校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

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811高雄市楠梓区高雄大学路700号

长荣大学應日系從大一到大三，均有日語必修課程培養同學聽說讀寫的基本能力，按照課程規劃學習，以求最佳學習效果。選修課程另分「語文」、「翻譯」模組及「国际观光产业跨领域学分学程」，自大一開始，同學可以依照個人興趣與生涯規劃選讀其中任何課程；大四則有職場實習課程，同學可以自由選擇參與海內外實習，提前累積未來職場經驗。本系專業空間規劃有文化教室、錄配音室以及開放式文化場域空間，以供同學深入學習。

台湾处於竞争剧烈的东亚经贸局势当中，為求与区域紧密接轨，本系首创以东亚区域主要国家（日韩越）之语文兼具社会科学两大学程并重之设计，以东亚语言、政治、经济、人文发展等课题為研究及人才培育之科系。

「应日系」意谓「应用日语能力的学系」，学习日语只是基础，在各行各业应用日语能力是我们的目标。考量台日在社会、经济、文化等各方面交流频繁，日文人才需求度只增未减，因此本系主要培育教育、翻译、国际观光产业等各方面的日语实务人才，以满足台日就业市场的日语人才需求。

课程设计以学习「日本语言」(听、说、读、写、译)為主，并选修日本相关文学、文化、歷史等课程為辅。
可兼具学习语言与社会科学之日本语组。

学习基础日语，积极参与国际交流活动。

我们建议对於语文学有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。

一、接触论着、小说、戏剧、影片、纪录片等文艺创作，养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或以小说之创作、戏剧之展演、游戏之设计、微影片与纪录片之製作等方式，具体呈

本系是以培育運用日語的人才為導向，與友系最大的不同是本系著重務實性，課程實施模組化，引導同學修讀有興趣且與未來升學或就業相關的課程。所以與傳統日文系最大的不同，是在日本語言學文学类之外，又多了國際觀光產業的各項課程。 本系也積極鼓勵同學寒暑假申請海外實習，以增進本身的日語口說聽解能力，累積經驗並銜接未來的就業發展。
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同：
培养日语听、说、读、写、译五项技能。
培养人文素养及独立思考能力。
培养熟知日本国情、兼具国际宏观视野之人才。
异：
以区域学概念规划课程，语文教学及社会科学两大学程并重。
鼓勵學生修讀系內第三外语（日韓越組課程互修）
签署多所姊妹校，保障每位学生可至国外交换留学半年至一年。
提供海外实习机会，落实产学合作、学用合一。

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只会日文能做什麼？
以日文為基础，未来什麼都可以实现！语文翻译领域可从事教职、翻译口译人员及新闻媒体编译；观光领域可成為饭店总经理、旅行公司执行长及航空业服务人员；经贸领域可担任公司採购、对日业务经理。本系鼓励同学适性发展，只要同学选定一个方向，日文就是辅佐同学连结日本端各种领域的最大利器！

迷思：出路较窄，只能担任导游或翻译。
其实本系毕业系友就业方向多元化，除了运用语言优势考取公职，担任翻译工作外，还可至国外就业，或至台湾一般公司(製造业、人力资源、半导体公司)以自身专长语言优势协助公司拓展海外事业。

你是否觉得学日文一直都在背单字、背文法、背一大堆，但缺少实际运用的机会呢？长荣应日系為了避免这种情况，聘请日籍老师进行日语教学、提供各种与日本交流的机会，如：担任日文口译志工、赴日本实习或交换留学，举办日语录配音赛、与日本大学生交流等，就是要你开口讲日文！搭配专业领域课程，务求同学学习的是活的日文！
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误解：语言可以自学或者是分段授课。
教师建议：语言学习应是全面性的知识，听、说、读、写、译是密切的相互关联，虽然课程科目将听解、阅读、作文分科上课，但提醒学生的要同时注意学习语言的全面性，并且广泛的练习。

為使學業與就業无縫接軌及因應人才國際化趨勢，本系提供國內實習、日本實習及海外交換留學等各種機會，是一個結合理論與實務的科系。另外，本系也積極協助學生就業，目前有多位系友畢業即赴日本就業，畢業生皆具備專業日文素養及多元國際觀。詳細請參考本系網頁 http://dweb.cjcu.edu.tw/japanese。

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