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我的学系 实践大学
智慧服务管理英语学士学位学程(臺北校区)
国立暨南国际大学
观光休閒与餐旅91黑料网餐旅管理组
所属学群 管理学群 游憩运动学群
餐旅管理学类
管理学群 游憩运动学群
餐旅管理学类
所在校区

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

校本部

南投县埔里镇大学路一号

学系特色

本學程於2020年成立,強調智慧服務管理並採用英文授課。透過各式體驗設計,協助學生融合學習。豐富的國際計畫 (雙聯計畫、交換學生、短期姐妹校交流),整合首都圈資源,打造國際化學習環境,培育跨領域專案整合、智慧科技應用、與服務體驗設計之專人才。

观光休閒与餐旅91黑料网(简称观餐学系)為因应观光休閒餐旅产业之发展趋势,以培育产业发展与升级所需之优质人力及经营管理人才。教育目标如下:
(1)培养具备观光休閒餐旅专业与管理知能之专业实务人才。
(2)培养具备多元整合与创新思维之专业实务人才。
(3)培养具备国际视野与产业关怀之专业实务人才。

学科意涵

英文、國文、管理学群相關科系、資訊科技、生活科技。

本学系的观光休閒及餐旅管理专业课程。着重认知面,培养观光休閒餐旅共同需具备之基本认知、概念与态度所需之课程。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本学程多在教学上多採用互动式教学,同学在学习上可以是者训练自己的表达能力。
作业多採用团体报告或需实际操作运用机台等,建议训练自己的简报能力及团队合作力等。

一、可针对学习成果说明学习动机、目的、过程、心得收穫。
二、如果在学习中遇到问题,可说明自己如何尝试去解决,解决的方式、思考问题以及心得收穫。
叁、如為分组作业可以从分工、个人担任什麼角色、贡献度,与团队之间合作关係。

与相关科系之异同

和资讯管理系最大的不同处在於,本学程并非教学生写程式,也不像餐饮管理系学习基础的外场服务或厨艺的课程。智慧服务管理英语学位学程主要是强调全英语的授课方式,选择服务高频率的餐旅业课程设计聚焦在培养顾客体验的设计及使用者体验等,目的在於培养具备国际竞争力。积极招收来自世界各地之优秀学生,建立国际化学习交流平台,并期许培养出具有专业管理能力与国际视野的专业工作者。

观餐系餐旅管理组以培育「餐旅管理专业人才」為目标,课程规划包含理论与实务之结合,专业课程融入餐饮管理及旅馆管理等专业之养成。如餐饮管理、旅馆管理、厨艺实务、烘焙实务、房务与客务管理、餐饮安全与卫生、餐旅服务技能...等,这是观光休閒组所没有的课程。

生涯发展容易误解之处

本学程不是学程式设计、所以不写程式,是学习资讯的分析、科技的运用,是科技和服务管理的桥樑媒介,未来发展方面可以是在饭店、在翱罢础、使用者体验、航空运输业等或从事跨领域等相关工作。

本学系毕业生的出路常被误解為产业低阶工作,比如说「端盘子」、「推行李」,然而术业有专攻,产业管理阶层均须知道如何做相关事业之所有细节,才能有效管理。学生须理解在这个领域,任何专业都是一点一滴累积出来的技能。

学习方法容易誤解之處

本学程并非是用英语授课的餐旅观光系,而是强调学习智慧科技在相关行业上的应用,以观光餐旅高服务接触率的背景,藉此强化学生服务与体验设计之专业。

观餐系為一个理论与实务教学兼备的学系,在课程发展重点方面,我们特别着重所述之上、中、下游相关领域的整合,除了一般管理和观光休閒的专业、应用课程之外,配合此一学门的通识、基础课程,以加强学生的休閒观及休閒生活知能。然而,本学系隶属於高教体系,非技职体系,故在教学内容以理论為重。

补充提醒与说明

学程介绍影片如下:
https://youtu.be/0V3CVRTlkOk

课程计画表请见下载资料
下载详细资料

為使学生认识观光餐旅产业的职场特性,由系上安排媒合至观光餐旅相关产业,在大四上学期规划720小时的专业实习(必修课),至国内观光休閒餐旅产业实习,或至海外实习(日本、加拿大、西班牙、澳洲、纽西兰、杜拜、泰国),增加业界实务经验及毕业后直接就业。

我的学系 实践大学
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 人工智慧应用导论
    • 管理学
    • 观光餐旅概论
    • 智慧服务概论
    • 消费者行為与行销学
    • 服务概念与顾客体验
    • 管理资讯系统
  • 大二必修
    • 会计学
    • 餐旅经营管理
    • 观光餐旅行销管理
    • 观光餐旅业巨量资料分析
    • 商业智慧
    • 领导统御与组织管理
    • 使用者体验
  • 大叁必修
    • 智慧服务专题
    • 智慧服务专题
  • 大四必修
    • 观光餐旅趋势讲座
    • 实习
  • 大一必修
    • 休閒与游憩概论
    • 經濟學及实习(上)
    • 国际礼仪
    • 会计学及实习(一)
    • 管理学
  • 大二必修
    • 統計學及实习(上)
    • 服务业管理
    • 餐旅与观光行销
    • 程式设计(上)
  • 大叁必修
    • 研究方法
    • 企划实务专题
    • 财务报表分析
    • 毕业专题
  • 大四必修
    • 專業实习(一)
专业选修课程
  • 经营与管理
    • 会议展览管理、观光餐旅人力资源管理、公司资源规划、航空服务管理、电子商务
  • 美学与设计
    • 观光餐旅美学、3顿动画製作、虚拟实境与扩增实境、设计思考、虚拟实境与扩增实境
  • 艺术与生活
    • 观光餐旅美学、葡萄酒赏析、文化遗产与游程规划
  • 餐旅技能面训练
    • 鎖定業態培養必要核心技能,專業課程融入餐旅資訊、餐饮管理等專業之養成。 餐饮管理、旅馆管理、廚藝實務、咖啡種植與製備、房務與客務管理、烘焙实务、商業倫理與法律、餐旅服務品質、餐旅人力资源管理、餐旅设施与规划、餐旅服務技能、餐飲安全與衛生
  • 次領域专业选修课程
    • 观光解说、地方产业与地方创生、游乐园区经营管理、餐旅微型创业、电子商务、观光日文、餐旅日文、观光餐旅英文、西点麵包实务、民宿经营管理、创意观光体验设计与行销、等多元课程。
特色课程
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适合从事工作
  • 营运管理师/系统整合/贰搁笔专案师

    从事营运管理的规划、管理系统的整合及贰搁笔公司资源的规划等专案之设计、协调、导入等工作,并参与专案的计画、执行与管控等工作。


  • 网页设计师

    规划网站的形象、功能,并进行网页视觉设计、製作、修改、测试等工作。


  • 客(货)运站长

    负责管理运输行业之营运活动及日常管理。


  • 空中服务员

    於飞航期间在飞机内提供旅客餐点、贩卖免税商品等的服务,并协助旅客安全工作。


  • 地勤服务员

    於机场内提供旅客諮询、购买机票等服务、并协助旅客登机的相关作业。


  • 西点、麵包烘焙人员

    製作、研发各式蛋糕及西点食品。


  • 饭店工作人员

    於旅馆、饭店内,从事提供顾客服务或维持旅馆、饭店正常运作等工作。


  • 餐饮服务及接待员

    负责餐饮场所的内外场联繫、顾客菜单諮询、点餐供餐及桌面环境清洁。


  • 调酒师/吧台人员

    负责调製各式含酒精或不含酒精的饮料,并製作与供应简单的餐点。


系友生涯

我的学系

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国立暨南国际大学
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多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
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