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我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
所属学群 艺术学群 游憩运动学群
舞蹈学类
艺术学群
表演艺术学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

本系自創系以來即以培養舞蹈艺术專業訓練基礎之多元人才為宗旨。發展以舞蹈專業學術科及人文艺术專業為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,累積劇場及演出製作等實務經驗,拓展舞蹈教育實務技能與知能。近年成立舞蹈應用組,強調舞蹈多元人才之培育與發展,培養舞蹈表演及創作人才、舞蹈教育及推廣人才,與舞蹈學術研究人才。另配合本校師資培育中心與表演艺术專業課程,培育中等教育學程之師資人才。

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1. 本學位學程之課程,立基於理論與實務並重及產學合作之教學理念,以作品及專案計畫為導向之規劃,讓學生得以從實作中強化學習成效,在創意激盪的過程中,體驗美感、創意、創作、行銷等專業領域在理論與實務上的結合。
2. 本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。

学科意涵

以舞蹈專業學術科及人文艺术課程為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,並累積劇場及演出製作等實務經驗,加入體育專業學院之優勢,朝跨系所合作開設體育相關課程,期許除了培養優秀舞蹈專業人才外,並能培養跨領域之身體動作教育人才。開設三大課群:1.舞蹈教育組、2.舞蹈表演組、3.舞蹈應用組,符合就業市場,無縫接軌。


下载详细资料

本學位學程整合本校各學院系所相關學術領域師資,設計兼具表演艺术專業及跨領域的實務學程,在表演艺术之創意與專業教學下,整合本校科技、人文、艺术、管理等各學門特色,展現表演艺术在相關領域與產業之最大效益。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系除了专业术科技巧课程以外,亦有剧场实务、表演製作及相关应用课程,如:舞臺化妆、舞臺服装设计、多媒体製作与应用等。可提升自身专业能力外,培养多元化之训练风格,拥有喜欢跳舞且热爱舞台的心。

重视在校学习成绩以及基本功

与相关科系之异同

本系以培育專業舞蹈教育及表演創作與表演人才為主,自112學年度起分「舞蹈教育」、「舞蹈表演」及「舞蹈應用」三大群主修領域,以培養舞蹈教育及推廣人才、表演及創作人才、艺术以及舞蹈跨領域人才為教育目標,辦學理念藉由課程教學、推廣活動與社會教育接軌,提供學生更廣更深的進修環境,豐富學生的訓練與社會歷練,期能與社會職場接軌。可藉學校資源跨足體育及運動防護,課程活動多元豐富。

本學程之開設為全國首創,整合人文、艺术、管理等各學門特色,不同於一般音乐學系、舞蹈学系、戏剧學系、企管學系等,在創意與專業教學之下,展現表演艺术的多元性。

生涯发展容易误解之处

本系之教学方式,跟未来就业方向,设立相当明确,对於高中舞蹈科班学生,无误解之处。
未來就業方向除舞蹈專業人才外,亦可考取本校教育學程,成為國高中表演艺术教師。
藉由課程規劃廣泛學習,也可朝向劇場及燈光實務、艺术行政、身心調整教學、休閒舞蹈以及跨領域體育與運動傷害防護等人才發展。

表演艺术領域的畢業學生,就業發展除了表演艺术界之專業表演者之外,還包含劇場導演、劇場技術人員,艺术行政、艺术企劃、製作人員、表演艺术教師、音乐演奏與演唱教師等職涯發展。

学习方法容易誤解之處

舞蹈学系不是只需要跳舞,還有專業理論方面的課程需要學習,本系授課方式以專業艺术為主,所學習之課程為芭蕾、中國舞、現代舞、即興創作及流行舞蹈課程等多元術科課程。除了跳舞以外,也多元學習教育、劇場及跨領域內容。

表演艺术在舞台上的演出看似輕鬆,其實是需要許多學習、磨練、正確觀念的養成,並非一蹴可及,所以需要理論和實作的基礎慢慢累積而成,直到有一天變成一個優秀的表演者。

补充提醒与说明

114年大學部獨立招生於113/12/30至114/01/20開放報名,將於114/03/08-09進行考試,詳細簡章請詳閱本校招生網站及舞蹈学系網站。
分為舞蹈专业组及舞蹈应用组,舞蹈应用组欢迎拥有多元舞蹈风格之考生报考,例如综合古典、流行舞、国标及多媒体应用等人才。

本课程所规划之校内外任课教师,皆為现今具有杰出成就之产业界专业人士及学者,借由其专业领域的丰富经验,除可引导学生接触理论课程以外的实务领域,以最直接的方式进入职场环境之中。
本学位学程之课程将可配合本校多种类型活动进行实习,整合学校之教学行政资源,提供学生实务学习的最佳机会。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国舞基本动作(一)、(二)
    • 芭蕾(一)、(二)
    • 中国舞(一)、(二)
    • 现代舞(一)、(二)
    • 舞蹈即兴(一)、(二)
    • 艺术概論
    • 运动伤害与防护
    • 舞蹈音乐(一)、(二)
    • 剧场管理与实务(一)、(二)
    • 游泳
    • 体操
  • 大二必修
    • 舞蹈教学概论
    • 中国舞蹈史(一)、(二)
    • 芭蕾(叁)、(四)
    • 中国舞(叁)、(四)
    • 现代舞(叁)、(四)
    • 音乐形式与风格(一)、(二)
    • 舞蹈创作(一)、(二)
    • 演出实习(一)、(二)
  • 大叁必修
    • 西洋舞蹈史(一)、(二)
    • 动作分析
    • 臺湾舞蹈(一)、(二)
    • 中国舞技巧进阶(一)、(二)
    • 芭蕾技巧进阶(一)、(二)
    • 现代舞技巧进阶(一)、(二)
    • 演出实习(叁)、(四)
    • 教育概论
    • 古典芭蕾(一)、(二)
    • 当代舞蹈(一)、(二)
    • 民间舞蹈(一)、(二)
    • 舞蹈教学(一)、(二)
    • 舞蹈编创(一)、(二)
    • 儿童舞蹈教育
    • 艺术行政與管理
    • 舞蹈跨域基础(一)
    • 舞蹈跨域实务(一)、(二)
    • 舞蹈应用(一)、(二)
  • 大四必修
    • 中国舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 芭蕾技巧进阶(叁)、(四)
    • 现代舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 毕业製作(一)、(二)
    • 舞蹈评论
    • 论文写作
    • 古典芭蕾(叁)、(四)
    • 当代舞蹈(叁)、(四)
    • 民间舞蹈(叁)、(四)
    • 舞蹈编创实习(叁)、(四)
    • 舞蹈教学实习(一)、(二)
    • 舞蹈跨域实务(叁)、(四)
    • 舞蹈跨域基础(二)
    • 舞蹈应用实习(一)、(二)
  • 大一必修
    • 表演訓練(一) (二)
    • 音乐劇肢體訓練(一) (二)
    • 音乐劇歌唱訓練(一) (二)
    • 排演(一) (二)
    • 剧本导读
  • 大二必修
    • 表演訓練(三) (四)
    • 芭蕾
    • 音乐劇歌唱訓練(三) (四)
    • 西洋戏剧与剧场史
    • 舞台空间概论
    • 现代舞(一)
    • 音乐剧表演
    • 表演艺术市場概論
  • 大叁必修
    • 表演训练(五)
    • 舞蹈即兴
    • 现代舞(二)
    • 导演实务
    • 剧场服装与化妆
    • 表演训练(六)
    • 舞台语言
    • 音乐剧发展概论
    • 舞蹈技巧指导
    • 演出企划与製作
  • 大四必修
    • 舞蹈创作
    • 毕业演出製作
专业选修课程
  • 舞蹈教学能力
    • 舞蹈教學法、舞蹈教學音乐分析、資料蒐集與應用、兒童劇場、幼兒體能遊戲、民俗體育、武術、韻律体操、体操、美學、教育心理學概論、舞蹈教育理論與實 務、歌劇鑑賞
  • 舞蹈表演及创作能力
    • 創造性戏剧、表演心理學、表演學、舞臺表演與戏剧、西洋戏剧選讀、剧本导读、編劇基礎、導演基礎、舞蹈與科技、創意潛能開發、表演創意專題、表演基本訓練、名作實習、表演實務、接觸即興、肢體開發
  • 展演製作与行政能力
    • 多媒体製作、艺文活动行销与传播、运动赛会管理、资料蒐集与应用、臺湾戏剧与剧场史、表演实务、舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、
  • 表演艺术、應用及整合能力
    • 有氧舞蹈、踢踏舞、爵士舞蹈、運動舞蹈、流行舞蹈、瑜珈、彼拉提斯、競技啦啦隊、兒童劇場、幼兒體能遊戲、表演心理學、表演學、創造性戏剧、俗體育、武術、韻律体操、体操、美學
  • 舞蹈专业技术
    • 舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、多媒体製作、指压与按摩、运动伤害与急救
  • 舞蹈专业知能
    • 舞蹈治疗、美学、教育心理学概论、舞蹈教学法、舞蹈教学音乐分析、创造性戏剧、表演心理学、表演学、舞臺表演与戏剧
  • 舞蹈应用与跨领域
    • 舞蹈跨域基础、舞蹈跨域实务、舞蹈应用、舞蹈应用实习
  • 戏剧
    • 导演实务、表演技巧指導、表演心理學、劇本寫作、劇本分析、創作性戏剧、即興表演、劇場燈光、劇場製作與實務、兒童劇場、教育劇場、莎士比亞:原劇與改編、排演(一)、排演(二)、多媒體劇場
  • 舞蹈
    • 舞蹈技巧指导、舞蹈创作、音乐與舞蹈、現代舞(一)、現代舞(二)、舞蹈史、即興表演
  • 音乐
    • 音乐與舞蹈、唱歌訓練(三)、唱歌訓練(四)、說唱文化艺术
  • 行销与管理
    • 行銷管理、表演艺术產業實務、表演艺术節慶企劃與管理、演出企划与製作
  • 表演艺术教育
    • 表演艺术科教材教法、表演艺术科教學實習
特色课程
我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程
适合从事工作
  • 舞蹈专业人员

    从事舞蹈之创作、指挥、或演出之人员。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 舞蹈指导与舞蹈家

    从事舞蹈之创作、指导、或演出之人员。


  • 中学教师

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校表演艺术教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 剧场从业人员

    具有演出训练、舞台灯光、音响技术训练。


系友生涯

我的学系

国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾师范大学
表演艺术学士学位学程

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
100% Complete
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