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我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系英语教学组
国立高雄师范大学
英语学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

和平校区

80201高雄市苓雅区和平一路116号

学系特色

国立嘉义大学外国语言学系英语教学组旨在培育英語教學師資以及英语文專業人才。為達培育目標,本系組注重科學訓練及人文陶冶,先奠定學生的英语文基礎、提升英語教學知識、學術研究基礎,進而培養學生創新科技導向之外语教學相關知能,更培育英美文學素養、跨文化沟通知能及第二外语能力。

高師大英语学系設立目的,除培養優良之中等學校英語教師及高等校院英语文學術研究人才外;亦因應國家發展趨勢及需求,亦著重培植多元化社會的外语人才。

除師資培育之外,本系亦提供學生多元發展的機會,如:第二外语課程、短期系列工作坊、校內超過19項之跨領域學分學程、同時也協助同學配合校方姊妹校交換申請等,以兼顧學生需求。

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学科意涵

英語教學指的是培育學生英語教學知能與創新科技導向之外语教學知能,除了加強英語能力及教學知能,本系也為本組學生安排有文學與第二外语課程,除了教職,學生也可擔任業界語言訓練師。

高師大英语学系與國內六大英语文相關學系在課程安排上均著重外语技能之訓練以及培養,除延續高中英語課程銜接外,亦強化學生外语能力中四項技能聽、說、讀、寫,亦甫以語言學與文學涵養課程來加強對整體文學/語言學/英語教學上的專業訓練。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.问题导向学习法:学生在高中课堂上,可先学习预习上课内容,上大学后,再由教师所準备的问题,引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法:学生在高中生涯中,可先於课堂内或课堂外,与同儕、同学讨论,相互学习,相得益彰。
3.专题导向学习法:学生在高中时,可从课堂或生活中。自我寻找合适专题,并主动求教於课堂上老师,完成专题研究。
4.实务体验学习法:从高中课堂实务中(老师实务教学中),学习发现问题并解决问题,走向实务的教与学。另外,高中时拨空参与校外竞赛,课外学习活动等,也不失為好方法。
5.逻辑归纳法、演绎法:此等能力,在社会组高一高二基础理科训练时,已有训练。

養成天天閱讀文章及聆聽廣播來增進對外语的熟悉度

閱讀時 可以盡量要挑選自己讀得懂 不會增加太多困難或造成自己閱讀障礙的文章
聆聽時 可以佐以雜誌實況說明或廣播教材 讓自己除了聽得到真實語言語料外 更有實際的文本可斟酌

但不管是閱讀的文章還是聆聽的腳本 一定都要是真實語料(Authentic Materials)
也就是大家 實實在在 寫的 聽的 說的 看的 的英語語料

与相关科系之异同

本系師資豐富多元,涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英语学系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、英語教學、文學及第二外语的基本訓練。此外,本組學生可跨組至應用外语組修習翻譯和其他商務溝通實用課程(如: 會展英語、觀光英語等)。

高师大英语系与他校外文学门主要差异处為:在各校文学、语言学与英语教学叁大课程领域中,
高师英语系均衡的开设这叁类课程,加上四年渐进的语言技能课程磨练,课程系统与其他国内老字号英语系或者外文系雷同,差异最大点為入学一半同学将导入成為师资培育的课程规划,
而另一半同学则能依其兴趣强化其他专长与学分学程的发展,例如事经系辅系、企管人才学分学程等;英语系承袭传统师资培育的传承,也替其他同学开创新丝路。

生涯发展容易误解之处

本組108學年度起,師資生可選擇中小學師資類科合流培育學程,將來可依市場需求與機會選擇擔任小學或中学教师。本系的課程提升了師資生與非師資生的語文及教學知能,非師資生修習創新科技導向外语課程有助於擔任文教產業之講師、企業界員工語言訓練講師、研發教材、自創業,或服務於公務機構。

常有人说「英文只是一个工具」,而英文很强的人也不必然是英语系学生,在这中有可能多数是从小开始学英文或是从小国外长大的,不过这两种「英文好」跟「好英文」是有差距的,来英语系是要学会工具更要会操作工具,让工具成為进入职场就业时的的帮手。

学习方法容易誤解之處

本系為本組安排適當課程強化英语文知能,以及理論課程奠基學生的學理知識,以便在該領域能進行加深、加廣地推論與應用;本系也安排有文學課程培育學生的文學素養。除了基礎學程、核心學程,本組規劃有英语教学学程、創新科技導向之外语教學學程、第二外语學程,學生可以自由選擇。

许多人有迷思来到英语系,觉得只要会听、说、读、写或是熟仞中英翻译的技巧,就能拿高分就能顺利毕业,但在求学四年中,许多的课程重点是在学习如何把语言内涵落实成生活或专业领域的应用端;同时了解不同文化及语言行為,其背后所代表的文化意涵,如能持续以开放、健康的态度认识不同文化,必能以此成為个人的特色或能力

补充提醒与说明

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程,或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学,丰富课程内容,提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如:美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画,甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。

高师大跟其他大学英语系其实是大同小异。
想读<英語系>当然要选择歷史悠久创校至2024年已达70年歷史的高师大,
想當12年國教中的英語教師 更是一定要選擇典範精緻師培大學<高師大>。
除了中等师资培育外更能双修小学教学学程或特殊教育学程,
除能加註资赋优异外亦能加阶段/加专长等优势的师范大学。
当然在这,您可以跟就读国内其他英语系一样课程,但在这的环境更适合不凡的你。

我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系英语教学组
国立高雄师范大学
英语学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文法与修辞
    • 文学作品导读(滨)
    • 英文作文 (I)
    • 英语听讲
    • 语言学概论(滨)
    • 西洋文学概论
    • 英文作文(滨滨)
    • 英语演说
    • 语言学概论 (II)
    • 翻译与习作
  • 大二必修
    • 英文作文(Ⅲ)
    • 跨文化沟通
    • 英文作文(滨痴)
    • 沟通与协商
    • 英国文学(滨)
    • 语音学
    • 英国文学(滨滨)
    • 语言分析
  • 大叁必修
    • 研究方法与论文写作
    • 中英语言对比分析
    • 美国文学
    • 英文报告写作
  • 大四必修
    • 高级英语技能
  • 大一必修
    • 国文
    • 英文
    • 性别平权与生活法律
    • 人文科技与职涯规
    • 英文写作(I)
    • 英语听讲(I)
    • 发音练习
    • 英語语音学
    • 文学作品导读
    • 西洋文学概论
  • 大二必修
    • 进阶英文
    • 英文写作(Ⅱ)
    • 英语听讲(Ⅱ)
    • 语言学概论
    • 英国文學史(I)
  • 大叁必修
    • 英文写作(Ⅲ)
    • 英国文學史(Ⅱ)
    • 美国文学
    • 句法学导论
    • 英语会话
  • 大四必修
    • 中英翻译
专业选修课程
  • 英语教学学程
    • 英語发音练习/英語教學概論/兒童英語/英文兒童文學/多媒體輔助英語教學/英文绘本的应用与实务/英语发音教学/英語歌謠與韻文/英語聽說教學/國民小學英語教材教法/英文讀寫教學/英語教學活動設計/語言測驗與評量/多元文化教育/多模態識讀語言教學/英語教學專題/閱讀理解與學習策略/英語教學觀摩與實習等課程
  • 創新科技導向之外语教學學程
    • 教学媒体与运用/双语教育的教学知能发展/语言与文化/小说选读/世界英语/科技辅助语言学习/华语文教学导论/多媒体与华语文教学/视讯编辑在英语教学之应用/语言创意教材设计与出版/华语文教材教法/语言文教事业发展原理与实务/多元文化教育/国际文教事务实习/汉字与词汇教学/剧场实务/文教职场文化等课程
  • 第二外语學程
    • 初級日語(I)(ll)(lll)/第二外语:日文(I)(ll)/第二外语:法文(I)(ll)/法文(lll)(lV)/西班牙語(I)(ll)(lll)(lV)/德語(I)(ll)(lll)(lV)/日語聽講(l)(ll)/日語閱讀(l)(ll)/觀光日語/商用日語/畢業專題/業界實習
  • 校定必修
    • 国文、英文、專業进阶英文、性别平权与生活法律、人文科技与职涯规劃、通識課程及體育
  • 專業必修及選修科目(語言技能及教学类)
    • 英文写作(I)(Ⅱ)(Ⅲ) 、发音练习、英语听讲(I) (Ⅱ)、英语会话、中英翻译、英語科教材教法與實習及其它選修課程
  • 專業必修及選修科目(文学类)
    • 文学作品导读、西洋文学概论、英国文學史(I)(Ⅱ)、美国文学及其它選修課程
  • 專業必修及選修科目(語言学类)
    • 英語语音学、语言学概论、句法学导论及其它選修課程
  • 第二外国语文
    • 法 文、德文、日文、西班牙文、俄文…等
  • 个人性趣及其它系选修课程
    • 所开设相关课程请查寻以下网址丑迟迟辫蝉://蝉蝉辞.苍办苍耻.别诲耻.迟飞/厂迟耻/顿补测/辞耻迟贰苍谤辞濒濒/蝉肠丑别诲耻濒别顿别辫补谤迟尘别苍迟.补蝉辫虫
特色课程
我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系英语教学组
国立高雄师范大学
英语学系
适合从事工作
  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 金融专业人员

    在金融、投资相关公司、组织或部门中,从事有价证券受託买卖,如股票交易、期货及选择权等相关金融商品。


系友生涯

我的学系

国立嘉义大学
外国语言学系英语教学组
国立高雄师范大学
英语学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
35% Complete
35%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
35% Complete
35%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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