鼓勵偏重實作教學之課程進行小型成果展演;(2)鼓勵並獎助學生參加各種設計競賽,蓄積實務經驗;(3)鼓勵並獎助學生參加國際專業證照考試;(4)籌辦多場畢業专题成果展活動,獲獎成績成效卓著;(5)學系訂有學生校外競賽及展覽獎勵辦法,鼓勵師生參加各類競賽及展覽活動;(6)爭取產學合作計畫,並鼓勵學生參與,增加學生研究及實務經驗。(7)與知名企業簽訂實習合作,使同學畢業即就業無縫接軌。

1.不用担心自己的绘画基础為零,因為进校以后,教师会从基础教起。
2.不用担心一般高中比不过职业学校体系之学生,努力学习才是王道。
3.以第一类组(社会组)学生為主要招生对象,提供学生跨足数位设计领域之机会,培养学生具备良好的数位设计能力,使学生毕业后能即刻投入职场。
4.选你想学,教你所爱,一起遨游在设计的丰富世界。

与相关科系之异同

本學系專業課程聚焦於「數位多媒体设计」、「互动游戏设计」、「遊戲美術設計」、「數位AI設計應用」等領域。課程規劃以實務教學為主,理論為輔,課程內容與產業接軌,聘請業師授課,申辦就業學程,提供產業實習機會,學生獲獎成果斐然,畢業生職場表現出色,深獲產業界肯定。學生畢業後可從事多媒体设计、游戏程式设计、遊戲美術設計、2D/3D動畫、VR/AR、平面設計等等

數位媒体设计學系雖屬視覺傳達類,這一類型的學系包含:圖文傳播藝術學系、资讯傳播學系、視覺傳達設計學系、商業設計學系等。但數位媒体设计著重在影像動態的呈現以及故事的完整性,並以電腦軟硬體科技技術創造嶄新的突破與革新(如虛擬投影、VR、AR以及人工智慧(AI)等技術)。

生涯发展容易误解之处

本系特色為設計結合资讯領域,教學以實作課程為主,非傳統理論型教學為導向,並鼓勵學生參與畢業展演與各項競賽,培養出來的畢業生將具有創造力及高度接受挑戰的能力,本系的畢業生就業的領域有:遊戲設計、多媒体设计、動畫產業等。

數位媒体设计常被誤解僅限於設計師或動畫製作,其實該領域出路多元,包括UI/UX設計、遊戲開發、數位行銷。工作不僅限於創作,還需結合技術與商業應用,適合科技、娛樂、教育與文創等多產業,職涯前景廣闊且充滿挑戰。隨數位產業快速發展,畢業生在科技、娛樂、文化創意等領域都有廣闊的發展機會,職涯前景十分亮眼。

学习方法容易誤解之處

1. 本系是屬於跨領域的學系, 可自由選擇學習美術、設計、程式等相關領域或學習跨不同的領域。
2. 課程是由從基礎開始引導同學學習,讓同學逐漸上手。
3. 配合與業界的實習與業師授課,讓同學能提早了解職場知能。

數位媒体设计與大眾傳播相關的科系容易被大眾所誤解,數位媒体设计科系強調創意與技術結合,專注視覺設計、互動媒體與數位內容創作。課程涵蓋UI/UX、動畫、遊戲設計,適應數位產業需求。學生透過實作與產學合作,更能專注於數位藝術與技術,為未來進入設計、科技或娛樂產業提供多元且具前瞻性的職涯選擇。

补充提醒与说明

本學系徵聘優良師資不遺餘力,透過制度化之師資徵聘機制對外公開招募符合本學系教學與研究之學術人才。本學系師資學養俱佳、充滿教學熱情。目前精進教師教學的作法有:(1)教師確實實施教學大綱公布於资讯系統,便於學生修課選課參考;(2)教師能應用多元教學方法與學習評量方式,提供多種學習管道;(3)教師配合課程需求自編講義或編製數位媒材,提升輔助教學成效;(4)教師依學生教學評量反映意見,持續精進教學。

结合创意与科技,强调跨领域学习与实务操作,特色课程涵盖鲍滨/鲍齿设计、动画製作、游戏开发及互动媒体应用,并推动产学合作与国际交流。学生可透过专案实作与业界合作累积经验,培养创新能力与职场竞争力,為数位创意产业打下坚实基础,适性发展并发挥个人潜能,强化在未来世界的竞争力。

我的学系 实践大学
数位多媒体游戏设计学系(高雄校区)
铭传大学
数位媒体设计学系(桃园校区)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 數位多媒体设计
    • 3顿建模
    • 3顿游戏动画设计
    • 数位摄影处理
    • 互动游戏设计
    • 电脑绘图
    • 平面图形设计
    • 游戏程式设计
    • 虚拟角色直播
    • 材质贴图绘製
    • 数位摄影处理
  • 大二必修
    • 互动游戏设计
    • 3顿角色骨架与动作
    • 角色模型雕刻
    • 角色创作和动态
    • 3顿游戏设计(一)
    • 游戏企划设计
    • 雕塑造形设计
    • 数位游戏插画
    • 分镜与构图
    • 人工智慧与创新设计
    • 海报设计实务
    • 游戏动画造型设计
    • 進階3顿游戏动画设计
    • 游戏场景
  • 大叁必修
    • 角色服装设计
    • 微电影製作(一)
    • 3顿游戏设计(二)
    • 进阶3顿电脑动画
    • 数位视讯剪接
    • 角色模型雕刻(二)
    • 2顿游戏动画
    • 虚拟/扩增实境
    • 多媒体企划与製作
    • 动态图像设计
    • 2顿游戏製作实务
    • 進階2顿游戏动画
    • 商业摄影
  • 大四必修
    • 专题
    • 数位媒体行销
    • 作品集与展演
    • 专题研究與實習(一)
    • 游戏产业实务实习
    • 公司职场实务
    • 游戏设计实例技巧研究
    • 微电影製作(二)
    • 专题研究與實習(二)
    • 多媒体创意设计与管理
  • 大一必修
    • 设计素描(一)(二)
    • 基本设计(一)(二)
    • 基础动画(一)(二)
    • 基礎电脑绘图
    • 乐理
    • 透视表现法
    • 设计概论
    • 设计色彩学
  • 大二必修
    • 進階电脑绘图
    • 脚本写作
    • 脚本绘製
  • 大叁必修
    • 数位媒体整合设计(一)(二)
  • 大四必修
    • 畢業专题製作(一)(二)
专业选修课程
  • 互动游戏设计學程
    • 本學程主要學習如何製作互動媒體與遊戲的技能,而主要的課程為互動媒体设计與3顿游戏设计。透過此學程將能製作出自己喜愛的互動性遊戲。
  • 数位3顿动画设计学程
    • 本學程提供學生在2D及3D電腦動畫製作上所需俱備之觀念與技術,從大一入門學習如3D電腦動畫課程,主要教授角色製作、腳本規劃、3顿建模貼圖、燈光架設及骨架建立和動作調整等。大三及大四階段為選修課程,針對不同製作項目來加入更為進階之教學,終以培育同學製作動畫专题之能力以及累積進入業界前所需之必要技能。
  • 础搁/痴搁体感科技学程
    • 本学程因应齿搁时代的潮流而开设。在此模组能体验到热门的元宇宙技术,与学习相关製作惭搁/础搁/痴搁体感科技的技能,亦能透过此学程将能製作出自己喜爱的齿搁互动性作品。
  • 游戏美术设计学程
    • 学习次世代3顿物件的製作,及贴图技巧,以游戏美术设计软体,学习实作指导高低模製作/模型配线技巧,最终,带领学生了解以及整个数位内容游戏专案的製作流程。
  • 动画文创
    • 动画文创是結合動畫藝術與創意產業的領域,涵蓋動畫製作、角色設計、周邊商品開發及跨界合作等多元範疇。它以視覺敘事與文化表達為核心,透過動畫作品傳遞情感、故事與價值觀。課程如:2D動畫實務、角色造型设计、動畫運動原理、數位文學創作、文創行銷,商品開發設計、實驗創意動畫…等
  • 游戏互动与础滨应用
    • 以培養互動媒体设计及數位遊戲設計人才為主,並積極開發APP應用程式和互動娛樂產業之發展,兼具人文藝術及科技應用之實務。課程如:網頁設計、互動創意設計、創意遊戲企劃、VR創作专题、遊戲引擎應用、游戏实务设计、行動平台遊戲設計實務、AI生成應用…等
  • 影视创意
    • 以培養創意思維融入影視製作的過程,涵蓋劇本構思、拍攝手法、視覺設計與故事敘事等多元領域。它注重以創新方式表達情感與主題,結合技術與藝術,打造獨特的視聽體驗。課程如:導演學、表演學、創意思考、影片製作、後製作、虛擬棚實務、立體投影概論、投影科技應用专题、影像藝術設計…等
  • 共同领域
    • 数位媒体是一个跨学科与多元合作的范畴,涵盖设计、技术、行销、音乐与内容创作等核心要素。整合文字、图像、影像及互动体验,打造创新的媒体产物与服务。课程如:艺用解剖学、中外奇幻文学、使用者介面设计、多媒体音效製作、3顿电脑动画、虚拟场景设计、视觉形象设计、数位音乐创作、设计法规、作品集…等
特色课程
我的学系 实践大学
数位多媒体游戏设计学系(高雄校区)
铭传大学
数位媒体设计学系(桃园校区)
适合从事工作
  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 电脑绘图美工人員

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


  • 多媒体开发主管

    负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 网页设计师

    规划网站的形象、功能,并进行网页视觉设计、製作、修改、测试等工作。


  • 游戏软体程式设计师

    依电脑游戏之规则、故事性与趣味性,运用电脑系统之文字、声光、音乐、图片、影像及动画,设计电脑游戏软体并负责修改、测试、侦错及安装等工作。


  • 电脑绘图美工人員

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


系友生涯

我的学系

实践大学
数位多媒体游戏设计学系(高雄校区)
铭传大学
数位媒体设计学系(桃园校区)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%


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