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我的学系 国立臺湾体育运动大学
球类运动学系
臺北市立大学
技击运动学系
所属学群 游憩运动学群
体育学类
游憩运动学群
体育学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

天母校区

111036臺北市士林区忠诚路二段101号

学系特色

配合國家体育政策發展與培養具有運動潛力及實力之運動人才,強化專業訓練,培育球類精英選手,厚植國內訓練水準,更加入运动教练指導課群、運動產業課群等特色学群。

為落實強化專項運動人才培育,技击运动学系設有跆拳道、空手道、柔道、拳擊、武術及角力等運動專長。本系招考技擊類運動項目之優秀運動員,除培養優秀運動員之教育目標外,同時也培養優秀运动教练,体育師資等人才。课程设计除加强运动技术训练以提昇竞技水準外,亦规划运动理论课程,使技术与理论相结合,并作為深造投考相关研究所之準备。运动技能课程除本身专长外,本系其他技击项目亦列為必修课程,期使能触类旁通、相辅相成。

学科意涵

我国球类运动在国际竞赛场合之成就,已是国人及国家之所重视,诸如棒球、网式软球、高尔夫球等国际成绩优异之球类运动,為促进各项球类运动之整合,以提升教学与训练品质,本系选定亚、奥运之竞赛种类,以其中我国较具优势及国内运动人口较多者,為重点发展之种类。

技击运动学系設有跆拳道、空手道、柔道、拳擊、武術及角力等運動專長。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

参加学校校队,进行扎实训练,逐步增加竞技运动水準。

可多阅读并接触运动相关书籍,持续接受专长训练。

与相关科系之异同

1.球类运动学系招收項目皆為球類運動,除學科以外,专长术科皆為每天授課,招收項目為籃、排、手、足、棒、壘、羽、桌、軟網、橄欖球、高爾夫,共11種項目。
2.本系之师资、科学仪器、图书设备等资源,并结合产业可充分支援各项系务之发展,更可因妥善整合,得以提升教学、训练以及学术研究等方向之品质。

本系係属技击类运动种类之专业运动学系

生涯发展容易误解之处

学生毕业只能到学校当老师?还是当运动教练?选择其他出路也可考虑:学术研究(持续进修)、体适能指导、商品行销、运动经纪人等。

技击运动学系學生畢業只能當教練?其實,那只是其中一個選擇,其他出路的可能性也頗為多元。例如:学校教职人员/行政人员、幼儿体能教师、健身/運動中心經營與管理人員、健身指導人員、私人特助/安全祕書等。

学习方法容易誤解之處

球类运动学系為專長訓練為導向,並非為一般体育學系屬性,有意修習者,大學四年期間皆需修習專長課程,於課餘時間有可能需要持續訓練,以因應比賽所需。

外界常以為學体育的每天只是訓練再訓練,但技击运动学系學習內容相當多元廣泛,除經術科外在體魄鍛鍊、學科理論的內化滋養也將併行。並依專長特殊性,培養專業运动教练與選手人才。

补充提醒与说明

无。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
球类运动学系
臺北市立大学
技击运动学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 各项球类专长
  • 大一必修
    • 运动心理学
    • 体育原理
  • 大二必修
    • 运动生理学
  • 大叁必修
    • 运动训练学
    • 运动生物力学
  • 不分年级必修
    • 专长术科
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 运动生理学
  • 大二必修
    • 运动心理学
    • 运动生物力学
  • 大叁必修
    • 技击技术运动学
    • 技击运动训练法
专业选修课程
  • 运动指导课群
    • 教练专业课程,如教练学、运动选材学、体适能与运动处方等。
  • 运动实务课群
    • 行销专业课程,如运动行销与管理、运动传播学、媒体与公关、运动产业发展与实务等。
  • 运动教练人才模组
    • 体育學原理、运动教练學、運動訓練課程設計...等
  • 体育運動經營管理人才模組
    • 运动竞赛与实务、运动法规、运动团队领导与管理...等
  • 体能教练人才模组
    • 运动训练热身与伸展、体能测验与处方拟定、核心肌群训练理论与实务...等
特色课程
我的学系 国立臺湾体育运动大学
球类运动学系
臺北市立大学
技击运动学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 行销企划人员

    从事运动行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 运动经纪人

    運動員需要运动经纪人,擬定找贊助企業方向,支援選手經費,透過各種關係、人脈去找到運動員「需要」的人或資源來幫助運動員更好。


  • 專任运动教练

    專任运动教练


  • 幼儿体能教师

    幼儿体能教师


  • 学校教职人员/行政人员

    学校教职人员/行政人员


系友生涯

我的学系

国立臺湾体育运动大学
球类运动学系
臺北市立大学
技击运动学系

多元能力

肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
20% Complete
20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
15% Complete
15%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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