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我的学系 实践大学
休閒产业91黑料网(高雄校区)
实践大学
餐饮91黑料网(臺北校区)
所属学群 管理学群 游憩运动学群
休閒管理学类
管理学群 游憩运动学群
餐旅管理学类
所在校区

高雄校区

845高雄市内门区大学路200号

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

学系特色

休产系学生专业力最犀利,你可跨领域修习「精品咖啡经营」、「休閒产物规划」、「运动游憩企划」和「文创设计策展」等特色课程,所学呼应全球绿色产业(环境生态)、橘色经济(人文健康)趋势。你有专属的尖端设施学习资源:义製精品咖啡、灯光音响、国际竞赛级重训、文创品製成等设备。且在校修课取得七项国家认证,薪资优渥实习,毕业即就业,绝对是当代渴望的跨领域职能人才。

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1. 本系分為餐旅组和厨艺组,厨艺组課程除了精進之廚藝藝術外,也強調管理的專業理論與實務整合,藉此培養中、西廚及烘焙之專業技藝和餐飲創業人才;餐旅组課程著重於餐廳與旅館的管理、行銷和經營,且導入科技與智能的概念來教授餐旅業未來管理經營的人才。
2. 學生於大四上學期可以選擇赴海外姐妹校實習或雙聯學程學習,包括法國、義大利、西班牙及日本等等。

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学科意涵

休产系名呼应全球将「文化」、「运动」及「游憩活动」与「休閒服务」归属為休閒产业的经济范畴,在商业管理学科基础下,学生可以依自己兴趣选择文化创意、活动规划策展、运动指导企划、导览解说、游憩休閒服务等领域学习。


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本系為高教综合性大学仅有之餐饮91黑料网,顾名思义以「餐」和「饮」的技能知识,以及其衍生产业的经营管理為教育重心。更秉持校名「实践」的精神,强调实务与理论并重的教学宗旨。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

课堂上除老师教学引导外,亦需学生自主学习,学校设有勤学斋,培养学生自动自发学习及自主探索能力。

本系為培养具备餐饮厨艺与服务能力、餐饮管理与经营能力,所以找的学生需具沟通互动能力与自我解决问题能力的学生,也注重高中时期对餐饮有兴趣或对自我未来想从事餐饮的学生。
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与相关科系之异同

休产系在全台休閒观光相关学系偏向於大型产业服务人才培育的方向中,我们无法忽略大型公司用材需求的光环,但是本系前瞻性地针对休閒产业中连结产生之绿色产业(重视环境与生态的环境教育产业)、橘色经济(关注人本、人文与健康的文创产业)的蓬勃兴起,培养你跨领域的多元职能,具有融合广博的知识与技能的能力、应用精深的知识与技能的专业表现,并具有法规或是产业需求的专业认证。

本系与食品营养相关科系和厨艺管理系的差异為食品营养科系着重「食品」及「营养」科学,厨艺管理系偏重培养实务能力,与他校餐旅91黑料网不同处為本系以「餐饮厨艺与服务」及「餐饮管理与经营」為主轴。综合言之,本系着重餐饮规划与经营、餐饮厨艺与服务、创新与创意等专业领域,以培育具创新能力及国际视野之人才為目标。

生涯发展容易误解之处

低门槛以及高移动性的就业结构,造成不稳定、长工时耗体力社会形象低薪酬少等负面工作印象。但本系呼应产业发展的脉动,学生取得国家认证加持,可轻易进入「休閒产业」、「运动健身产业」、「自然保育机关」、「文化创意产业」与「环境教育产业」等五大经济产业体系担任企划或指导等级的工作,而非等待指令的服务人员。

(1)本系毕业生并非只是端盘子、洗菜切菜,由於在校学习已有基础,因此学习力快,可迅速进入状况,晋升快且谋职机会多。
(2)本系教导厨艺与管理课程,辅以大师讲座、短期课程,加上校内咖啡厅实习、校外实习,学生毕业后可独当一面。

学习方法容易誤解之處

「休閒」因「非工作时间」或「做完义务所剩餘的时间」定义,被误以為学习轻鬆,却忽略休閒领域需考量週期、活动、体验、行动以及自我实现等面向,所以学生必须跨足游憩旅游、文化创意、环境生态、精緻农业与运动健康等五大经济领域。经由跨域共构、外国专家协同、以及业师指导等学习与产业无缝接轨、国际趋势紧密链结。

(1)
课程内容包含厨艺与管理两大方面,因此不是只有泡咖啡、学煮菜,也要学习管理相关课程,期能对餐饮产业有深入的了解,再依自己的兴趣作為职业。
(2)
实习课将全班分两组、不同时间上课,每组约3词4人,除学习厨艺,也可培养团队精神;同学也可利用课餘再练习。

补充提醒与说明

選擇休產、前途璀璨! 本系落實「實作訓練」、「引入業界師資」、「實務體驗或是企業見習」、「證照或是競賽參與」的訓練教育學習發展方式,並緊密與產業合作,引進企業到系選才,並以產業需求為導向,延伸職能課程的開發,你享有獨一無二的大學學習經驗!

(1)本系為高教综合性大学仅有的餐饮91黑料网,实习课程多样且扎实。
(2)位於台北市大直区,捷运可达、交通便利,因此各大饭店主厨、专家学者都乐於蒞临学校任课、指导,学生获益良多。

我的学系 实践大学
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 创意原理
    • 休閒游憩学
    • 会计学
    • 休閒运动概论
    • 管理学
    • 休閒心理学
    • 创业概论
    • 人力资源管理
    • 多元文化论
  • 大二必修
    • 文化创意产业专题研讨
    • 休閒行销学
    • 统计学
    • 当代休閒议题讲座
    • 休閒农业经营与规划
    • 休閒活动设计与评估
    • 研究方法
    • 经济学
    • 解说及环境资源管理
    • 休閒政策与法规
  • 大叁必修
    • 休閒专题研讨(一)
    • 休閒产业实务实习(二)
    • 资料处理与分析
    • 休閒产业实务实习(一)
  • 大四必修
    • 休閒专题研讨(二)
    • 休閒产业财务管理
    • 全球休閒产业趋势与分析
    • 休閒产业实务实习(叁)
  • 大一必修
    • 食物製备原理(一)
    • 食物製备原理(二)
    • 食物製备实习(一)
    • 食物製备实习(二)
    • 食物学原理实习
    • 管理学
    • 餐饮管理概论
    • 烘焙学与製作(一)
    • 餐饮服务
    • 营养学
    • 餐饮卫生与安全管理
    • 餐饮採购学
  • 大二必修
    • 统计学(一)
    • 统计学(二)
    • 饮食文化
    • 餐饮会计
    • 旅馆管理
    • 餐饮行销学
    • 餐饮英文
  • 大叁必修
    • 餐饮管理资讯系统
    • 基础研究方法
    • 校内实习(一)
    • 餐飲人力资源管理
    • 餐饮专题讨论
    • 校内实习(二)
  • 大四必修
    • 餐饮管理实务讲座
    • 餐饮实习(一)
专业选修课程
  • 休閒文创规划领域
    • 实践大学休閒產業91黑料网之課程不僅多元實用,課程主軸包含休閒文創產品設計、活動規劃、行銷企劃和精品咖啡烘焙經營等,讓學生在四年中,擁有豐富生動且實用有趣的課程,並有開設國家證照保障學程和薪資優渥的實習制度。
  • 游憩运动企劃領域
    • 本系拥有专业级活动设施器材,校内外营运体验场地与业师,培养专业运动教练、运动指导体验教育引导员、健身房管理人员、专业救生员等相关产业之人才,并提供相关业界知名公司单位实习机会。
  • 原住民文化类领域
    • 实践大学休閒產業91黑料网原住民專班的課程不僅多元實用,課程主軸包含原住民文化設計與策展、原民鄉土文化及特殊節慶活動規劃等,以多元實務授課方式,引發學生的創意淺能,透過國家證照保障學程,培養專業競爭能力。
  • 厨艺组
    • 烘培學製作(?)、食物学原理实习、麵包製作、西洋烹調、餐饮英文、烘培學製作(二)、異國料理、職場倫理、?本料理、中式點?製作、膳食計畫、膳食計畫與供應實習、原味的探索、法国料理、新產品設計開發、親子廚房、法式點心製作、進階法国料理、葡萄酒賞析
  • 餐旅组
    • 餐饮创意与美学、客房管理、咖啡调製、饮料管理、咖啡豆烘培、餐饮网页设计与多媒体、餐饮日文、服务业品质管理、专案管理、餐厅规划与开发、观光游憩概论、智能餐旅概论、宴会与会议管理、旅馆规划与开发、公关与危机处理、连锁经营管理、游轮管理概论
特色课程
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适合从事工作
  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 水上救生员

    拥有相关实务、证照,受过水上救生训练并经测验合格之人员,负责於游泳场所安全检查并且救援水上活动遇险者。


  • 灯光/音响师

    依照指示操作灯光、音响器材,将音效(乐)设计者的创作精确地执行。


  • 柜檯接待人员

    从事电话接听、柜檯接待、问题諮询、客户联络及公司业务洽询等工作。


  • 饭店、餐厅主管

    掌管饭店或餐厅的整体营运,如菜单设计、採购、人员募集训练房务制度建立及管理房间安排事宜等,并协调各部门活,并监督所提供的服务品质。


  • 西点、麵包烘焙人员

    製作、研发各式蛋糕及西点食品。


系友生涯

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多元能力

批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
15% Complete
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
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