叁峡校区

23741新北市叁峡区大学路151号

校本部

407台中市西屯区台湾大道四段1727号

本系师资阵容坚强，有精通德文、西班牙文、荷兰文及满洲语文的教师，并延聘中央研究院学者為研究所开课。本系课程多元，中外领域兼备且强调实用性。
本系与美日韩港澳等海外知名学府签有合作协定，每年均有学生赴国外参访与进修。

歷史学系創立於1955年，迄今已65年，是國內歷史最悠久的歷史学系之一。本系教育目標旨在：1.培育學生歷史思考與意識。2.培育歷史教育人才。3.培育史學研究人才。本系課程設計多元，強調歷史學與其他學科之科際整合，發展數位人文及史學應用相關領域。提供五年一貫攻讀碩士學位，跨校修習課程與國外大學交換生計畫，輔導學生雙主修獲取雙學位。

歷史学的目的是训练学生的歷史思维与史学专业能力，并涵养处事智慧与培育解决问题之能力。
本系課程主要包括史料與史学方法、中国史、臺灣史、世界史等四大学群領域，循序漸進規劃方法學、通史、斷代史、專史及實作與實習課程。

歷史学是一门在时间脉络中探究「过去」和「现在」的学科，是研究过去以及如何认知过去的学门。其目的在透过「过去」，瞭解所处世界的形成，进而定位自身所在的位置，在时间的长河中找到自己，航向未来。

最好的準备方式是培养自己多多观察的习惯。你可以尝试留意生活周遭的人、事、物，观察社会现状，也可以透过阅读各种题材的小说、社会议题的报导，就有兴趣的题材深入瞭解，进一步培养自己的同理心与想像能力。另外，除了思考，尝试将想法以分析、评论的方式写下来，也有助於磨练表达的能力。

可以準備的学习方法或方向

常言文史不分家，但歷史学研究方法着重针对过往人类歷史现象与社会变迁，进行理解、分析和解释，学习领域涵括臺湾史、中国史、世界史。与中文系着重於中国文学、臺湾文学的詮释和赏析，以及传统中国义理、考据、辞章等专门之学的传习，有所不同。此外，社会科学着重於当代社会现状的理解与分析，重视理论的运用。而歷史学则关注事件脉络的探索与解释，透过蒐集、分析资料/资讯、论证史料，辨明现在為过往人类活动发展累积的结果。

歷史学与社会学。在研究范围方面，歷史学注重从过去理解现在；社会学相对强调从现在理解当代。方法上，歷史学重视史料的蒐集、档案的整理及文献的分析、解读；社会学则利用质化、量化方法，透过问卷、面谈、参与者观察及统计来进行分析。

歷史学系畢業生只能當歷史老師或是公務員？實際上，本系畢業生的發展和出路極為多元，畢業系友從事博物館、圖書館、檔案館、藝廊、出版社、文史工作等佔相當比例，另外任職私營企業（含服務業、金融業、科技業等）的比例也頗高。

本系出路分為四类：一、从事歷史研究工作，本系约有叁百餘人曾任职大专院校或研究机构。二、担任高、国中、小教师，毕业生约有八百餘人曾任职高国中小教师。叁、从事史学相关工作，多有担任公职，任职文化单位、出版业、博物馆等。四、跨学科工作或创业，多有应用史学结合各式学门，从事广告、贸易、文创等，开拓跨域事业。

由於过往「背多分」的学习经验，高中生容易将「歷史」视為一种记忆性的学科。实际上，大学歷史教育着重於强化学生的思想深度与创意思考能力，强调歷史思维的养成和应用，有助於学生毕业之后进入社会职场，可以展现杰出的企划、文创、分析以及解决问题、经营管理的能力。

歷史通常会被误会成着重训练记忆背诵的科目，但实际上是在训练多元整合、研究分析与思辨的能力。同时我们也鼓励学生应该多以辅系、双主修的方式去拓展自己的专业领域广度与深度，而非只志在培养或埋首於文献、考古的工作者，能否将自己所学应用於社会中仍是我们所注重的。

歷史学是一门重视思考分析的知识，也是一门可以结合生活、兴趣、娱乐与工作的学问。根据本校委託校内民意与选举研究中心歷年度进行的毕业生流向调查，对於毕业后求职顺利与否、解决问题能力、人际沟通协调、国际观、专业知识的训练等问卷数据皆在全校名列前茅，可见本系毕业生对於在学期间的训练，普遍感到相当满意。
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本校建校以来，重视博雅教育，强调跨领域多元学习。本系透过系导师协助，鼓励学生於大二时：一、提供硕士班先修课程，辅导於国内外研读博士，进而成為史学专业研究人才。二、修习中等教育学程，成為歷史教师。叁、修习校内础滨及云端、大数据学程，成為数位歷史科技人才。四、以史学為核心，跨领域辅修或双主修，成為跨领域史学应用人才。