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我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾艺术大学
舞蹈学系
所属学群 艺术学群 游憩运动学群
舞蹈学类
艺术学群 游憩运动学群
舞蹈学类
所在校区

校本部

404臺中市北区双十路1段16号

校本部

220新北市22058板桥区大观路一段59号

学系特色

本系自創系以來即以培養舞蹈艺术專業訓練基礎之多元人才為宗旨。發展以舞蹈專業學術科及人文艺术專業為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,累積劇場及演出製作等實務經驗,拓展舞蹈教育實務技能與知能。近年成立舞蹈應用組,強調舞蹈多元人才之培育與發展,培養舞蹈表演及創作人才、舞蹈教育及推廣人才,與舞蹈學術研究人才。另配合本校師資培育中心與表演艺术專業課程,培育中等教育學程之師資人才。

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前身為『國立臺灣艺术專科學校舞蹈科』的舞蹈学系,為全台第一所公立的舞蹈教育機構,自創立以來在歷屆主任的精心規劃與帶領下,以培養專業舞蹈表演人才為宗旨,教授各項專業舞蹈的知識。教師以專長施予學生系列性的技術課程,為加強舞蹈相關知識的認識與運用,本系亦開設中西舞蹈史、动作分析、艺术行政等相關理論課程,帶給學生更多元化的舞蹈專業知識與精湛之技能。

学科意涵

以舞蹈專業學術科及人文艺术課程為教學基礎,深化舞蹈技能與人文素養兼容之訓練,鼓勵創作及展演,並累積劇場及演出製作等實務經驗,加入體育專業學院之優勢,朝跨系所合作開設體育相關課程,期許除了培養優秀舞蹈專業人才外,並能培養跨領域之身體動作教育人才。開設三大課群:1.舞蹈教育組、2.舞蹈表演組、3.舞蹈應用組,符合就業市場,无縫接軌。


下载详细资料

舞蹈学系旨在學習以身體為語言之動態表達艺术,在嚴謹的術科訓練中,也涵蓋歷史及美學涵養。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系除了专业术科技巧课程以外,亦有剧场实务、表演製作及相关应用课程,如:舞臺化妆、舞臺服装设计、多媒体製作与应用等。可提升自身专业能力外,培养多元化之训练风格,拥有喜欢跳舞且热爱舞台的心。

對於表演艺术有興趣的同學,不光需將自身身體訓練到一定的程度,也需對生活周遭事物和舞蹈歷史脈絡要有所連結與理解,進而幫助自身對舞蹈角色的詮釋和舞蹈创作的主題發想;平時多閱讀文學作品,增強聽說讀寫能力,以利對舞蹈解構與分析時的文字紀錄。

与相关科系之异同

本系以培育專業舞蹈教育及表演創作與表演人才為主,自112學年度起分「舞蹈教育」、「舞蹈表演」及「舞蹈應用」三大群主修領域,以培養舞蹈教育及推廣人才、表演及創作人才、艺术以及舞蹈跨領域人才為教育目標,辦學理念藉由課程教學、推廣活動與社會教育接軌,提供學生更廣更深的進修環境,豐富學生的訓練與社會歷練,期能與社會職場接軌。可藉學校資源跨足體育及運動防護,課程活動多元豐富。

雖同為肢體的運用,但舞蹈学系與一般運動競技學系或運動休閒學系完全不相同。
本系着重於中国舞、现代舞与芭蕾等舞蹈专业训练项目,不分主副修,以全方位的方式进行教学,并持之以恆的训练,结合专业史学及美学之知识注入,以达到相辅相成之效。

生涯发展容易误解之处

本系之教学方式,跟未来就业方向,设立相当明确,对於高中舞蹈科班学生,无误解之处。
未來就業方向除舞蹈專業人才外,亦可考取本校教育學程,成為國高中表演艺术教師。
藉由課程規劃廣泛學習,也可朝向劇場及燈光實務、艺术行政、身心調整教學、休閒舞蹈以及跨領域體育與運動傷害防護等人才發展。

本系學生畢業後可從事之舞蹈相關工作包括舞者、編舞家、舞蹈教師、艺术行政、舞台技術等行業外,還能夠應用所學從事平面設計、服裝設計、艺术治療等就業方向。

学习方法容易誤解之處

舞蹈学系不是只需要跳舞,還有專業理論方面的課程需要學習,本系授課方式以專業艺术為主,所學習之課程為芭蕾、中國舞、现代舞、即興創作及流行舞蹈課程等多元術科課程。除了跳舞以外,也多元學習教育、劇場及跨領域內容。

本系為引导学生发展出属於自我的风格特色,衔接职场全方位的需求,在中国舞、现代舞与芭蕾方面皆均衡发展,无分主副修,进入本学系后所有舞蹈皆需要学习。

补充提醒与说明

114年大學部獨立招生於113/12/30至114/01/20開放報名,將於114/03/08-09進行考試,詳細簡章請詳閱本校招生網站及舞蹈学系網站。
分為舞蹈专业组及舞蹈应用组,舞蹈应用组欢迎拥有多元舞蹈风格之考生报考,例如综合古典、流行舞、国标及多媒体应用等人才。

我的学系 国立臺湾体育运动大学
舞蹈学系
国立臺湾艺术大学
舞蹈学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国舞基本动作(一)、(二)
    • 芭蕾(一)、(二)
    • 中国舞(一)、(二)
    • 现代舞(一)、(二)
    • 舞蹈即兴(一)、(二)
    • 艺术概論
    • 运动伤害与防护
    • 舞蹈音乐(一)、(二)
    • 剧场管理与实务(一)、(二)
    • 游泳
    • 体操
  • 大二必修
    • 舞蹈教学概论
    • 中国舞蹈史(一)、(二)
    • 芭蕾(叁)、(四)
    • 中国舞(叁)、(四)
    • 现代舞(叁)、(四)
    • 音乐形式与风格(一)、(二)
    • 舞蹈创作(一)、(二)
    • 演出实习(一)、(二)
  • 大叁必修
    • 西洋舞蹈史(一)、(二)
    • 动作分析
    • 臺湾舞蹈(一)、(二)
    • 中国舞技巧进阶(一)、(二)
    • 芭蕾技巧进阶(一)、(二)
    • 现代舞技巧进阶(一)、(二)
    • 演出实习(叁)、(四)
    • 教育概论
    • 古典芭蕾(一)、(二)
    • 当代舞蹈(一)、(二)
    • 民间舞蹈(一)、(二)
    • 舞蹈教学(一)、(二)
    • 舞蹈编创(一)、(二)
    • 儿童舞蹈教育
    • 艺术行政與管理
    • 舞蹈跨域基础(一)
    • 舞蹈跨域实务(一)、(二)
    • 舞蹈应用(一)、(二)
  • 大四必修
    • 中国舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 芭蕾技巧进阶(叁)、(四)
    • 现代舞技巧进阶(叁)、(四)
    • 毕业製作(一)、(二)
    • 舞蹈评论
    • 论文写作
    • 古典芭蕾(叁)、(四)
    • 当代舞蹈(叁)、(四)
    • 民间舞蹈(叁)、(四)
    • 舞蹈编创实习(叁)、(四)
    • 舞蹈教学实习(一)、(二)
    • 舞蹈跨域实务(叁)、(四)
    • 舞蹈跨域基础(二)
    • 舞蹈应用实习(一)、(二)
  • 大一必修
    • 中国舞蹈(一)
    • 芭蕾(一)
    • 现代舞(一)
    • 舞蹈即兴
    • 舞蹈与音乐
    • 舞蹈概论
  • 大二必修
    • 中国舞蹈(二)
    • 芭蕾(二)
    • 现代舞(二)
    • 舞蹈创作
    • 中国舞蹈史
  • 大叁必修
    • 中国舞蹈(叁)
    • 芭蕾(叁)
    • 现代舞(叁)
    • 西洋舞蹈史
  • 大四必修
    • 中国舞蹈(四)
    • 芭蕾(四)
    • 现代舞(四)
    • 毕业製作
专业选修课程
  • 舞蹈教学能力
    • 舞蹈教學法、舞蹈教學音樂分析、資料蒐集與應用、兒童劇場、幼兒體能遊戲、民俗體育、武術、韻律体操、体操、美學、教育心理學概論、舞蹈教育理論與實 務、歌劇鑑賞
  • 舞蹈表演及创作能力
    • 创造性戏剧、表演心理学、表演学、舞臺表演与戏剧、西洋戏剧选读、剧本导读、编剧基础、导演基础、舞蹈与科技、创意潜能开发、表演创意专题、表演基本训练、名作实习、表演实务、接触即兴、肢体开发
  • 展演製作与行政能力
    • 多媒体製作、艺文活动行销与传播、运动赛会管理、资料蒐集与应用、臺湾戏剧与剧场史、表演实务、舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、
  • 表演艺术、應用及整合能力
    • 有氧舞蹈、踢踏舞、爵士舞蹈、運動舞蹈、流行舞蹈、瑜珈、彼拉提斯、競技啦啦隊、兒童劇場、幼兒體能遊戲、表演心理學、表演學、創造性戲劇、俗體育、武術、韻律体操、体操、美學
  • 舞蹈专业技术
    • 舞臺设计、舞蹈服装设计、舞臺灯光设计与实务、舞臺化粧、舞臺实务、多媒体製作、指压与按摩、运动伤害与急救
  • 舞蹈专业知能
    • 舞蹈治疗、美学、教育心理学概论、舞蹈教学法、舞蹈教学音乐分析、创造性戏剧、表演心理学、表演学、舞臺表演与戏剧
  • 舞蹈应用与跨领域
    • 舞蹈跨域基础、舞蹈跨域实务、舞蹈应用、舞蹈应用实习
  • 舞蹈专业术科
    • 舞蹈專題、舞蹈技巧分析、舞蹈创作、中国舞蹈/芭蕾/现代舞技巧、中国舞蹈/芭蕾/现代舞名作實習、舞蹈表演技法、中国舞蹈/芭蕾/现代舞表演專題、中国舞蹈/芭蕾/现代舞表演實踐、演出製作
  • 舞蹈学术及教育
    • 舞蹈报告撰写、舞蹈教材教法、舞蹈教学实习、舞蹈行政
  • 科技
    • 舞蹈与多媒体基础理论、舞蹈与多媒体应用
  • 健康与护理
    • 舞蹈生理解剖学、舞蹈伤害预防与治疗
特色课程
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舞蹈学系
适合从事工作
  • 舞蹈专业人员

    从事舞蹈之创作、指挥、或演出之人员。


  • 艺术指導/創意總監

    对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关,并对设计工作进行指导、监督与管理。


  • 舞蹈指导与舞蹈家

    从事舞蹈之创作、指导、或演出之人员。


  • 中学教师

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校表演艺术教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 舞蹈专业人员

    从事舞蹈之创作、指挥、或演出之人员。


  • 其他才艺类老师

    负责设计与开发才艺教学课程,并教导学生才艺表现。


  • 艺术行政

    負責艺术團隊文案企畫撰寫、行銷宣傳和場地協調


系友生涯

我的学系

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舞蹈学系
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舞蹈学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%


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