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我的学系 玄奘大学
餐旅91黑料网
臺北市立大学
休閒运动91黑料网
所属学群 管理学群 游憩运动学群
餐旅管理学类
管理学群 游憩运动学群
休閒管理学类
所在校区

校本部

新竹市香山区玄奘路48号

天母校区

111036臺北市士林区忠诚路二段101号

学系特色

?? 玄奘餐旅91黑料网 – 讓你的美食夢想直接上桌!
? 实习像開外掛! 與香格里拉、王品、遠東飯店等97家企業合作,实习續留率高達54%,畢業直接變職場MVP!
? AI+智慧餐飲,走在趨勢最前線! 結合智慧農業、綠色永續餐飲,用科技讓美食更環保,讓你成為未來餐旅業的先鋒!
? 證照+獎金=雙重Buff! 學校幫你考證照,還送高額獎勵,讓你實力+荷包都升級!

主要以休閒运动领域范畴為经,管理应用方法為纬,在理论和实务的交相整合下,以循序渐进的方式,依学生能力安排所需具备之研习课程,并特别注重实务领域之探讨以强化研究成果之应用。在专业领域方面,以休閒产业、运动管理、健康体适能、运动场馆经营、运动传播、休閒及冒险教育等為探讨范围,以建立具有休閒运动产业发展特色之学系。

学科意涵

?? 玄奘大学餐旅91黑料网 – 玩轉美味與旅程的魔法學院!
如果人生是一场盛宴,那餐旅管理就是让这场盛宴更精采的秘诀!本系专注於餐饮、旅馆、观光、会展与休閒产业,训练学生成為业界的魔法师——不论是端出惊艳味蕾的料理、经营五星级饭店,还是设计独一无二的旅游体验,都能游刃有餘!

1.休閒指的是工作时间与劳务必续时间以外,不受外力约束可自主运用的时间而言
2.运动指的是具有游戏性质,而透过与他人比赛或自我奋斗型式的身体活动.
3.管理是许多活动结合而成的一种程序,这种程序是有效率与有效果地跟他人共同完成任务的过程

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

?? 加入餐飲或旅遊社團
? 擔任餐飲負責人、活動策劃,學習團隊合作與經營管理!
? 參與校園餐會、茶會籌備,體驗接待流程!
? 志工 & 实习體驗
? 擔任導覽志工,學習服務禮儀與顧客應對技巧!
? 參與飯店、咖啡廳实习,累積接待與廚藝經驗!

1.观察「休閒与健康」及「运动管理」相关议题趋势与发展,或对运动产业新兴发展现象有所关注。
2.於小组报告时,尝试练习上臺口头讲述,培养表达能力及组织能力。

与相关科系之异同

? vs. 觀光旅遊
? 餐旅管理:專注餐飲、飯店、宴會經營,強調服務管理。
? 觀光旅遊:偏向旅遊導覽。
?? vs. 休閒遊憩
? 餐旅管理:強調餐廳、會展管理,培養經營能力。
? 休閒遊憩:側重遊樂園、戶外旅遊。
? vs. 食品科學
? 餐旅管理:學習食材應用與顧客管理,強調實務操作。
? 食品科學:專注食品研發。

休閒产业主要分為"旅游业","餐饮旅馆业","本地娱乐业"与"运动游憩业",本系的专业主要聚焦在"运动游憩业"。

生涯发展容易误解之处

? 誤區:畢業只能當廚師或端盤子?
? 事實:餐旅系培養的不只是餐飲技術,更強調顧客服務、品牌經營、行銷管理,畢業生可從事飯店管理、旅遊策劃、會展企劃、餐飲創業,甚至跨足科技與智慧餐飲!
由於餐旅专业强调洞察顾客需求、提供客製化解决方案,因此任何以服务体验為核心的产业,如精品零售、航空服务、公司管
下载详细资料

因本系专业仍属体育学院领域,大部分校友担任体育教师工作,受其推荐与介绍影响,部分同学会误以為毕业后即可有当老师,但目前担任各级教师受师资培育法的规范,需修习教育学程,本系学生修习教育学程需经过校内考试才能取得资格。

学习方法容易誤解之處

? 只學做菜?
? 不只廚藝,還學飯店管理、品牌行銷、智慧餐飲,培養經營管理力!
? 畢業只能當飯店員工?
? 未來可從事旅遊策劃、會展管理、品牌經營,甚至創業當老闆!
? 只靠實作,不用理論?
? 學習商業經營、顧客心理、財務管理,讓你懂得如何讓企業成功!

本系课程之主要分為"通识课程"与"专业课程",学生之学习因课程领域之专业不同,任课教师之教学风格不同而会有学习感受上的差异,学生在自我学习上需要有科际整合与调适能力。

补充提醒与说明

? 1. 未來就業選擇: ? 除了飯店與餐廳,還能發展於旅遊企劃、會展管理、餐飲創業、智慧餐旅、航空服務等領域。
? 2. 大學四年學習歷程
? 第一、二年:基礎課程 + 技能培訓(廚藝、旅館管理、行銷)。
? 第三、四年:企業实习 + 專題研究 + 國際競賽,強化職場競爭。

请上本系官方网站丑迟迟辫://颈谤蝉尘.耻迟补颈辫别颈.别诲耻.迟飞/产颈苍/丑辞尘别.辫丑辫,网站上提供充足之相关资讯,
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 沟通技巧
    • 餐旅会计
    • 跨文化沟通
    • 餐旅消费行為
    • 食材认识
  • 大二必修
    • 服务业管理
    • 餐旅业行销
    • 餐旅人力资源管理
    • 餐旅顾客关係经营
    • 餐旅英文会话(一)
  • 大叁必修
    • 职场伦理
    • 校内实习(一)
    • 餐饮成本控制与分析
    • 餐旅英文会话(二)
    • 校内实习(二)
    • 餐旅市场分析与营收管理
    • 餐旅专题
  • 大四必修
    • 校外实习(一)
    • 校外实习(二)
  • 大一必修
    • 人体解剖生理学
    • 职场体验(含服务学习)
    • 体适能
    • 休閒运动概论
    • 经济学
    • 管理学
    • 運動管理学
  • 大二必修
    • 运动心理学
    • 运动生物力学
    • 运动生理学
    • 行销学
    • 運動行销学
    • 运动赛会组织与管理
    • 统计学
    • 休閒活动规划与管理
    • 財務管理学
    • 重量训练
  • 大叁必修
    • 体能训练理论与实务
    • 健康体适能指導
    • 市场调查与分析
    • 体能训练
  • 大四必修
    • 休閒运动管理专题
专业选修课程
  • 旅馆模组
    • 相关课程如下:1.顾客抱怨管理2.客务管理3.管家服务4.顾客服务个案分析5.旅馆卫生与维謢6.优质服务与品质管理7.餐旅日文8.旅馆设施管理9.旅馆筹备规划实务10.进阶餐旅日文11.餐旅採购作业实务12.餐旅大数据分析应用13.旅馆公共关係与危机处理14.餐旅创业与开发15.绿色餐旅
  • 餐饮模组
    • 相关课程如下:1.中餐料理相关课程2.西餐料理相关课程3.烘焙实务相关课程4.营养学5.餐饮服务技能6.食品卫生与安全7.酒类知识导论8.法式甜点9.食品加工学10.茶饮与咖啡调製11.鸡尾酒调製12.葡萄酒知识评论13.菜单设计与成本分析14.拉糖与巧克力艺术
  • 運動管理学群
    • 运动传播学、运动社会学、体育行政管理、会计学概论、体育志工经营管理、运动设施经营管理、运动设施建造与品质管控、运动观光、运动赞助、运动公共关係、国际体育事务
  • 休閒與健康管理学群
    • 運動與健康、健康評估與測試、休閒人力资源管理、冒险教育、休閒遊憩治療概論、團隊活動促進技巧、運動營養與增肌減脂、運動傷害與急救、休閒運動場地之設備與材質、休閒產業分析、心理輔導與諮商、休閒俱樂部經營實務、休閒產業創業實務、高龄者运动指导、幼兒体适能、運動中心規劃與設計、特殊族群運動指導等
  • 术科
    • 游泳、滾球、撞球、定向運動、籃球、木球、羽球、有氧舞蹈、運動按摩、健走、運動舞蹈、棒壘球、直排輪、多功能有氧運動、登山、太極有氧、潛水、攀岩、瑜珈、水中体适能、武術、排球、網球、攀樹、多元繩索應用
  • 实习
    • 校外專業实习
  • 自由选修
    • 本系、外系或是外校之课程
特色课程
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适合从事工作
  • 饭店、餐厅主管

    掌管饭店或餐厅的整体营运,如菜单设计、採购、人员募集训练房务制度建立及管理房间安排事宜等,并协调各部门活,并监督所提供的服务品质。


  • 饭店工作人员

    於旅馆、饭店内,从事提供顾客服务或维持旅馆、饭店正常运作等工作。


  • 中/西餐烹飪厨师

    从事食材的準备、处理及烹调中/西式菜餚并负责研发新料理。


  • 西点、麵包烘焙人员

    製作、研发各式蛋糕及西点食品。


  • 餐饮服务及接待员

    负责餐饮场所的内外场联繫、顾客菜单諮询、点餐供餐及桌面环境清洁。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 运动教练

    负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


系友生涯

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多元能力

社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
40% Complete
40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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