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资讯学群 建筑設計学群 媒体设计学类

长荣大学
數位媒体设计學系 加入比较清单
 06-2785123#6301
 camd@mail.cjcu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;711301臺南市归仁区长大路1号


    資料更新時間:2024/11/4 下午 02:31:17

学系特色

提供學生專業的「數位媒體」與「互動設計」知識技能,強調設計和科技的結合,課程涵蓋視覺設計、動畫設計、互動設計、介面設計、使用者經驗設計等多個領域,並且提供多種專業設備和實習機會,讓同學在做中學的實學教育課程中適性發展;課程內容多結合創意思考、設計美學以及AI生成式設計應用等之知識素養,以STEAM跨域創新教學模式實作累積實務經驗,以因應產業需求培養成為跨领域、跨產的前瞻領域人才。


学科意涵

培育以艺术美學為基礎,結合美藝理論與數位媒體之專業實務,善用科技與AI前瞻技術工具,使學生能夠應用包裝設計、視覺規劃設計、遊戲設計、UI/UX設計、互動艺术、網頁設計、2D/3D動畫等數位媒體產業,培育兼具人文思考、艺术創意、美學素養、科技創新,並符合數位科技脈動,契合現代社會潮流的跨域設計專業人才。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

在參與展覽、講座與設計工作坊等艺术设计相關活動時,實踐設計理念或跨域能力,並將多元個人創作如手繪塗鴉、平面設計、程式設計或Maker作品等整理成創意作品集,作為書面報告或備審資料展示。


与相关科系之异同

本系分為「數位媒体设计組」與「互動設計組」,課程內容包含2D/3D動畫設計、AR/VR/XR遊戲設計、視覺設計、AI科技艺术设计、與創新互動體驗設計,強調創新技術和創意美學實務操作。


生涯发展容易误解之处

本系学生毕业后,不仅能够从事多媒体、游戏以及动画产业之工作外,更能对接现今设计趋势产业工作,如新兴的新媒体互动设计、互动程式设计和鲍滨/鲍齿设计等高薪工作。


学习方法容易誤解之處

本系課程規劃以理論基礎與實務操作並重,因此,就讀本系學生除應具備有良好學習心態之外,更應該於課後不斷練習與操作軟體,使其熟稔軟體使用與流暢性,將有助於未來職場工作銜接。另外,設計是一門學問,亦是一門艺术,除了對一件作品的美感要強烈要求之外,亦需要學生花很多時間細心雕琢作品使其完美。


补充提醒与说明

在數位內容產業快速發展之下,對於人才的專業能力需求也不斷提升,因此,本系不僅提供在校學習之外,更安排國際移動學習機會,讓本系學生能夠到國外遊學體驗不同文化、民情、艺术以及設計方法,將有助於畢業生未來就業時能夠更符合產業之需求。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 基础设计
    • 电脑绘图技法
    • 设计素描
    • 色彩学
    • 电脑绘图设计
    • 静态网页设计
  • 大二必修
    • 编排设计
    • 色彩设计与应用
    • 脚本分镜设计
    • 动态图像
    • 影像剪辑
    • 艺用解剖学
    • 影像语言
    • 设计心理学
  • 大叁必修
    • 多媒体网页设计
    • 专题企划
  • 大四必修
    • 专题实作滨专题实作滨滨
    • 专题实作滨滨

专业选修课程

  • 数位游戏设计实务模组
    • 游戏企划、游戏引擎基础、3顿游戏设计、虚拟与扩增实境、虚拟与扩增应用实务、游戏专题开发
  • 视觉设计与动画媒体实务模组
    • 3顿电脑绘图、颁滨与文字造形、包装设计、3顿模型製作、3顿动态设计、品牌视觉规划设计、骨架绑附与角色动作、设计调查与分析、进阶3顿电脑动画、后製特效、空间规划与展示设计
  • 數位艺术展演與創新體驗實務模組
    • 基礎程式設計、製位數造、互動程式設計、創意思考與設計、新媒體艺术、互動感知科技應用、互动介面设计、互動裝置、用戶體驗設計、互動感知艺术、創新實作與應用

特色课程

适合从事工作


  • 多媒体/动画设计人员

    • 藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 多媒体开发主管

    • 负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。


  • 网页设计师

    • 规划网站的形象、功能,并进行网页视觉设计、製作、修改、测试等工作。


  • 美术設計師

    • 从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具,以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容,说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。


  • 互动程式设计师

    • 专注於开发和设计互动性强的数位媒体作品,结合创意、技术与用户体验,创造出具有沉浸感和互动性的应用或装置。他们通常使用程式语言、互动设计工具和多媒体技术,為各类平台开发互动内容。工作内容可能包括设计互动介面、创建虚拟实境体验、动画设计以及与使用者互动的媒体装置,涉及创意与技术的紧密结合。



系友生涯发展


多元能力


敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
15% Complete
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
20% Complete
20%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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