我的学系 |
实践大学 观光91黑料网(高雄校区) |
义守大学 餐旅91黑料网 |
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所属学群 |
管理学群
跨
游憩运动学群
观光事业学类 |
管理学群
跨
游憩运动学群
餐旅管理学类 |
所在校区 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
校本部 84001高雄市大树区学城路一段一号 |
学系特色 |
本系致力於以新创旅游思维為核心,培养具备多元专业能力的观光产业人才。我们的课程涵盖旅运、航空、饭店、餐饮、自然生态、文化创意和运动观光等领域,让学生全面了解观光产业的各个面向。系上强调在地视野,鼓励学生深入探索本地文化与资源,同时培养国际移动力,增强其全球竞争力。透过实务专案、业界合作与海外实习机会,我们希望学生成為具创新思维的专业人士,能在瞬息万变的观光市场中把握机遇,推动可持续发展。 |
本系是全国唯一拥有集团所属五星级饭店的餐旅学系,培育具全方位餐厅与旅馆的专业主管,是「经营餐厅、管理饭店、营造顾客」等人才的摇篮。重视情境教学与职场体验,并融入餐旅智慧科技、数位及外语教学,与国际餐旅产业潮流接轨。课程安排需至国内外饭店实习,毕业直接就业。学生可依兴趣选修餐饮或旅馆课程,并设有高级管家服务跨领域学程。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
本系主要學習方向包括觀光旅運事業、國際观光事业規劃,以及自然旅遊與運動觀光。藉由掌握交通運輸系統的運作與管理,使遊客順利流動;在國際观光事业規劃課程中探索全球市場趨勢與行銷策略,以適應多元文化環境;自然旅遊與運動觀光則重視設計結合自然環境與運動活動的旅遊產品,吸引生態與運動愛好者。透過這些學習來將建立全面的專業知識與技能,為未來做好準備。 |
餐旅91黑料网學習各項餐飲及旅館之專業知識、實務技能及經營管理為主要範疇。入學後學生可再依興趣選修餐飲或旅館特色領域,重視餐旅智慧科技應用、英日語的訓練,與國際餐旅產業潮流及趨勢接軌。課程規劃講究情境教學、「理論與實務並重」、「做中學、學中做,畢業即就業」,以培育具備國際視野之全方位餐旅專業主管。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 除了传统的课堂理论教学,本系採用创新教学方法,為学生创造有趣的学习环境。例如,在英语和日语课程中,我们特别注重语言能力和国际化的发展。我们不仅加强考试準备,还设计了富有生活情境的会话课程,让同学能够在互动中轻鬆掌握语言。透过有趣的学习情境,同学能更有效地吸收知识,让语言学习变得更加生动和实用。 图解:日文老师上课情形 版权:本系拍摄 ![]() 每学期我们开设一些有趣的课程,让同学在灵活的创新方法中学习,收穫更多。例如,本学期的“咖啡、公平贸易与观光设计”课程,任课老师设计了一套创新的教学法。学生们将有机会亲自在校园内体验“咖啡的交易”,深入了解劳动者与消费者之间的互动,从中学习公平交易的重要性与实践方式。这种实践体验不仅增强了学生的理解 图解:咖啡、公平贸易课程,校园的实务体验 版权:本系拍摄 ![]() 本系的課程学习方法還包括實務操作課程,每學期都有專業課程需要進行實務練習。這些課程主要以分組形式進行,讓每組同學參與實際操作,如餐飲實務、食物製備與餐饮专案规划等。大家對這些實務操作課程非常喜愛,因為甚至能實踐企劃真的開設自己的餐廳,不僅學習到相關技能,還能了解經營管理的實際運作。 图解:办桌文化发源地业师授课 版权:本系拍摄 ![]() 本系會不定期邀請產官學界相關專業人士進行至校,為學生進行專題演講,在三或四年級的課程中安排旅遊組與餐旅組等專業性的講座課程,其次是邀請與本系教育合作實習的單位主管前來,進行職涯與就業面試的講座。透過這些講座不僅提供升學、就業等資訊,藉此以擴 展學生的眼界、吸取多元知識。 图解:讲座照片 版权:本系拍摄 ![]() 系上会安排学生参观各类国内、国际观光相关公司或学术参访,如旅游公司、饭店、航空公司、相关领域的大学等,让同学了解业界的运作模式和市场需求。透过与业界专业人士的交流,学生能获得宝贵的实践经验。 图解:东洋大学学术参访合影 版权:本系拍摄 |
![]() 演绎法:训练学生举一反叁,由浅至深,汇整餐旅相关专业知识及实务技能等完成作品、企划案或任务。如教师教导饮料调製基础理论及实务技术,学生可依据不同场合及宴会目的,变化出各种不同彩色繽纷的饮品。 图解:由基础饮料调製研发各式彩色繽纷的饮品 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 第二外国语言训练:透过餐旅英、日语辞汇之训练,让学生可以自在与外国人交谈,对跨足国际餐旅职场不畏惧。入学后有餐旅英语及日语会话训练,辅导学生外语检定,顺利到日本、新加玻等国外实习及就业,开扩国际视野。 图解:经由英日语训练,到新加坡及日本等实习工作 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 归纳法:利用餐旅专业知识及技能,进行案例之厂奥翱罢(强弱危机)及五力等分析,寻找出最适当的策略方案解决公司问题。学生经由专业知能及校内、外实习的训练,能集思广益解决公司问题,并能从创新创意到成功创业。 图解:藉由创意思维参加校内、外创意创业竞赛 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 实务操作及情境教学:教导专业知识并辅以实务操作课程,增强专业技能,以期与职场无缝接轨。如饮料调製、餐饮服务、中西餐、烘焙及客房管理、校内实习及营运实务等。并安排到餐旅营运中心、国际会馆及义大皇家酒店、天悦饭店情境教学。 图解:校内实习分内场烹调外场服务,举办主题餐会 版權:义守大学餐旅91黑料网自有照片 ![]() 职场体验:安排学生至国内、外餐旅相关公司进行校外实习六个月的职场体验,「做中学、学中做,毕业即就业」,以利与国际餐旅管理趋势及潮流接轨,不但可提升就业竞争力,并可扩展国际视野。学生可以选择台湾知名餐厅或饭店,或到日本、新加坡及港澳实习。 图解:大叁安排学生校外实习职场体验 版權:义守大学餐旅91黑料网系友提供照片 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
觀光產業是一個充滿希望與持續被需要的跨領域產業!实践大学觀光系期許同學保持好奇心和求知的態度來到這裡養成您的專業技能。因此,我們建議同學於高中階段積極參與團隊活動,這不僅能培養服務精神,還能增強表達與溝通能力,以及團隊合作的活力。此外,透過各種媒體或數位平台關注觀光產業最新動態,也能幫您更認識產業的多樣性。 |
青春不留白,在高中阶段除了要多元学习之外,也要多参加各类班级、校内外活动或竞赛,留下美好的回忆及记录,并认识各路好手,广交朋友。 |
与相关科系之异同 |
我们最常被比较的就是休閒产业相关学系! |
餐旅91黑料网是「經營餐廳、管理飯店、營造顧客」等人才的搖籃,不同於廚藝系(主要是廚房內場的專業技術及管理)、餐飲系(著重在餐廳的內外場的專業知能)、旅館系(著重在旅館的專業知識及技能),最大差異是餐旅91黑料网是兼具餐廳內外場及旅館客務及房務之專業知識、技能及營運管理,多元學習環境以培養餐飲及旅館產業全方位管理人才。
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生涯发展容易误解之处 |
就读观光系完全不是只担任酒店房务、客务或餐饮部工作人员,我们的毕业出路十分广泛,除了领队/导览人员、旅行社从业人员,也可至航空公司/高铁担任地勤或空服员,亦可从事各种行销企划、会展规划等相关管理职,自行创业开设民宿及餐厅的学长姊也不在少数,毕业出路非常多元! |
本系毕业生非只限定餐饮或旅馆内外场工作,亦可从事餐旅业人资、採购及仓储、博奕娱乐业、邮轮旅游服务、行销业务、咖啡及酒产业、餐旅教师或职业训练师等。系友任职餐旅业中高阶主管或自行创业,海内外就业均容易。 |
学习方法容易誤解之處 |
顾客的满意度建立在我们的专业,所以观光系并非单纯的玩乐科系,我们爱玩但玩得很专业也很有未来!本系所有课程都在强化同学的分析能力和实务操作等技巧,如自然旅游与运动观光强调可持续性与生态保护,学生就需要创新思维和对当地生态的深入理解,才能设计出平衡经济发展和环境保护、又同时兼顾吸引力的旅游产物。 |
本系课程包括餐饮及旅馆所需之专业技能与经营管理能力,讲究理论与营运实务操作并重。课程活泼多元并鼓励创新创业,重视情境教学及职场体验;学生可依志愿选修餐饮或旅馆特色领域课程。 |
补充提醒与说明 |
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1. 入學需訂購專業制服與廚師服,以培養餐旅專業人員風範。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 餐饮专案规划观光系餐饮专案课程特色為由学生自己当老闆经营餐厅,学生从採购、烹调、行销、成本计算都一手处理,老师担任顾问从旁协助同学,学生可藉由此课程体验当老闆的辛苦,帮助同学实际了解经营餐厅的各项内容,学生受益良多。 图解:学生实际规划经营餐厅 版权:本系自行拍摄 ![]() 会展规划与管理透过高雄每年一度的高雄国际食品展,以及梦时代广场内的特展–玩转动漫展、美食广场与其他摊位的展场体验,学生得以验证课堂所学之外,同时学习展场各摊位的装置与行销手法,以及各种不同摊位的设计创意与科技使用,并与相关产业界进行交流。 图解:校外参访合影 版权:本系朱永蕙老师 ![]() 节庆活动企画与经营節慶活動企劃與經營為本系極具特色之課程,修課學生將至地方擔任節慶之志工,例如:內門宋江嘉年華、夏威夷Honolulu Festival Foundation活動及地方節慶活動,學生透過參加節慶活動可學習到企劃及經營部分,幫助學生增加更多實務經驗。 图解:出访夏威夷活动合影 版权:本系 ![]() 航空英文本课程重点在介绍航空产业工作场域中所使用的航空英语基本技能,该学习课程中的词汇和专业术语将与航空业的服务功能、操作程序、工作环境、工作场所文化和规范相关。学期结束学生将在航空英语方面掌握正确的语法和词汇,从而提高阅读、听力、口语和写作的基本技能。 图解:公司参访合影 |
![]() 校内实习-大二必修,分上、下学期进行全班规画主题餐会/毕业,包含:餐宴/会议企划提案、活动安排、宣传行销、菜单设计、採购、会场布置规划、迎宾接待、优质服务等。此外,安排学生在集团所属的高雄万豪大饭店、义大皇家酒店、天悦大饭店等进行专业服务实习。学生藉由实际操作练习以培养执行规划能力,获取实务经验,以及深刻体验举办活动团队合作之重要性。 图解:举办主题餐会,各司所职,完成任务 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 营运实务-大三的必修課程学生学习如何筹备、规划、经营与管理餐厅。从事前的评估与规划、经营理念、行销业务、公关、菜单、服务流程的厂翱笔、食材的选择及採购、烹调及供膳、结帐、善后工作等,并搭配人事排班与训练,着重成本控制及财务规划,实际体验餐厅的经营,导入厂顿骋。经团队合作学习各部门的规划、沟通及协调,并体验承担财务盈亏风险。 圖解:經由营运实务課程的演練,學習經營餐廳 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 校外(餐旅專業暨實務)實習-大叁必修課程包括餐旅专业实习、餐旅实务实习(必修)及餐旅產業實習(選修)課程。校外實習六個月,安排與國內、外知名飯店及餐旅企業建教合作,讓學生親身體驗餐旅業的工作內容及實際運作方式,探索未來的職涯發展及動向。在校內理論與實務經驗並重之情境教學安排下,校外實習讓學生深刻的體驗職場,確認未來職涯目標,畢業即可就業。 图解:安排国内外餐旅公司实习职场体验 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 高級管家服務跨領域學程- 大一至大四課程高级管家服务跨领域学程训练学生对观光餐旅产业所需之高级管家服务的管理能力,同时传授相关技能,以培养学生对管家服务的基本素养、专业技能、管理、创造力与整体执行力,并拓展学生国际视野,强化学生外语学习与沟通能力,以提升高级管家之国际观及就业竞争力。透过学程进行跨领域专长培养,提供学生多轨课程之学习平台。 图解:学生到义大皇家饭店上管家服务 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 ![]() 会展与餐宴实务-大四的總結課程本課程是餐旅91黑料网的總結課程/畢業成果展,結合禮賓接待、宴會管理、活動安排、中西烹調,點心製作、餐旅服務、飲料調製、餐宴設計、採購、場地布置、會議展覽、活動規劃等課程,展現出完善之餐旅作業流程及良好的團隊合作精神,呈現四年所學成果的總驗收。是四年所學成果的表現,並邀請師長及家長與會,場面溫馨感人。 图解:餐旅系四年学习成果的总体表现 版權:义守大学餐旅91黑料网所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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叶○薇大学时期热衷参与系上的活动,也举办不少系上的大小活动,不断增加自己的经验质,大二暑假和大叁的实习,更是让自己确定未来要走的路。毕业后就选择先前的实习单位─雪霸休閒农场。 毕业后,选择继续回到雪霸休閒农场工作。刚回到农场虽然还是个新鲜人,但老闆直接就让我接手西餐厅,那时的西餐厅正是我去才开设的餐厅。因為老闆的信任,让我有很大的空间发挥,这些过程中,遇到资深人员的不服和大家的意见不同,但我有着无比抗压能力及协调沟通能力,这对我来讲都是小事,因我在大学生涯中办过无数活动而得来的。3年后,升当管理部主任,开始对外参加国内外旅展,行销农场。多亏大学生涯对我职场发展有莫大助益 ![]()
阎○蕊在校期间,参与太鲁阁菁英计画,是自己第一次到花莲,跟着同学一起实习,练习独立。更了解饭店的工作型态。同时,了解自己在语言上的不足,继续自我进修。让我在未来才有机会可以加入国际酒店,展开我的饭店生涯。 於2006年加入台北君悦酒店,从柜台接待员开始学习。学习到以客為尊,随机应变的能力2年后转任礼宾部(颁辞苍肠颈别谤驳别)担任组长一职。这段期间,蒐集了相当多台北市、台湾的旅游资讯,可以随时提供给需要的旅客。2010年饭店有内部转调及升迁的机会,再次转调至人力资源处,学习如何招募。在这段期间接触了很多学校,辅导了许多的实习生,也见证很多实习生的成长,成家立业。 ![]()
潘○襄大学期间曾任系学会第14届副会长及第15届会长,举办各式在校活动,并带领系学会获得社团评鑑优等之肯定;另於毕业专题团队担任组长一务,发挥组织能力,带领专题团队於发表会中取得特优的佳绩。以上,凭藉系上多元的课程,和校内丰富的社团规划,让我在毕业前即能确立自我的职涯方向。 感谢在校经歷,以利我在毕业后於顺利进入相信创意有限公司担任专案企划一职,负责企划撰写及提案、专案执行及统筹,任职近两年撰写数十份企划、执行数十场专案活动,类型包含演唱会、记者会、文化体验、展事推广、赛事、市集、节庆活动等。现职於新光叁越百货股份有限公司高雄叁多分公司担任行销课员,负责全馆档期规划与行销、公关经营及网路宣传。观光系所培养的文化及国际观,对日后的职场衔接大有帮助。 |
![]() 图解:青年的董事长带领员工参与各项活动 版权:义大餐旅系杰出系友林易宽提供
林易寬 保定光鮮境餐飲 董事長學習經驗:2012/06 义守大学餐旅91黑料网畢業。以前總覺餐飲業是大家都能做的工作,但上了大學才發現跟想像中有很大差異。在義大餐旅系,除了學習專業知識及技能外,讓我瞭解待人處事的真理,微笑面對生活,並用心去過每一天,會遇見更好的自己。大學教會我尊重每個行業,也時刻提醒並激勵自己,不忘初心繼續前進。 職業經驗:保定綠光鮮境餐饮管理有限公司董事長,北京自然林餐饮管理服務有限公司總經理等。踏入社會想奉獻自己的力量,毅然到北京擔任集團總裁特助,激發出潛能,學會與時間談戀愛並珍惜一切,老天會給你意想不到的禮物。有機會回歸集團餐飲業擔任負責人,重新統整集團各餐飲品牌,在娛樂與服務中充滿未知挑戰與驚喜。 ![]() 图解:潘穗諠副理领导员工服务各式宴会 版权:义大餐旅系杰出系友潘穗諠提供
潘穗諠 義大皇家飯店餐飲部副理學習經驗:2011/06义守大学餐旅91黑料网畢業。感謝系所從理論到實務的課程規劃,在校得到豐富的專業知能及職場工作經驗。除了校外實習,也常義大皇家酒店工讀,「在校多學習,畢業即就業」。讓我在職場上更能發揮得心應手,並能拿出更多的專業知識及技巧教導底下的員工。一路走來,對餐旅業的熱情始終不變。 职业经验:从宴会厅主任很快成為五星大饭店的餐饮部副理,一路升迁很快。饭店由各部门组成,重视团队精神才能顺利运转。服务各式宴会,如美国职棒晚宴、中西式外烩、新车发表等活动,需要人员调度、教育训练,活动流程及部门协调等,除了在校学习的专业知能外,还有优秀主管经验累积才能熟悉饭店营运管理。 ![]() 圖解:洪啟倫 經理~永遠樂在服務工作中 版权:义大餐旅系杰出系友洪啟伦提供
洪啟倫 瓦城泰國料理高雄大立店 店經理职业经验:大四踏入瓦城泰统大家庭,一路从兼职员工扎实前进,退伍后毅然回到瓦城。从储备干部到店经理。学习进货、设备与成本控管、员工招募等经营管理,对员工及顾客都是「将心比心」。在义大店拿下全年度神秘访客满分零失分好成绩,获得2018与2019年度杰出主管的荣耀!工作没有轻鬆的,要看用甚麼心态面对。 學習經驗:2014/06义守大学餐旅學系畢業。大學選上自己喜歡科系很重要。把握校外實習機會,選擇想去的公司實習,會發現是真喜歡,還是自以為喜歡。從工作中學習,遇到問題都不要逃避,學會克服困難。每個人都是團隊不可或缺的角色,團隊精神重要,讓大家發揮所長,大家共同出力。擁有和諧氣氛好的工作環境,才留得住人。 ![]() 图解:首席咖啡师林俞安沉浸在咖啡世界裡 版权:义大餐旅系杰出系友林俞安提供
林俞安 澳洲首席咖啡師學習經驗:2010/06义守大学餐旅91黑料网畢業,對服務業有濃厚興趣,毅然決然投入餐旅系,現為澳洲知名One Drop Specialty Coffee的 Head Barista 首席咖啡師。沒有老師們在飲料及咖啡調製上的教導及職場專業訓練的啟蒙,系所傳授的知識及技能,在澳洲的工作才會如此順遂。 职业经验:在澳洲因缘际会下进入精品咖啡世界,成為连锁咖啡店的首席咖啡师。咖啡生产线有许多科学在探索,从烘豆萃取咖啡风味,必须了解特性并加以变化,是咖啡的关键。而精品咖啡从磨粉到出杯,最令我着迷的是其百变风味的味谱。感谢义大餐旅系让我即使移民至澳洲后的餐旅职涯有扎实的基础及好的开端。 ![]() 图解:黄馥廷凭着敏锐度开发创意产物 版权:义大餐旅系杰出系友黄馥廷提供
黃馥廷 東大興食品有限公司 副總經理學習經驗:2010/06义守大学餐旅學系畢業。喜歡餐飲產品的創意開發及行销管理,曾擔任守大學籃球隊選手/隊長。鼓勵在校要多參加活動以擴展人脈。畢業後將系上所學的知識及技能,包括:顧客關係管理、行銷策略、連鎖餐飲、財務管理等應用在家族事業,老店重新包裝、新產品、新行銷策略,再出發,屢次創新業績。 职业经验:家族是东大兴食品有限公司,為东港在地传统食品工厂。毕业后背负着家族使命,投入传统事业的创新改革。从业务做起,创意产物开发、工厂贬础颁颁笔认证等,并帮家族荣获多年「东兴肉脯舖-50年东港顶级鱼鬆伴手礼品牌词屏东十大伴手礼」,获得长辈的肯定,并担任屏东县创新创业协会理事长及屏东大店长联盟理事! |
我的学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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