叁峡校区

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校本部

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本系旨在培養以人為本、健康與正義為信念的專業社会工作者。希冀藉由教學、研究與社會服務對社工教育、社工專業及整體社會有所貢獻。提供完整與多元的課程，並重視師生緊密互動，以激發學生潛能，建立學生對社会工作的承諾。

臺灣大學社会工作学系是在培養專業的助人工作者，並將社工定位為「行動者」、「陪伴者」的角色，如果你時常關注社會中的弱勢族群、社會議題，並且希望採取實際行動，以解決/面對社會困境，那麼臺大社工系會是你首要的選擇。社工系不僅重視培養學生的思辨與行動實作能力，透過參與實際行動，解決社會問題，落實社會正義。到目前為止，臺大社工系已培養出眾多社工師、實務與學術社工專業領導人才，對臺灣社會福利的發展，功不可沒。

社会工作学系透過扎實的基礎社会工作知識理論、研究與實習訓練等課程設計與教學，讓學生嫻熟基本專業社会工作方法及操作知能，以培養學生成為公私部門之社会工作專業工作者。

社会大眾经常认為社工系的目的在於训练出热忱、温暖与同理的助人工作者；然而，臺大社工系不仅止於此，臺大社工系立足臺湾、接轨国际，培养学生对国内外社会议题的高敏感度，并引导学生以专业技巧回应社会需求，落实社会正义。更多的是，臺大社工系也鼓励学生成為社会的变革者，以实证研究与实地参与的方式，了解社会变迁中各种群体所面临的多元问题，创造改变。

本系秉持以人為本、弱勢關懷、全人發展、社會正義的教育宗旨在培養綜融的專業社会工作者，除了提供專業學術理論的訓練外，更強調理論知識與實務操作的並重，課程規劃包含實習課程的訓練，透過實習課程安排，走出課堂去接觸真實的社工服務場域。學生在專業論理訓練及實習體驗兩者並行中，要學習並成為懂得傾聽、了解與人合作的重要，討論而非爭論的溝通能力，懂得平心靜氣的表達觀點及解決問題，並且更需要有不斷換位思考的能力，以及對時事保有關注的熱情，才能成為多元且綜融的專業社会工作者。高中生可多參加服務性社團、志工，將活動過程摘要紀錄下來，並反思活動帶給你的體悟及回饋是什麼?

建議對社会工作学系有興趣的同學，可以在高中時期嘗試思考自己有哪些感興趣的社會議題、群體等（例如：貧窮、心理衛生、兒童青少年、身心障礙、多元性別、原住民族等等），並試著去關心這些議題，藉由實際去參與相關的活動、社群、專題研究等，培養對社會議題、社會需求的認識與敏感度。同時在這些探索過程中，也可以去思考是否這些議題與你個人的生命經驗有所連結、影響你對社会工作感到興趣等，這些也都有助於培養個人反思與同理能力。

社会工作是一門助人的專業，藉由政策制定、團體與個案工作等助人方法，協助弱勢團體改善不利處境。社会学系是社心学群的核心系所，與政治、經濟、心理、社会工作、人類學構成社會科學的基礎。

社会工作是一門助人的專業，透過專業的知識、技巧、價值，協助個人、家庭、團體、社區，促進或恢復其社會功能，滿足基本人性需求，關懷弱勢族群，實踐社會正義。社会学系主要研究人類社會的集體行為和現象，而心理学系則側重於理解個人的內在心理活動。社会工作學科則融合了部分社会学與心理学的理論，從一個更全面的角度來理解人與社會的互動，進而提供幫助，滿足社會需求。

社工系毕业的学生出路多元，依据本系就业比例前叁名的行业种类：个人及社会服务类46.49%、教育与训练类12.52%、政府公共事务类10.48%、其他30.51%，前述数据说明，除了社工以外，还有许多生涯发展的管道可以选择。

當代媒體對於社会工作專業仍存有誤解，包括對社会工作專業性的質疑或對社会工作實際工作內容的偏誤。社会工作推動專業助人服務，在社會上具有高度不可替代性，且社會變遷快速的背景之下，新興、複雜且亟待解決的社會議題相繼而生，凸顯社会工作的重要性與價值，社会工作職涯也具備更多發展的可能性。

社工≠志工
最初的社会工作起源遠在16世紀的英國，而在台灣必須經過大學系所四年、至少超過120個以上學分的社会工作專業訓練，才能成為社工，或經國家考試合格成為社会工作師，因此社会工作不但是一個專有名詞，更是一門發展逾四個世紀的專業的學科。

部分学生认為社工系课程较轻鬆，实际上社工系强调自我探索与觉察、社会参与及实践社会正义，学生需大量探索以了解自己与社会的互动，这个过程具备十足的挑战性；部分课程课内与课外社会参与并重，需要妥善运用心力、时间与资源；课程重视阅读、积极参与讨论与回馈，彼此教学相长以发展洞察社会议题的敏锐度与判性思考能力。

除了研读社工相关领域的课程，本系学生多选择双主修，让自己具备更多竞争力；
想到海外实习或是到国外参与学术活动，系上亦提供同学许多机会；
系上有许多杰出系友提供奖学金，同学可以努力争取，减轻学费负担。

臺大社工系不僅在培養充滿熱情和同理心的助人工作者，更是培育具備專業能力、能夠推動社會改變的人才。社会工作不只是依靠溫暖的心來幫助他人，還需要強大的專業背景，運用科學的研究方法和分析工具來深入理解社會問題。學習如何設計研究，蒐集並分析數據，透過批判思維來診斷社會結構中的不公平現象，並提出有效的解決方案，成為能夠放眼國內外與推動社會變革的專業人才。