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我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立臺东大学
英美语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

校本部

950 臺東市大學路二段369號

学系特色

国立嘉义大学外国语言学系应用外语组旨在培養具備翻譯或商務溝通能力之專業英語人才。為達培育目標,本系注重科學訓練及人文陶冶,先奠定學生的英语文基礎、提升語言專業知識、學術研究基礎,進而培養學生翻譯知能及商務溝通知能,更培育英美文學專業知識、語言學人工智慧應用、跨文化沟通知能及第二外语能力。

本系的宗旨在培育具備人文與科技素養的英语文專業人才,初期訓練學生英語聽、說、讀、寫、譯基本能力,繼以加強專業訓練。課程分為基礎模組包含英語基本能力訓練、核心模組包含各領域導論課程、文学与文化模组包含文學相關進階課程、文學與數位媒體包含結合文學與現代科技相關課程、语言与教学模组包含語言學及教學相關課程,跨文化与国际沟通模组包含各項應用課程,並有第二外國語及特色课程,使學生同時具有與時俱進之英語能力及

学科意涵

應用外语指的是將外语應用於實際生活,除了加強外语能力,應用於商業溝通並培養文學素養,增進翻譯知能。語言學訓練更可運用於機器翻譯、人工智慧及語言治療。

?本系致力於培养学生英语表达能力及英美语文学与文化专业知识。
? 本系致力於培育符合多元文化社會需要的應用英(外)語專業人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.问题导向学习法:学生在高中课堂上,可先学习预习上课内容,上大学后,再由教师所準备的问题,引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法:学生在高中生涯中,可先於课堂内或课堂外,与同儕、同学讨论,相互学习,相得益彰。
3.实务体验学习法:从高中课堂实务中(老师实务教学中),学习发现问题并解决问题,走向实务的教与学。另外,高中时拨空参与校外竞赛,课外学习活动等,也不失為好方法。
4.逻辑归纳法、演绎法:此等能力,在社会组高一高二基础理科训练时,已有训练。
5.专题导向学习法:学生在高中时,可从课堂或生活中。自我寻找合适专题,并主动求教於课堂上老师,完成专题研究。

1. 培養聆聽及閱讀英文的習慣以建立英語理解及表達能力,聆聽的內容可盡量貼近生活,如瀏覽網頁或Youtube頻道時,嘗試以英文關鍵字搜寻相關網頁或頻道。2. 嘗試以英文撰寫訊息或簡短信件給同學朋友或家人,以建立英語使用的習慣與能力。3. 參與社團或各類型課外活動,培養群體合作及小組討論溝通的能力。

与相关科系之异同

本系師資豐富多元,涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、文學及第二外语的基本訓練。此外,本組學生可跨組至英語教學組修習英語教學及科技導向外语教學產業相關課程。

相较於应用英语科系在产业实务方面的训练,本系更重视英语基本听说读写等基础能力的培养,以及与文学与文化涵养有关的能力培养,希望培育出能使用正确优雅的英语、并具备英美文学文化知识背景的人才。本系亦提供语言与教学的相关课程、及文学与科技结合的创新特色课程,建立多元且与时俱进之英语能力及人文素养,毕业后更能依兴趣选择专业领域进修或就业。

生涯发展容易误解之处

本組的畢業生並非只能從事翻譯或商場相關職務等工作。本系著重於強化學生英语文聽說讀寫的知能,並培育學生文學素養、語言學理論、人工智慧應用、跨文化沟通知能以及第二外语的知能。畢業生可以從事任何需要語文能力的職業,也可以進入公務機構服務。

一般人会看轻『英美文学文化』涵养的价值,误以為『应用英语学门』才能与职场立即衔接,其实,职场需求种类繁殊,日新月异,本就无法以一套本领应付百家需求,所幸这些职场专业只要有一定的语言基础涵养,都可以在短时间内克服,而语言能力与文学文化的涵养却是需要时间的酝酿的,更是面对未来职场变化最重要的基础能力。

学习方法容易誤解之處

應用外语組並非只能修習翻譯、職場英語這類的應用課程。本組規劃課程強化英语文知能,理論課程奠基學理知識,使學生在該領域能加深加廣地推論與應用;安排文學課程培育學生的文學素養。除了基礎及核心學程,本組另有文学与文创学程、语言认知与人工智慧应用学程、智慧商务沟通与翻译学程、第二外语學程,供學生自由選擇。

一般人会看轻『英美文学文化』涵养的价值,误以為『应用英语学门』才能与职场立即衔接,其实,职场需求种类繁殊,日新月异,本就无法以一套本领应付百家需求,所幸这些职场专业只要有一定的语言基础涵养,都可以在短时间内克服,而语言能力与文学文化的涵养却是需要时间的酝酿的,更是面对未来职场变化最重要的基础能力。

补充提醒与说明

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程,或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学,丰富课程内容,提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如:美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画,甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。

除了英語基礎能力的培養,應多培養以包容心態關懷文化現象的興趣與思辨的能力,並培養以英語閱讀與寫作的興趣與能力。語言學習與文學文化素養的培養,適合任何希望增加對自身了解及探索未來發展的人,本系的課程規劃及各項活動的安排,豐富多元並隨著時代變化適時調整,從基礎訓練到文學涵養及深入對語言的認識與了解,乃至教學及和科技應用做結合,加上優良師資及熱絡的師生互動,充分展現包容關懷且獨具特色的英语文學習環境。

我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立臺东大学
英美语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 文法与修辞
    • 文学作品导读(滨)
    • 英文作文(滨)
    • 英语听讲
    • 语言学概论(滨)
    • 西洋文学概论
    • 英文作文(滨滨)
    • 英语演说
    • 语言学概论(滨滨)
    • 翻译与习作
  • 大二必修
    • 英文作文(滨滨滨)
    • 跨文化沟通
    • 英文作文(滨痴)
    • 沟通与协商
    • 英国文学(滨)
    • 语音学
    • 英国文学(滨滨)
    • 语言分析
  • 大叁必修
    • 研究方法与论文写作
    • 中英语言对比分析
    • 美国文学
    • 英文报告写作
  • 大四必修
    • 高级英语技能
  • 大一必修
    • 英语听讲練習(一)
    • 英语听讲練習(二)
    • 英文写作(一)
    • 英文写作(一)
    • 西洋文学概论
    • 英语语言学概论
  • 大二必修
    • 英语听讲練習(三)
    • 英语听讲練習(四)
    • 英文写作(叁)
    • 英文写作(四)
    • 英国文学(一)
    • 英国文学(二)
    • 第二语言习得
    • 英语教学概论
  • 大叁必修
    • 英文写作(五)
    • 英文写作(六)
    • 进阶英语会话
    • 美国文学
    • 英美文学与文化
  • 大四必修
    • 英文专业写作
专业选修课程
  • 文学与文创学程
    • 文學作品導讀(II)/小說選讀/戲劇選讀/性別與文學/英美詩選/散文選讀/文學與敘事醫學/文学与电影/近代美国文学/族裔文學/人工智慧、文學、機器人/當代文学理论/當代美国文学選讀/當代英國文學選讀/文學翻譯/劇場實務/書訊撰寫與翻譯/莎士比亞選讀/創意與寫作/畢業專題/业界实习
  • 语言认知与人工智慧应用学程
    • 人工智慧導向之語言應用/外语習得/語言與文化/科技輔助語言學習/華語文教學導論/構詞學/语言与大脑/心理語言學/句法學/音韻學/語料庫語言學/自然語言處理/語言與認知/語意學/社會語言學/語用學/畢業專題/业界实习
  • 智慧商务沟通与翻译学程
    • 国际导游英语/视译/时事英语/会展英语/科技翻译/逐步口译(滨)(滨滨)/职场英语/广告行销英语/文学翻译/同步口译/商用英文书信/新闻翻译/翻译与全球本土化/翻译与社会/毕业专题/业界实习/职场实习
  • 第二外语學程
    • 初級日語(I)(ll)(lll)/第二外语:日文(I)(ll)/第二外语:法文(I)(ll)/法文(lll)(lV)/西班牙語(I)(ll)(lll)(lV)/德語(I)(ll)(lll)(lV)/日語聽講(l)(ll)/日語閱讀(l)(ll)/觀光日語/商用日語/畢業專題/业界实习
  • 文学与文化模组
    • 文學作品導讀、散文選讀、英詩選讀、戲劇選讀、小說選讀、聖經文學、西洋兒童文學、英國文學 ( 二 )、英國浪漫文學、莎士比亞選讀、女性主義與文學、英語戲劇製作與演出、英美文学与文化創意、當代文學與文化理論、冷戰文學
  • 文学与数位媒体模组
    • 科幻短篇小说与电影、动物文学与电影、创伤与创生动画电影、图画书与图像沟通、儿童文学改编电影、文学与电影、生态视觉文学、童话故事饗宴、青少年文学数位应用与实作、自然、文学、电影
  • 语言与教学模组
    • 英語發音練習、英語語言史、英語語法、英文圖畫書教學應用、英語字源學、心理語言學、英語教材教法、英語教學活動設計、英語聽說教學、英語讀寫教學、社會語言學、英語語言評量、语言分析、英語發音教學
  • 跨文化与国际沟通模组
    • 國際商用英文、跨文化沟通、實用航空英語、地方創生文化交流與實作、筆譯實務、口譯實務、新聞英文、行銷英文、專業英文導覽、日文 ( 一 )、日文( 二 ) 、日文 ( 三 )、日文 ( 四 ) 、 法文 ( 一 )、法文 ( 二 ) 、西班牙文 ( 一 )、西班牙文 ( 二 )
特色课程
我的学系 国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立臺东大学
英美语文学系
适合从事工作
  • 其它双语翻译人员

    精通两种语言以上,能将一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 语言治疗师

    領有语言治疗师證書,從事語言理解、表達障礙、吞嚥障礙、語言發展遲緩之評估與治療,及溝通障礙輔助系統使用之評估與訓練等工作。


  • 领队

    从事个人或团体旅游、观光、游览之引导人员,或在参观场所之协助解说导览及负责康乐活动、户外活动等之安排与执行等工作。


  • 国贸人员

    处理国际贸易事务,如进出口作业、安排货物运输业务、市场开发、接订单等工作。


  • 小学教师

    具有小学教师身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


  • 导览解说员

    在展览场所或参观场所中负责解说导览工作,并提供旅客服务。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


系友生涯

我的学系

国立嘉义大学
外国语言学系应用外语组
国立臺东大学
英美语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5% Complete
5%


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