91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 南华大学
应用社会学系社会工作组
静宜大学
社会工作与儿童少年福利学系
所属学群 社会心理学群
社会工作学类
社会心理学群
社会工作学类
所在校区

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

学系特色

引领学生探索社会趋势、坚持社会正义,同时掌握多元职场契机,培养优质专业社工。

静宜社工的八个唯一:
1、以儿少领域為基础的综合性社工系所
2、社工师与辅导教师双师培育
3、好好(好玩又好学)的「叁大学生社团」
4、与职场无缝接轨的「实习制度」与「证照辅导」
5、强大绵密的系友网络
6、全球在地化的学习经验
7、提供移地教学的「产学合作」与「大学社会责任」计画
8、首屈一指的校园设施与学习环境,滋养学生「身心灵」的需求

学科意涵

社会学是用来观察「社会」,如果说社会是由人、人与人的互动、人与制度的互动、人与组织的互动等所组成,那麼社会学便是用来观察、认识、理解、分析这些个人(包括行為、动机等)、人际互动、制度、组织等的一种方式。此一观察方式的特别之处在於,社会学永远可以作為一个观察者的角色,对其观察对象进行观察。

以培育樂在工作、熱愛生命、兼備倫理與務實專業之社会工作與兒童少年福利服務之專業人力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我们建议有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。

一、关心时事发展,并进行社会参与。
二、参与社会领域多元选修课程。
叁、参与社团,并在团队活动中学习协调合作的精神。

多参与服务性质社团活动,丰富人际关係、培养团体工作经验。
学习口语表达、倾听他人建议。
练习文字纪录、学习撰写书面报告。

与相关科系之异同

因應社工師專業,以培養社工專業人員為主,課程設計方面包含國家證照考試及相關社工專業領域之課程,且在大四時期將兩階段的實習,透過成果發表之方式,將其所學、經驗及歷程予以呈現。除了原有的社会工作領域課程之外,亦加入了社会学相關理論,透過社会学的批判思考能力,使學生可以從不同角度提出解決问题解决方案。

凡從事與人相關的工作或研究都跟社会工作相近,如社会学、社會福利、諮商輔導、人類學、心理学等学类,心理学諮商輔導重視相關的分析、實驗及測驗,社会学是研究社會關係的科學,社會福利是國家協助滿足人民需求的目標,社会工作則是協助個人、團體、社區增強或恢復其社會功能,達到其理想生活目標的專業工作。

生涯发展容易误解之处

易被誤會社工與志工是一樣的,也常被誤以為社工畢業就是要當志工、社工為什麼還要讀到大學,不是只要有愛心就可以了… …等。
社工需要有高度训练及专业技能,且在本科系毕业能从事职涯广泛多元,而非仅限单一出路。

本系是社会工作學系,畢業學生出路或生涯發展多元。但由於高中生對於社会工作者的愛心、溫暖特質之想像,進而造成與志願服務工作間價值觀的混淆。最容易被高中生誤解是社工與志工之間的差異,社会工作是一門助人工作的專業,社会工作者背後自有一套專業性知識、法規、理論架構來支撐實務工作,本質與志工有著巨大的差異,

学习方法容易誤解之處

总以為社工是只有帮助银髮族、家境清寒、妇女、身心障碍而已,事实在课程上除了学习「如何帮助」之外,还需要认识不同族群、领域的差异及认识自我的人格特质,而非只需要学习专业知识,自我察觉也是本科系课程所需要学习探讨的。

本系是社会工作學系,由於政府大力推動長期照顧政策,高中生容易誤解本系是老人照顧或長期照顧相關學系。但本系的實務場域不侷限於老人長期照顧,依服務對象與專業科目區分有:「兒童、少年、婦女及家庭社会工作」、「醫務社会工作」、「心理衛生社会工作」、「老人社会工作」與「身心障礙社会工作」等。

补充提醒与说明

本系官方网站:丑迟迟辫蝉://补蝉3.苍丑耻.别诲耻.迟飞/
本系官方尝滨狈贰帐号:蔼办耻驳3314辞

社会工作依實務服務內容,可以概分為直接服務與間接服務,並非所有的社会工作都需要直接與案主接觸,若是直接服務較著重於個案工作、團體工作與社区工作;若是間接服務較著重於研究工作與行政工作的型態。依高中學生本身的特質,可選擇適合自身的職涯場域,並學習相關的專業知能。

我的学系 南华大学
应用社会学系社会工作组
静宜大学
社会工作与儿童少年福利学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 社会科学概论
    • 社会学
    • 心理学
    • 社会统计
    • 社会工作概論
  • 大二必修
    • 社会研究法
    • 人类行為与社会研究
    • 社会个案工作
    • 社会心理学
    • 社会团体工作
    • 自我探索與社会工作
  • 大叁必修
    • 社区工作
    • 社会福利行政
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作管理
    • 方案设计与评估
  • 大四必修
    • 社会福利概论
    • 社会工作實習
    • 实地工作
  • 大一必修
    • 心理学
    • 社会学
    • 社会工作概論(一)
    • 社会工作概論(二)
    • 社会福利概论
    • 社会心理学
  • 大二必修
    • 社区工作
    • 社会个案工作
    • 社会团体工作
    • 儿童及少年福利导论
    • 諮商理论与技术(一)
    • 諮商理论与技术(二)
    • 社会工作實習引導(一)
    • 社会工作實習引導(二)
    • 社会统计(一)
    • 社会统计(二)
  • 大叁必修
    • 方案设计与评估
    • 社会福利行政
    • 社会工作研究法(一)
    • 社会工作研究法(二)
  • 大四必修
    • 社会政策与社会立法
    • 社会工作實務實習(一)
    • 社会工作實務實習(二)
    • 社会工作管理
专业选修课程
  • 家庭與長照社会工作
    • 社區與社會實踐、學校社会工作、進階個案社会工作、進階社会团体工作、偏差行為研究、障礙研究與社會福利、醫務社会工作、早期疗育社会工作、家庭評估與社会工作、職能生涯發展、老人社会工作、个案管理、長期照顧
  • 儿少保护领域
    • 儿少发展
    • 儿少问题与处遇
    • 儿少风险评估
    • 兒少保護社会工作
    • 儿少安置
    • 家庭处遇
  • 儿少福利领域
    • 亲职教育
  • 身心障碍领域
    • 身心障碍者心理与发展
    • 身心障礙社会工作
    • 早期疗育
  • 社区服务领域
    • 社会公司
    • 社区照顾
    • 社区工作實務
  • 辅导领域
    • 辅导原理
    • 团体辅导
    • 助人技巧
    • 团体动力
    • 心理与教育测验
    • 變態心理学
    • 生涯规划
    • 悲伤辅导
  • 社会工作領域
    • 青少年犯罪
    • 醫務社会工作
    • 个案管理
    • 家庭社会工作
    • 家庭暴力防治
    • 社会工作倫理
    • 社会工作督導
    • 临终关怀
    • 社会工作管理
    • 老人社会工作
    • 老人福利服务
    • 安寧療護社会工作
    • 社会工作與法律
    • 精神醫療社会工作
特色课程
我的学系 南华大学
应用社会学系社会工作组
静宜大学
社会工作与儿童少年福利学系
适合从事工作
  • 社工人员

    運用社会工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 居家服务督导员

    具居家服务督导员資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 社会/人类学研究人员

    从事社会现象研究,及人类行為之起源、进化、发展、生活方式,与社会关係為课题之工作。


  • 社会工作師

    依據社会工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。服務領域包括兒童、老人、身心障礙、婦女等福利機構、綜合醫療院所、專科醫院等。


  • 公家机关相关人员

    於各级政府社会局、处担任社会行政人员、公职社工师。


  • 私人公司雇员

    於私人公司负责人力资源管理、企划与活动办理。


  • 教育人员

    於幼儿教育、国小、国中、高中等各级学校担任教师(需修习教育学程)。


  • 研究所升造

    於國內外社会工作相關科系或其他專業之碩、博士班研究所進修。


系友生涯

我的学系

南华大学
应用社会学系社会工作组
静宜大学
社会工作与儿童少年福利学系

多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25% Complete
25%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
30% Complete
30%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
30% Complete
30%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
35% Complete
35%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
35% Complete
35%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


展开