校本部

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本系強調理論與實務並重，以生命科学為本，生物科技為用，灌輸學生學以致用之思維。本系專任老師研究項目包含生物檢測、生物醫學、生物資訊、分子防治、細菌遺傳、環境昆蟲、植物生技、中醫藥等重點發展項目。本系成立已20年，為國家培育「具廣博視野及與時俱進兼容並蓄之生物科技人才」，系友在產官學繼續為生物科技貢獻。

中原大学 生物科技学系
本系有独立的系馆，与充足的研究空间、完善的教学及实验室设备，提供学生最新的生物新知与技术，以培养学生其探索生命奥秘的兴趣与潜能。為使学生同时兼备尖端研究与产业实务应用两方优势，本系精心规划生医科技与保健科技二大领域与五个专业学程，增加其未来职场竞争力。本系教授在各专业领域表现杰出，於国内外各种生医年会屡屡获奖，所以本系的教学与研究成果在产官学界备受肯定。

生物科技学习范畴為自然科学领域、生物医学、生物相关之科学及实验技术技能，并利用生物与生物产物改善人与环境所遭遇之难题，增加与优化人类福祉。生物科技学习科目之内容与生物细胞之运作相关，但亦包含生技伦理、法规、环保、产业等议题。

生物科技系是以生物医学与保健食品两种主轴来教授与研究各种生命机制的科学，并学习各种模式物种的基因调控、细胞构造、生化反应与生理机转。从而了解最新的保健与疾病、生命与遗传、分析与诊断等新知，进而培训生物医学与保健食品人才，造福社群。

解决问题能力与创新是生物科技重要能力，只要能熟悉基础学科再加上实际的实验实作就可得心应手。生物科技领域广泛，但只要在日常生活中稍加体验、涉略媒体与书籍课本知识就可熟悉。於高中阶段稍加了解生物科技领域，能知道生物科技是对於人类福祉有极大助益之科学，於大学阶段认真学习，培养实验技巧，参与研讨会吸收最新知识将对日后生涯有极大帮助。

从日常生活、自然环境、书刊或网路媒体等，进行生物相关多方观察与探究。

生物科技涵盖范围广泛，本系以「培育广博视野之生物科技人才」及「培育与时俱进兼容并蓄的生物科技人才」為教育目标，以生物检测及分子防治為两大发展重点。在生物检测的研究，已建置检测实验室，可进行基因、微生物与食品等检测；在分子防治的研究方面，包涵老化、生医工程、肿瘤与环境生技等研究。生物科技技术与发展一日千里，本系在大叁暑假开设专业实习课程，学生到校外进行实习，增加学习接触机会。

本系稟承学校『全人教育、尊重生命』之精神，以培育出具发展潜能的学生為宗旨，并以
(1) 教育本系學生具備紮實之理論基礎與最新之生物科技知識；
(2) 訓練本系學生具備正確的實際操作能力；
(3) 培養本系學生具備獨立探索研究與開發創新之潛能，以利於就業之工作表現；
(4) 提供本校外系學生之生物科技基礎課程，以培養跨生物科技領域之人才為教育目標。

生物科技产业是本世纪最具前瞻性及发展潜力的产业，学生具有生物科技专业之背景基础下除可选择升学研究所外，课程设计有专业实习和就业学程等课程，提供学生多方面发展及多面向的学习，让他们选择自己所想走的路，最重要的宗旨是让学生能够以自身的知识去探究未知的事物，有这一项能力，相信在各项工作上都能无往不利。

普遍認為就讀完生物科技系後，除了繼續升學外，只能在畢業後就業時轉換領域，無法學以致用，CP值很低。其實，生物科技系的出路很廣，例如參加各類生物技術檢定或醫農相關公職考試、生命科学相關領域之研究或進修，以及可從事生物技術、製藥研發、基因工程、醫療用品、食品、環境等相關產業，甚至報考學士後醫學或任教。

生物科技涵盖范围相当广泛，常让学生不清楚修课方向在那裡?有鉴於此，本系除专业必修外，将选修课分成生医科技、环境生技与生物检测及产业接轨叁个模组，让学生清楚自己修习课程并了解未来的就业方向。
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外界常认為生物相关学系学习重点在於：动植物照护及培养及纯理论知识训练，此為狭隘观念。其实本系教学及研究方向涵盖生医及保健食品领域如：疫苗设计、抗癌药物开发、流行病学研究、食品保健功效与安全评估、微生物检测套组商品化、生物资讯应用、神经退化性疾病机转探讨、疾病动物模式建立、基因与蛋白质表现系统等。

生物科技技术与发展一日千里，课程设计得与时俱进，需考量课程的广度及深度，系上老师因人数与专业不可能包含所有领域，故系上在大叁暑假开设「专业实习」课程，学生到校外进行八週实习，增加学生与校外老师及业界接触机会，藉此可让学生体验职场与研究单位工作模式与环境。本系重视学生实验技能，有多门实验课程、「专业实习」及「专题研究」课程，毕业生若选择升学有皆可以进入国立大学研究所深造。

中原大学生物科技学系之課程規劃分為生医科技與保健科技二大方向。特色為嚴格要求基本學科訓練，以應付多變的科技產業，同時亦與多家產業進行產學合作研究；設有生醫研發學程、生技產業實務學程、智慧生醫學程、生技保健食品跨領域學分學程及葡萄王就業學程，提供多樣性課程及多元化學程。 出路包括學術研究、生物科技研發和生產人才、生技保健食品之研發和生產人才。