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我的学系 南华大学
生死学系社会工作组
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

校本部

413台中市雾峰区柳丰路500号

学系特色

生死學系是國內唯一高等教育的科系,生死學是從探究死亡為起點,了解生命的意義,是追求死亡尊嚴與生命品質的學問。大學部分為「殯葬服務組」、「社会工作組」與「諮商組」培養同學成為生老病死領域中助人工作者,「社会工作組」培養社会工作人才,如社工員、社工師。

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因应社会变迁与时代需求,本系设有儿少与家庭社工组、医务与心卫社工组,回应社会安全网、心卫与长照政策,培育具有温暖、同理、真诚信念,与专业知能、创新活力的社工专业人才。本系拥有丰富的海外实习与国际志工的交流机会、教师指导国科会大专生专题、深耕政府部门产学合作计画,教学链结实务、产学链结实习与就业机会,以及办理免费社工师证照辅导班,毕业即可报考社工师,薪资可达4碍以上。

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学科意涵

社会工作(Social Work)是一種助人專業工作,由社会工作者協助人們認清困難和問題,尋找解決問的途徑去強化或恢復人們的能力,發揮其社會功能。
社会工作組課程領域包含「兒童青少年、婦女及家庭」、「身心障礙」、「老人」、「醫療」及「心理衛生」等,畢業後即可擔任社工員並參加社工師專技高考考試。

社会工作是一種助人的專業,是尊重人類價值的行業 ,它的特殊點在於發現人們生命的價值,在這個快速變遷浪潮不斷的時代,它是保障自己與社會穩定與發展的基礎。以預防服務對象的社會功能失調,發掘個人及家庭社會資源及啟發個人潛能,恢復個人及家庭的社會功能。本組學習聚焦培育兒少與家庭社会工作人才,以利學生未來在兒少保護、家暴防治、司法體系、學校就業。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.参与志愿服务、社会福利(工作)相关营队、工作坊、学术性等活动。
2.留意社会议题相关事件与反思,并了解社会政策、立法的订定、社会福利制度相关议题。

多一点社团、社会关怀服务的参与,藉由参与各项活动,增加人群服务接触机会,也了解自己对人群服务的喜好。
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与相关科系之异同

◆生死學系是高等教育體系唯一科系,全球首創。大學部設有殯葬服務組、社会工作組、諮商組三組,每組的專業領域各有不同。
◆生死学系并不是专门教导纯殯葬服务礼仪的科系。
◆「生死学系社会工作组」比其他校社会工作學系更強調培養具生死關懷的能力,更能在醫療、安寧療護、臨終關懷、長期照顧、靈性照顧等社会工作等相關領域發揮所長,在結合理論與實務經驗基礎下體現就業優勢。

本系與心理諮商或心理治療相關系所不同,心理諮商等系係以心理取向為主;而社会工作學系以心理綜合家庭、社會取向為主。社会工作是從兩個層面看問題,即個人本身與環境兩方面。一個問題的產生不僅是來自個人的限制,個人必須對此問題負責之外,社會環境也有限制之處,社會應負一部分的責任。心理諮商者或心理治療者以心理取向看問題,認為需由個人負責,所提供的服務是從個人的心理重建上著手,再增強對社會的適應力。
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生涯发展容易误解之处

◆本組為培育社会工作專業人才。
◆需要修畢15學門共45學分及400小時實習,才具備社会工作師國家考試的應考資格。
◆社会工作師是專門技術人員;如有意從事公職,可在取得社工師之後,接續考取公職社工師擔任公職。
◆「专科社工师」是必须先取得社工师后,并在专门领域累积满五年年资后,才能进阶取得。

最容易被高中生誤解之處是本系畢業學生只能從事慈善事業工作,但本系畢業生是以從事社會福利事業社会工作、學校社会工作、心理與社會個案管理、醫務社会工作以及長期照顧社会工作為主。社会工作者不但不是志工外,還是國家社會行政高普考和專門技術人員高等考試社会工作師級的一員。

学习方法容易誤解之處

◆本組系名為生死學,但三組均是獨立班制,社会工作組與一般社工系無異均是完整的四年養成歷程,符合國家社会工作師應考資格。
◆社会工作並非志願服務,而是一門專業工作,社工所執行的工作職務或執行業務是受社工作師法所規範,並非其他科系畢業者可擔任。

學習內容或学习方法方面最容易被高中生誤解之處是對於社会工作的服務被界定為慈善服務,其学习方法與內容都是如何捐款與募款。但事實上本系是以學習如何整合社會資源,激勵個案、團體、和社區的能力為教學重心。

补充提醒与说明

就读生死学系最重要的特质就是要有助人的一颗心,在帮助人的热情下,可以让我们更加勇敢与成长,也让我们的生命更有意义与价值。

本系的選才目標,重視學生具備社會關懷、 樂於與人群互動溝通與合作、組織規劃執行與應變、解決問題,在專業知能和自我反思能力不斷自我成長。本系創系至今引以為傲的是師生互動良好,亦師亦友的師生關係延續學生畢業後的保固服務,畢業系友之間更藉著在校參與的系隊、系學會、社團連結而穿越屆別與串聯緊密的系友網絡,系友展現出對系上高度的向心力與認同感,在職場上也獲得實務界好評,本系也深以系友為榮。

我的学系 南华大学
生死学系社会工作组
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 心理学
    • 哲学概论
    • 我的学习地图
    • 生死学概论
    • 社会个案工作
    • 社会学
    • 社会工作概論
    • 社会福利概论
    • 人类行為与社会环境
  • 大二必修
    • 生命教育
    • 心理辅导与諮商
    • 社会团体工作
    • 社区工作
    • 社会研究法
    • 社会工作實習(一)
  • 大叁必修
    • 方案设计与评估
    • 社会心理学
    • 社会工作管理
    • 社会工作實習(二)
    • 非营利组织管理
  • 大四必修
    • 社会工作倫理
    • 社会工作實習(三)
    • 社会政策与社会立法
    • 社会福利行政
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 社会学
    • 社会工作概論
  • 大二必修
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 社区组织与社区发展
    • 社会工作實務導論
    • 人类行為与社会环境
    • 社会统计
    • 兒少福利與社会工作
    • 少年事件处理法与观护制度
    • 家庭社会工作
  • 大叁必修
    • 社会福利行政
    • 社会工作研究法
    • 方案设计与评估
    • 助人与会谈技巧
    • 學校社会工作
    • 家庭暴力与性侵害防治
    • 諮商与辅导
  • 大四必修
    • 社会工作管理
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作實習
    • 社会工作方案實習
    • 心理测验
    • 犯罪学与刑事政策
专业选修课程
  • 社会工作進修學程
    • 社工依照服务对象或是场域区分成更专业的领域,除了必修的高考社工师15学门45学分,更开设进阶课程,像儿少、老人、妇女、身障、学校、医务、矫正与司法社工课程
  • 生死专业选修学程
    • 除了社会工作基礎學程、社会工作進階學程以外,輔以諮商課程(悲傷輔導導論、臨終諮商技巧)、社工課程(社會保險、老年社会学)及安寧療護課程(安寧療護導論、生理症狀評估、臨終發展歷程)等相關領域課程,使同學未來出社会工作更能人本關懷悲傷輔導功能。
  • 儿少与家庭社工组
    • 配合社會安全網的推動,發展兒少、家庭的司法與培力,回應兒少權益、家庭議題,強調對弱勢者保護的社会工作。本系組培育兼具兒少與家庭之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、家庭福利與社福中心、兒少保護、家暴防治、觀護與矯治司法體系、學校以及非營利組織等場域擔任社工。
  • 医务与心卫社工组
    • 配合長期照顧政策、社會安全網,回應人口高齡化的社會變遷、照顧的時代需求,以及長期照顧公共化等新興議題,培育兼具醫務、心衛、長照之社工人才。畢業後可從事直接服務、社会福利行政等相關工作,包括縣市政府、醫院與精神醫療機構、日照中心、身障、早療、 社區心理衛生中心、長期照顧機構、社區組織等場域擔任社工。
特色课程
我的学系 南华大学
生死学系社会工作组
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社会工作学系(儿少与家庭社工组)
适合从事工作
  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 社会工作師

    具备社工师资格,根据其专业知识与技能,对社会生活功能有障碍的个人或家庭,提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。


  • 社会/人类学研究人员

    从事社会现象研究,及人类行為之起源、进化、发展、生活方式,与社会关係為课题之工作。


  • 社会工作師

    需具備社会工作師證照,根據社会工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


系友生涯

我的学系

南华大学
生死学系社会工作组
亚洲大学
社会工作学系(儿少与家庭社工组)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


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