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資料更新時間：2024/10/21 下午 02:53:37
学系特色
台灣處於競爭劇烈的東亞經貿局勢當中，為求與區域緊密接軌，本系首創以東亞區域主要國家（日韓越）之語文兼具社會科學兩大學程並重之設計，以東亞語言、政治、经济、人文發展等課題為研究及人才培育之科系。
学科意涵
课程设计以学习「日本语言」(听、说、读、写、译)為主，并选修日本相关文学、文化、歷史等课程為辅。
可兼具学习语言与社会科学之日本语组。
学习方法
课堂讲授
图解:日本国际学者讲授花道
版权:高雄大学东语系
分组讨论
图解:大学入门课程分组演练
版权:高雄大学东语系
课外社团活动、讲座
(东语系学会每学年度皆会邀请学长姐们分享交换留学经验与心得，并筹办『东语之夜』活动，本系日语组、韩语组与越语组各组同学皆会将所学之日、韩、越南语以戏剧、舞蹈方式呈现各组独特特色，让同学在正规课程之外透过活动将所学之语言知识融会贯通)
图解:东语之夜戏剧表演-日语组
版权:高雄大学东语系
国内、外公司实习
图解:暑期日本鹿儿岛饭店实习
版权:高雄大学东语系
高中階段可以準備的学习方法或方向
我们建议对於语文学有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触论着、小说、戏剧、影片、纪录片等文艺创作，养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点，并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或以小说之创作、戏剧之展演、游戏之设计、微影片与纪录片之製作等方式，具体呈
与相关科系之异同
同：
培养日语听、说、读、写、译五项技能。
培养人文素养及独立思考能力。
培养熟知日本国情、兼具国际宏观视野之人才。
异：
以区域学概念规划课程，语文教学及社会科学两大学程并重。
鼓勵學生修讀系內第三外语（日韓越組課程互修）
签署多所姊妹校，保障每位学生可至国外交换留学半年至一年。
提供海外实习机会，落实产学合作、学用合一。
生涯发展容易误解之处
迷思：出路较窄，只能担任导游或翻译。
其实本系毕业系友就业方向多元化，除了运用语言优势考取公职，担任翻译工作外，还可至国外就业，或至台湾一般公司(製造业、人力资源、半导体公司)以自身专长语言优势协助公司拓展海外事业。
学习方法容易誤解之處
误解：语言可以自学或者是分段授课。
教师建议：语言学习应是全面性的知识，听、说、读、写、译是密切的相互关联，虽然课程科目将听解、阅读、作文分科上课，但提醒学生的要同时注意学习语言的全面性，并且广泛的练习。
补充提醒与说明
无
核心课程地图
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大一必修
- 初级日语、初级日语会话
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大二必修
- 中级日语、中级日语会话、日语听讲实习
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大叁必修
- 日语习作
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大四必修
- 進階日语习作、校外實習、日語口譯
专业选修课程
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专业语言类(应用)
- 日语口译（人文商管学程）日语翻译、日语沟通技巧、日语商业书信、观光日语
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文学/文化类
- 日本文化概论、日本文学、日本儿童文学
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社會科學/產業经济類
- 日本經貿概論、日本企業經營管理、日語新闻選讀
特色课程
未上传图片
初级日语
基础性日语课程，却是老师最扎实且深厚功力教学展现，
老师仔细认真的教导提醒语言初学者会有的简单错误，让同学们可以打好日文基础，有利往后更进阶的日语课程学习。
日本文化概论
生活化且实用性课程，搭配浴衣教学、茶道演练及花道，让同学们可以深入了解日本文化特色。
图解:课程教授茶道实作
版权:高雄大学东语系
未上传图片
日本儿童文学
儿童文学搭配软体的实务製作十分创新。
以繪本為教材搭配數位軟體實作進行創意寫作。培養文創美感，具備數位編輯軟體運用的跨领域能力。
东亚语文实作(日语)
语言是一项工具，透过实习可以更加灵活运用并且学习到其他商业知识。
图解:鼎泰丰中央厨房参访
版权:高雄大学东语系
适合从事工作
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讲师
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具有大專院讲师的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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国贸人员
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处理国际贸易事务，如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。
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公家机关相关人员
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1.接受人民委託，管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员，及其他公营事业机关服务人员。
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系友生涯发展
图解:和同事们合影
版权:周台棻系友提供
周台棻
在校期間的課程偏向商業實用領域，如新闻選讀、文章翻譯(口譯)、商業書信等。文化方面另有日本地理、日本歷史、日文茶道和服文化體驗等多元化課程。系所亦協助赴日企業實習、赴日交換活動，對未來職涯發展有相當大的助益。
業後赴日本發展，現就職於大阪日商。在校期間有多次赴日交換經歷，因此在文化差異、口語表達上較无隔閡。工作內容為時薪人員招募與面試，雇用契約管理，現場班表製成，新人訓練等人事管理等。財務面需負責每日現場營收匯報，撰寫月營收報告書，社內請款案及應收帳款明細等。另需負責客訴應對，機台停機等緊急狀況對應。
图解:我和长荣
版权:萧宜珊系友提供
萧宜珊
高中時發現自己對語文的深厚興趣，大學志願填了不少歐美語文的科系，後來因分數關係留在高雄讀日語。當初進入不排斥的科系，很幸運地平安无事完成大學學業，這四年間還當了系學會長參與很多活動的籌備、在小港機場暑期實習、到日本交換留學與實習、和夥伴完成了一份日語的研究，比我上大學前所想的精彩很多。
大二暑假在机场实习后，发现自己对航空业有个憧憬，大叁确立志向，大四回国后和有同样目标的朋友组了读书会练习面试、交换想法，毕业前参加日本航空和长荣航空的面试，最后幸运地被长荣航空相中，目前正在小港机场工作。新人时期很辛苦，试用期满前压力很大，又要适应工作作息，有一度吃不消，现在仍在调整自己的脚步。
图解:我与我的叁隻小汪宠物餐厅
版权:陈薏如系友提供
陈薏如
高中時我最在行的課外項目是「策劃活動」。從班級活動到募款賑災活動等。對我來說，將一件事情「從零變成一」充滿挑戰性以及成就感，我喜歡人生中不斷充滿挑戰及變化。所以高中畢業後選擇了一個自己完全沒有接觸過的「日文系」，挑戰自己的外语極限，並且在三年級時到日本交換一年，讓我在每一個階段都重新來過再開始。
毕业前得知同学打工处的老闆想把店顶让出去，想想这何尝不是人生再一次从零变成一的跳板？便下定决心全力以赴。开始想尽办法独自向政府等机构借钱、办贷款。毕业前把店接下，目前店裡营运稳定，又再和友人筹办合开梦想中的宠物餐厅，很满意目前生活，「越努力越幸运」成了我天天告诉自己的话。(全文请参考本系网页)
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
乐群敬业：总是表现活泼、传递热情，主动参与活动，热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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