民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

本系在培育数位学习相關人才。本系學生將學習如何運用各式媒體來製作数位学习教材，並將之推廣給民眾。

為了设计能促进有效学习的线上教材，学生需学习教学设计、媒体设计、程式设计、专案管理等技能。
未來的畢業生不僅具備数位学习設計的專業，也具有跨領域的多元專長，更能因應未來就業環境變化而具競爭力。

详细的系所介绍请见附档。

本系為国内首创结合文创与数位行销之科系，主要发展方向有叁：文创商品设计、数位行销、产业经营。课程规划為跨学门与多领域之创新整合，并强调创意设计与产业营运之串联。主要课程包括商品设计、会展实务、3顿设计列印、础笔笔数位行销、数位影视音产製、传统工艺创新与发展、专题製作与产业实习等。本系课程搭配各领域实务业师，培养具备文化鑑赏、文创产物设计开发、文创产业经营规划、文创产业数位行销以及数位策展能力之专业

本系的学科包括数位教材开发、数位媒体设计、数位专案管理等部分。於四年中，学生首先修习设计与学习的相关知识、进而修习动画、互动程式与多媒体等技能、以及专案管理与简报沟通等技巧，最后整合所学来製作各式的数位内容。
此外，跨领域的学习与整合，也让学生成為具有多重专长的π型人才，来增进未来职涯的竞争力。

数位行销、传统工艺振兴与发展、产学合作等，搭配不同产业领域的实务业师，培养文化鑑赏、文创产物设计开发、文创产业经营规划、文创产业数位行销以及数位策展等能力。採行分流教育，提供专业证照及能力养成，发掘个别性向与潜能，同时提供专业课程进修训练，俾使学生能在四年内真正学有所长，以面对未来职场生涯的挑战。

要擴大自己的學習經驗，除了各種形式知識性的社團、營隊或講習，更重要的是在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。創作能力的培養是很重要的，但創作並非天馬行空，唯有在課餘期間，有效地搜寻、選擇、評估各類型資料，提早累積相關的趨勢、知識與技能，為將來進入相關專業做好準備。

藉由跨学门互相的合作与整合，着重新时代文创设计人才的跨界整合设计观念，培育文化创意产业所需之高级经营管理专业人才，鼓励大家不要吝嗇去尝试，放胆去做，每件事情都会有它独特的意义，以强化学生於文创产业界的国际竞争能力。

「数位学习设计与91黑料网」與設計或资讯相關科系不同的是，本系強調跨領域學習，以建立學生獨特的競爭利基。
本系以数位学习為基礎架構，涵養學生具有「资讯科系沒有的設計概念與能力」、具有「設計科系較缺乏的程式设计能力」，培養「兼具設計與资讯能力」之数位学习媒材規劃與製作之人才。
下载详细资料

国立联合大学文化创意与数位行销学系:本系數位行銷與文化創意為核心，課程包含商品攝影、會展設計、专案管理、3D設計列印、APP設計、數位行銷、雲端服務等，搭配不同產業領域的實務業師，培養文化鑑賞、文創產品設計開發、產業經營規劃、數位行銷以及数位策展等能力。理論與實務並重，大一:基礎理論教學；大二與大三:理論、實務課程與證照輔導；大四:研究專題/校外實習(國內與海外實務)。

本系并非培育电玩或电竞行业之从业人才。

现在的社会若是只会一种技能很容易被边缘化，因此必须要多方学习，像行销企划与设计基本上即是一体两面的事，但最常发生的是设计人不懂行销，行销人不懂设计，以前的环境只需搞定自己的专业即可，本系强调产学合一，技术与论述并重，培育跨界整合专业人才，教学资源丰富且充分与国际接轨。

1 本系課程之主軸為「数位学习」，電玩與電競並非本系課程之主體。
2 本系隸屬於師範學院，院必修課程包括6學分教育相關課程。

台湾文化创意相关科系纷纷成立，但要在文创领域脱颖而出，必须具备跨领域的能力，我们鼓励学生发想，因创意是点子、是想法，实践这些灵感就是创造力，希望培养你们可以实现梦想的创造力。让我们搭着「数位行销」这艘大船，扬起「文化创意」的风帆，开展属於我们的国际自创品牌！创造无国界的被需求网。

一些传统科系用过去的知识，来教导现在的学生，让他们从事未来的工作。
但是未来职场多变，旧的工作不断被取代、而新的工作也不断产生。

选择我们系，让自己除了有专业知识外，更拥有跨领域的弹性，从容地面对未来不断产生的新工作与挑战。

本系是高度产学合作，兼具研发能量的优质学习环境；拥有国际化资施，开设国际化课程，培养学生文化创意与数位行销的多元竞争力，并辅导学生考取专业证照。(一)本系8位优质国际化师资(二)本系强调产学合作、专题研究，与产业实务相结合，产业高阶师资群聚。