校本部

新竹市香山区玄奘路48号

和平校区

80201高雄市苓雅区和平一路116号

本系以培育具「艺术文創化」思維的設計人才為主軸。課程涵蓋三大方向：1. 平面繪畫與純艺术 2. 插画與數位繪圖設計 3. 立體工藝與文創設計，讓學生習得專業技能並與產業需求接軌。
学生表现已连续叁年在教育部举办的「全国学生美展」及「全国学生绘本创作奖」中荣获双料总冠军。升学表现亦相当亮眼，108年师大美术系研究所录取名额中，本系学生佔了叁名，并包含榜首。

本系強調以設計創作為導向的教學目標，在此目標中著重艺术人文與數位科技的學習研究，提升學生對傳統內涵與潮流時尚的掌握契機。並積極地與設計業界進行產學交流合作機會，藉以增進學生的實務經驗，進而提升其設計水準與態度。本系至外國舉行畢業交流展，曾至神戶艺术工科大學、廈門大學、韓國東國大學、日本大學、泰國曼谷艺术中心展覽館bacc等地，增加學生國際視野及作品能見度。

艺术與創意設計（Art and Creative Design）以艺术創作為經，工藝與視覺設計為緯，融合文化創意產業的核心專業設計、艺术人文美學涵養、當代艺术導論、以及文化艺术與行銷管理等學科。課程強調實務應用與專業知識的整合，旨在培養具備多元技能與創新思維的專業人才。

视觉设计是以平面绘图与设计為基础，课程包括：标誌、包装、字型编排、绘画、平面设计、插画、色彩学、及电脑绘图等。

兴趣是最大的关键！
本系课程设计依学生学习阶段循序渐进，从大一的基础培养开始，逐步深化专业技能与创意思维。大一着重於扎实的基础训练，大二强化创意思维的开发，大叁引导学生找到个人创作风格与特色，大四则聚焦於实践应用，為学生的就业或升学做好準备。这样的课程安排旨在让学生在兴趣驱动下，逐步发掘自己的专长与热情，并且达到专业的成就。

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建議對於艺术設計有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、接觸設計與艺术相關展演活動，養成視覺美感與感官體驗賞析的能力。
二、透過圖像整理、歸納，練習從各種視覺艺术與設計的創作中，發現並充實美感意識。
叁、关心社会脉动发展，多尝试社会参与，进而掌握时下设计流行趋势发展。
四、自主学习一种以上数位化创作工具，试着以假设性议题的方式进行设计与创作累积。

長期以來，業界普遍反映大學人才培育與產業需求之間存在顯著的落差，追根究底，問題在於美學基礎訓練的不足。針對此問題，玄大艺术創作系以「美感力」作為核心訓練目標，結合各類媒材的專業技能培育，並融入新時代AI技術的應用，讓學生在打下扎實基本功的同時，提升其創造力。如此一來，畢業生將具備強大的競爭優勢，應對未來職涯發展中的各項挑戰。
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本系「強調以設計創作為導向的教學目標，艺术人文與數位科技素養並重，與設計業界交流合作，增進實務經驗提昇設計水準。」本系強調基本手工繪製訓練為一、二年級的核心課程，除了電腦繪圖、3D電腦繪圖等基本課程外，本系也導入多媒體設計、數位遊戲設計進行動態擷取、互動網路技術的教學活動。就學理課程部份規劃有色彩学、造型原理等課程，同學能依照個人性向選擇專攻課程，創造出自我價值觀。

藝創系的畢業生未來不僅限於成為艺术家，无論是經營畫室、擔任遊戲公司的2D美术设计师、琉璃商品設計師、陶塑工藝設計師、金工工藝設計師，或是從事艺术修復、插画繪本設計等工作，甚至進入艺术與設計相關產業的行政領域，在未來職涯發展皆能有所發揮。

一般认為该系毕业后只能担任公司中的美编一职，可能还需要分担设计额外的工作，出路狭隘。其实并不然，本系课程多元，并包含不同领域之专业教学，毕业出路可以多方发展，亦可担任广告、包装、视听设计、电脑动画等与平面设计相关之专业设计师，也可考取本校师培资格，成為国高中美术科教师，或者研究所进修、出国深造等。

外界常將「艺术」與繪畫簡單劃上等號，但本系所提供的多元媒材訓練，拓展了艺术文創化的豐富可能性。學生不僅能依照個人興趣選擇主修方向，從而提升未來在跨領域及跨媒材創作上的靈活度與创意表现。讓課程不再僅限於技術培訓，而是涵蓋創意思辨、口語表達、行銷企劃、創新創業等現代職場上至關重要的求職能力。

一般人容易對视觉设计学系的學習內容需要畫動漫、插画等創作課程，但其實並不拘限以上內容。本系的課程領域涵蓋包括：標誌、包裝、字型編排、繪畫、平面設計、插画、色彩学、及電腦繪圖等。

本系以「艺术文創化」作為多元發展的核心，並充分考慮學生未來的就業選項，提供豐富且完善的教學資源與設備。系上結合了先進的3D光固化列印技術與AI設計應用。此外，從大一開始，系上即提供研究生級別的24小時個人專屬創作空間，讓學生擁有充足的時間與資源，投入個人創作，提升實踐能力並累積專業經驗。

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