民雄校区

嘉义县民雄乡文隆村85号

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国立嘉义大学外国语言学系应用外语组旨在培養具備翻譯或商務溝通能力之專業英語人才。為達培育目標，本系注重科學訓練及人文陶冶，先奠定學生的英语文基礎、提升語言專業知識、學術研究基礎，進而培養學生翻譯知能及商務溝通知能，更培育英美文學專業知識、語言學人工智慧應用、跨文化沟通知能及第二外语能力。

国立嘉义大学外国语言学系英语教学组旨在培育英語教學師資以及英语文專業人才。為達培育目標，本系組注重科學訓練及人文陶冶，先奠定學生的英语文基礎、提升英語教學知識、學術研究基礎，進而培養學生創新科技導向之外语教學相關知能，更培育英美文學素養、跨文化沟通知能及第二外语能力。

應用外语指的是將外语應用於實際生活，除了加強外语能力，應用於商業溝通並培養文學素養，增進翻譯知能。語言學訓練更可運用於機器翻譯、人工智慧及語言治療。

英語教學指的是培育學生英語教學知能與創新科技導向之外语教學知能，除了加強英語能力及教學知能，本系也為本組學生安排有文學與第二外语課程，除了教職，學生也可擔任業界語言訓練師。

1.问题导向学习法：学生在高中课堂上，可先学习预习上课内容，上大学后，再由教师所準备的问题，引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法：学生在高中生涯中，可先於课堂内或课堂外，与同儕、同学讨论，相互学习，相得益彰。
3.实务体验学习法：从高中课堂实务中(老师实务教学中)，学习发现问题并解决问题，走向实务的教与学。另外，高中时拨空参与校外竞赛，课外学习活动等，也不失為好方法。
4.逻辑归纳法、演绎法：此等能力，在社会组高一高二基础理科训练时，已有训练。
5.专题导向学习法：学生在高中时，可从课堂或生活中。自我寻找合适专题，并主动求教於课堂上老师，完成专题研究。

1.问题导向学习法：学生在高中课堂上，可先学习预习上课内容，上大学后，再由教师所準备的问题，引导学生深化学习。
2.思办与讨论学习法：学生在高中生涯中，可先於课堂内或课堂外，与同儕、同学讨论，相互学习，相得益彰。
3.专题导向学习法：学生在高中时，可从课堂或生活中。自我寻找合适专题，并主动求教於课堂上老师，完成专题研究。
4.实务体验学习法：从高中课堂实务中(老师实务教学中)，学习发现问题并解决问题，走向实务的教与学。另外，高中时拨空参与校外竞赛，课外学习活动等，也不失為好方法。
5.逻辑归纳法、演绎法：此等能力，在社会组高一高二基础理科训练时，已有训练。

本系師資豐富多元，涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、文學及第二外语的基本訓練。此外，本組學生可跨組至英語教學組修習英語教學及科技導向外语教學產業相關課程。

本系師資豐富多元，涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、英語教學、文學及第二外语的基本訓練。此外，本組學生可跨組至應用外语組修習翻譯和其他商務溝通實用課程（如: 会展英语、觀光英語等）。

本組的畢業生並非只能從事翻譯或商場相關職務等工作。本系著重於強化學生英语文聽說讀寫的知能，並培育學生文學素養、語言學理論、人工智慧應用、跨文化沟通知能以及第二外语的知能。畢業生可以從事任何需要語文能力的職業，也可以進入公務機構服務。

本組108學年度起，師資生可選擇中小學師資類科合流培育學程，將來可依市場需求與機會選擇擔任小學或中學教師。本系的課程提升了師資生與非師資生的語文及教學知能，非師資生修習創新科技導向外语課程有助於擔任文教產業之讲师、企業界員工語言訓練讲师、研發教材、自創業，或服務於公務機構。

應用外语組並非只能修習翻譯、職場英語這類的應用課程。本組規劃課程強化英语文知能，理論課程奠基學理知識，使學生在該領域能加深加廣地推論與應用；安排文學課程培育學生的文學素養。除了基礎及核心學程，本組另有文学与文创学程、语言认知与人工智慧应用学程、智慧商务沟通与翻译学程、第二外语學程，供學生自由選擇。

本系為本組安排適當課程強化英语文知能，以及理論課程奠基學生的學理知識，以便在該領域能進行加深、加廣地推論與應用；本系也安排有文學課程培育學生的文學素養。除了基礎學程、核心學程，本組規劃有英语教学学程、創新科技導向之外语教學學程、第二外语學程，學生可以自由選擇。

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程，或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学，丰富课程内容，提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如：美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画，甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。

1.本系毕业学分中有15学分可自由至它系/校外选修。
2.入学后可依修习跨领域学程、微学程，或大一可申请双主修、辅系。
3.邀请业界优秀人士进行协同教学，丰富课程内容，提供与时并进的学习软实力。
4.定期推荐学生申请国际交换生。例如：美国奥瑞冈大学、日本明治大学、西班牙韦尔瓦大学等。
5.不定期申请教育部海外实习计画，甄选优秀师资生前往美国进行海外实习。