我的学系 |
南华大学 运动与健康促进学士学位学程 |
长荣大学 运动竞技学系 |
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所属学群 |
管理学群
跨
游憩运动学群
运动管理学类 |
游憩运动学群
体育学类 |
所在校区 |
校本部 嘉义县大林镇南华路一段55号 |
校本部 711301臺南市归仁区长大路1号 |
学系特色 |
本學程以運動團隊為發展核心,招收棒球、籃球、排球、武術、足球、木球與其他等學生;其次招收對運動健康產業有興趣的學生,投入運動團隊各項經營為課程依歸。訓練競技選手投入職場,培育學生第二專長,包含运动教练、運動產業管理、健康促進指導與運動防護等,課程以体育署「專任运动教练」與「運動防護員」證照課程為主軸,給運動學生優質學習管道與培訓場域,使學生具備專業知能與技能,未來能發揮所學進入運動健康產業職場。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系拥有完善的运动休閒设施,培育优秀运动专业人才,包含优秀运动选手、优秀运动教练以及优秀运动健身指导人员,奠定良好专业知识并与未来职场或升学硕博士班管道衔接。学习主要特色: |
学科意涵 |
本学程有两大主轴,运动竞技与健康促进,前者本着為国育才,接续高中端优秀的运动竞技人才,提供丰厚的奖学金、优质的训练环境、教练与教学环境等,让选手竞技水準得以再提升突破,终能為国争光為自己未来铺路,后者為培养学生第二专长,踏入运动介入之健康促进产业,从事运动教练、运动产业管理、运动伤害防护与健康促进指导等工作。 |
本系課程規劃以体育運動知識為基礎,發展競技運動及全民運動二大特色領域課程,強調兼具廣度與深度的學習,著重實務與理論並重的培養,提供多元跨領域修課選擇,提升學生專業運動能力。 |
学习方法 |
![]() 健康评估及体适能检测-本课程提供学生基础知识和实务内容,包含危险因子判定、体适能评估、身体组成测量。為提升身体锻鍊及养成规律运动习惯,以促进身体健康之目的,预使了解自身体适能现况。因而藉由培训学生具备体适能检测员之技能 图解:配合地方实施全民体适能检测 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动专长培训(选修)-实例:棒球队赴日本早稻田大学移地训练 图解:配合运动专长实施专项指导 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动产业课程-校外教学 图解:乔山健康科技公司校外教学课程 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 赛会活动规划与实作-运动会 图解:学科课程结合赛会活动实际操作 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动贴扎与实务课程-针对身体部位与关节,讲述贴扎技巧并补充雷可贴布贴扎技巧、肌能贴布贴扎法、石膏与夹板固定技巧。解剖学知识的讲述特别强调运动伤害发生的机转,因此能将知识应用在运动防护贴扎、基本伸展与肌力训练等运动治疗方案 图解:运动伤害防护贴紥练习 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 |
![]() 圖解:設有專長訓練課程,培育優秀体育人才 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 图解:公司参访 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 图解:职场体验实习 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 图解:理论结合实务学习 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 图解:运动表演会 版權:长荣大学运动竞技学系所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.踴躍參與体育活動或運動性社團,增加身體活動的熟悉度 |
长荣大学运动竞技学系課程以体育運動知識為基礎,結合理論與實務,培養訓練學生在運動科學廣度與深度的學習。 |
与相关科系之异同 |
本學程與他校相關學系最大之不同在於本學程以培育人才投入運動產業之運動產業管理、健康促進指導、运动教练與運動防護等方向,有別於体育教師、休閒遊憩與運動科技等領域。 |
本系具有专业坚强师资阵容与全国优异学习环境,着重实务与理论并重的学术培养,提供多元跨领域修课选择,积极创造与产业接轨的实习机会,并拥有全国独创「高尔夫球产业实务学程、运动健身产业实务学程」,提供职场体验机会,為未来职场铺路。 |
生涯发展容易误解之处 |
1.運動防護員證照之取得,本學程提供足夠與符合規定之學分以及實習課程,但需要經過体育署學術科的檢定合格 |
同學可能會以為运动竞技学系畢業只能當選手或是教練。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.专长训练為选修课程,学生可依据自己的未来发展需求决定是否要专长训练 |
同學可能會以為在运动竞技学系學習就是只有術科,本系學習著重理論與實務並重的學術培養,提供多元跨領域修課選擇,積極創造與產業接軌的實習機會。課程學習分兩大方向,競技運動及健身運動,提供校外實習機會,增加職場經驗能力。 |
补充提醒与说明 |
本学程兼具科系主轴式培育学生专长以及学程主题式跨域性的优点,发展运动竞技以及运动介入健康促进两相辅相成之领域。我们招收运动竞技选手训练為运动竞技人才以及培育其第二专长,包含棒球、篮球、排球、足球武术与跆拳等;其次為招收运动专长学生培育运动产业管理人才与运动介入之健康促进指导人才。 |
如果想更了解我們,歡迎到我們的網站http://dweb.cjcu.edu.tw/srm或來電洽詢 06-2785123 轉分機2451,我們很樂意為您解答~ |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 运动健康促进本课程之授课目标,在於阐述运动与健康的正确观念,瞭解运动与健康的关係,透过实务操作,使学生瞭解於学校、社区、职场及健康照护场域中,如何落实健康促进的理念,执行健康促进教育方案。 图解:健身教练指导教学 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 赛会活动规划与实作本课程主要是指导学生关於运动赛会活动相关的学科基础,培养运动赛会实务执行能力,以理论应用在实际的赛会活动实作上,部分课堂移至赛会活动的举办时进行,以学习赛会实务上所遭遇的困境与临场解决之道。 图解:校内外运动赛会事务实作教学 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动伤害防护
1.认知方面:瞭解运动伤害处理的意义与目的以及运动外伤、运动障碍之因果与处置之道。 圖解:运动伤害防护教學 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动业界职场体验本課程以職場實務為導向,學生親身參與運動產業參訪與體驗,了解業界工作內容,學習运动专业技能與職場知能與倫理。課程安排運動產業企業職場,有國民運動中心、健身房、游泳池、賽事活動等相關企業,落實「學以致用」以及「理論與實務結合」之目的,提升實務教學資源與學生就業機會。 图解:儿童夏令营活动指导-嘉义市国民运动中心 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 ![]() 运动贴扎与实验针对身体各部位与主要关节,讲述传统的贴扎技巧并且补充雷可贴布贴扎技巧、肌能贴布贴扎法、石膏与夹板固定技巧。解剖学知识的讲述特别强调了运动伤害发生的机转,因此能将知识有效应用在运动防护贴扎、基本伸展与肌力训练等运动治疗方案中,使这些技巧能进一步达到预防运动伤害并且强化復健疗程中的病人。 圖解:运动贴扎与实验-肩膀關節貼紮 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程 |
![]() 运动专业图解:除了学科上专业知识学习,训练学生专业运动能力。 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 高尔夫球产业实务学程图解:带领学生至高尔夫球场实际体验球场、职场等实务体验,让你早一步获得就业相关经验能力。 版權:长荣大学运动竞技学系所有 ![]() 按摩实务与指导图解:从认识人体结构,透过实际操作,从做中学,学习身体各部位的按摩方法。 版權:长荣大学运动竞技学系所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:翁瑋均 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程
翁伟均中华职棒乐天桃园队投手 中华职棒史上第12位初登板先发胜投投手,并以20岁又182天的年龄,缔造史上最年轻初登板先发胜投纪录 ![]() 图解:乐龄体适能指导员-社区健康操 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程
傅晓萍嘉义市国民运动中心运动指导员 具有体育署中級體適能指導員證照,負責計畫撰寫,健身指導,團課指導等工作 ![]() 图解:郭育诚助理教练 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程
郭育诚南华大学棒球隊助理教練 具有叠级棒球教练证照,负责棒球队之守备与行政工作 ![]() 图解:担任学校桌球队指导老师 版權:南华大学运动与健康促进学士学位学程
许暐承嘉義縣太保市新埤國小111學年度体育專長代理教師 巧固球裁判颁级证照 巧固球教练颁级证照 巧固球教练叠级证照 巧固球裁判叠级证照 海爆协会救生员证 丙级游泳教练 心肺復甦术证书 体适能健身指导员C級證照 負責學校体育教學及活動安排與行政工作 |
![]() 图解:中华职棒统一狮教练 版权:维基百科
黄甘霖长荣大学运动竞技学系 大学时代以职业选手与教练职涯為方向,所以在大学期间努力进修相关课程与技能,曾担任中华职棒统一狮总教练。 ![]() 图解:中华职棒统一狮选手(投手) 版权:罢厂狈础资料照
潘威伦长荣大学运动竞技学系 大学时代以职业选手為职涯為方向,所以在大学期间努力进修相关课程与技能,曾担任中华职棒统一狮选手(投手)。 ![]() 图解:2017世大运滑轮溜冰女子速桩赛冠军选手 版權:长荣大学运动竞技学系所有
梁宣旼长荣大学运动竞技学系 大学时代以滑轮溜冰教练為职涯方向,所以在大学期间努力进修相关课程与技能,2017年世大运获得滑轮溜冰女子速桩赛冠军,目前担任健身教练。 ![]() 图解:丹晶运动舞蹈社负责人 版權:长荣大学运动竞技学系所有
陈兰芳长荣大学运动竞技学系研究所 研究所时代以舞蹈教练及场馆经营管理為职涯方向,所以在研究所期间努力进修相关课程与技能,目前為丹晶运动舞蹈社负责人。 ![]() 图解:漾的运动空间教育总监 版權:长荣大学运动竞技学系所有
姚永纪长荣大学运动竞技学系 大学时代以健身指导教练及场馆经营管理為职涯方向,所以在大学期间努力进修相关课程与技能,目前担任漾的运动空间教育总监。 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
100%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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