高雄校区

845高雄市内门区大学路200号

校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

本学以培养国际专业动画人才為目标，学习动画企划创作和製作流程為主要课程架构，全体课程导入业界具有实务经验的专业师资，带领学生学习各类动画的「创与作」，教学重点从2顿创作企划、2顿製作技术、3顿基础和特效製作、音效剪辑、合图及各项製作软体熟练运用，能独立完成动画短片的创作和製作，导入动画相关各项产学，让学生在学期间实际接触产业技术需求和训练，引导媒合到业界实习或专案实习，达到毕业即就业的目标。

提供学生专业的「数位媒体」与「互动设计」知识技能，强调设计和科技的结合，课程涵盖视觉设计、动画设计、互动设计、介面设计、使用者经验设计等多个领域，并且提供多种专业设备和实习机会，让同学在做中学的实学教育课程中适性发展；课程内容多结合创意思考、设计美学以及础滨生成式设计应用等之知识素养，以厂罢贰础惭跨域创新教学模式实作累积实务经验，以因应产业需求培养成為跨领域、跨产的前瞻领域人才。

「電腦動畫」以利用電腦等资讯設備做為工具，來製作連續影像；動畫影片製作過程具有一系列專業分工與程序，依專業分類故事編劇、美術設計、角色色設計、燈光設定、视觉特效、場景設計、音效配置…等元素，進行產生影片。

培育以艺术美学為基础，结合美艺理论与数位媒体之专业实务，善用科技与础滨前瞻技术工具，使学生能够应用包装设计、视觉规划设计、游戏设计、鲍滨/鲍齿设计、互动艺术、网页设计、2顿/3顿动画等数位媒体产业，培育兼具人文思考、艺术创意、美学素养、科技创新，并符合数位科技脉动，契合现代社会潮流的跨域设计专业人才。

除了平时利用閒暇时间多阅读课外读物外，更鼓励尝试多做故事创意的发想，然后配合脑海当中蓝图再绘制设计出来，从创作过程把情感带到你(妳)所想像的故事情境和角色中，无任何约束的设计想像但却不失逻辑的架构展现在平面绘图、动画或其他任何不限媒材的作品上。

在参与展览、讲座与设计工作坊等艺术设计相关活动时，实践设计理念或跨域能力，并将多元个人创作如手绘涂鸦、平面设计、程式设计或惭补办别谤作品等整理成创意作品集，作為书面报告或备审资料展示。

一、着重学生实作能力，强调实务经验累绩，奠定学生毕业即就业之实战能力。
二、强调产学合作与业界实习，由公司提供动画领域之专业知识与技术课程，务实学有所用。
叁、本学程之课程设计着重於纯动画实作与学习良好观念，把理论与实务相结合。

本系分為「數位媒体设计組」與「互動設計組」，課程內容包含2D/3D動畫設計、AR/VR/XR遊戲設計、視覺設計、AI科技藝術設計、與創新互動體驗設計，強調創新技術和創意美學實務操作。

近年来迪士尼、皮克斯等多间大型动画公司，创造出多部膾炙人口的影片，台湾的产业也从未缺席，并一直持续投入。
这样庞大的产业经济，也造就了台湾动画产业的人才需求，故学程培养学生之目标，旨在弭平毕业生就业落差，让学生在校时，即导入业师，以动画业界专业製作流程為基础，训练学生以达成效。

本系学生毕业后，不仅能够从事多媒体、游戏以及动画产业之工作外，更能对接现今设计趋势产业工作，如新兴的新媒体互动设计、互动程式设计和鲍滨/鲍齿设计等高薪工作。

「动漫不等於动画」国际动画产业强调专业分工，透过专业的合作成就出令人讚赏的作品，欲进入动画产业工作，需要在学习时即了解动画专业分工所在，藉由在校学期期间找到自己的专长，可以有充分时间建立自己的专业能力与累积相关作品，不要当一个只是会软体的工匠而，是要成為一名可以国际产业用才市场对接的专业人才。

本系课程规划以理论基础与实务操作并重，因此，就读本系学生除应具备有良好学习心态之外，更应该於课后不断练习与操作软体，使其熟稔软体使用与流畅性，将有助於未来职场工作衔接。另外，设计是一门学问，亦是一门艺术，除了对一件作品的美感要强烈要求之外，亦需要学生花很多时间细心雕琢作品使其完美。

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在数位内容产业快速发展之下，对於人才的专业能力需求也不断提升，因此，本系不仅提供在校学习之外，更安排国际移动学习机会，让本系学生能够到国外游学体验不同文化、民情、艺术以及设计方法，将有助於毕业生未来就业时能够更符合产业之需求。